淺析美國考古志愿者現狀

摘 要：當前，非專業人士可通過三種主要方式參與考古發現過程：作為學生進行培訓發掘，作為志愿者來補充專業知識或參與社區考古項目的建立，以使更廣泛的公眾參與考古領域和研究。

關鍵詞：考古;志愿者;博物館

當前，非專業人士可通過三種主要方式參與考古發現過程：作為學生進行培訓發掘，作為志愿者來補充專業知識或參與社區考古項目的建立，以使更廣泛的公眾參與考古領域和研究。學生被廣泛用于支持研究項目表明，我們既有能力也愿意與非技術人員一起工作。假設是學術人員將確保學生不承擔超出其能力范圍的工作，但情況仍然是學生不是合格的考古學家。

志愿人員在考古領域也發揮了重要作用，尤其是在英國。第二次世界大戰之前，小學生經常參加挖掘活動，戰后倫敦，南安普敦和坎特伯雷等城市的重建活動中，當地考古學會參與了救援挖掘活動，這一趨勢得到了擴展。當地社會在周末工作中特別活躍，他們可以負責現場項目并對當地歷史和地形進行獨立研究，但是新興的專業團隊也以支持能力大量吸引了志愿者。

隨后，文物專業人員對資源和研究過程進行了更大的控制，減少了非專業人員在該領域工作的機會。前面我已經談到了一些原因。競爭性招標的廣泛采用，使開發商和建筑公司可以根據成本（除其他因素外）在考古承包商之間進行選擇，這必然伴隨著更強大，更嚴格的監管制度。必須注意這樣一個問題，即如何確保了解自己所從事的工作并且不犧牲質量以追求利潤的進行考古工作。這是《瓦萊塔公約》第5條的主要目的，簽署國承諾“確保僅由合格的經特殊授權的人員進行挖掘和其他可能破壞性的技術”（歐洲理事會，1992年，第5Ii條）。這些程序不需要排除非專業人員，因為獲得資格的途徑不同，并且合格的團隊可以包括不合格的人員。但是，在許多情況下，存在將參與限制在專業機構中少數選定人員的程序。

長期以來，考古學充斥著本體和領土上的嫉妒心，這使得新的研究人員很難開始對已經被更成熟的學者視為知識領域的景觀進行調查。某些國家法規中規定的發掘系統許可制度和要求，可用于將所有特權人群中的少數特權人群排除在外。即使這不是官方政策，參與競爭性招標的考古公司也會向監管機構（地方和國家政府）和專業機構求助，以建立“水平競爭領域”，以便無良公司無法將利潤領先于質量并依靠訓練有素且經驗不足的員工。因此，很難在領域項目中使用志愿者，而又不會違反使用專業人員達到專業標準的約定承諾。

阿爾塔布·阿里公園：倫敦考古博物館（MOLA）在倫敦進行考古調查并發表研究成果。多年來，它一直在運行一項主動的志愿者計劃，以使學生，退休人員，失業者和當地人都能參與到該工作中。自2005年以來，其工作的一部分是開展社區參與活動，通常包括挖掘活動。2010年，社區發掘是在倫敦Altab Ali公園的Whitechapel地區，以允許當地居民探索自己地區的歷史。挖掘工作是大型項目的一部分，該項目由建筑/景觀公司進行，旨在改善公園和周邊地區。公園里有十三世紀教堂的遺體，公園最初是教堂之后的圣瑪麗花園。

為了適合考古調查，MOLA準備了有關目標和意義的文件以及完整的現場評估，并且在項目啟動之前已與當地團體進行了充分協商。但是該項目不僅涉及挖掘工作，而且是與受雇于公園改善項目的公司一起進行的。教堂的部分基礎已被挖出-自中世紀以來，教堂已進行了多次重建，但在第二次世界大戰的閃電戰中被摧毀。志愿者和學童在現場對發掘的發現物進行了清理，分類和部分識別，這項工作向穿過公園的公眾開放。鼓勵當地居民和路人隨身攜帶個人物品與發現的物品一起展示，并寫下簡短的描述，就像您在博物館的展示中一樣。此外，小學生還參加了公園的藝術項目（倫敦博物館，2010年）。開挖完成后，對公園進行了重新美化并架起了人行道，以使游客和公園使用者可以查看遺骸和特別委托的藝術品。完成的項目現在正在等待口譯小組提供現場本身的永久記錄。

希臘的考古之旅十分受歡迎，吸引來了數百位年輕的志愿者。其中有美國人，德國人，平均年齡為25-35歲。作為一個規則，提供了兩個星期的計劃，但如果你愿意，你可以找到更好的探險隊，其中一個欣然接受新人。行為類似的發掘，除了希臘，還提供給游客和志愿者到烏克蘭、以色列和許多其他國家。

這種方式發展考古旅游，在過去的幾年是持續性的增長。考古旅游的游客有機會結識考古對象，并覺得自己在其中的作用。考古之旅在這樣的國家，像埃及，希臘，黎巴嫩，以色列，活動包括熟悉歷史、文物和自然對象，參加科學的研究，收集古風對象。

參考文獻

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[2]尼克·梅里曼，黃洋，高洋.讓公眾參與博物館考古[J].南方文物，2012（01）：175-183+174. 尼克·梅里曼，黃洋，高洋.讓公眾參與博物館考古[J].南方文物，2012（01）：175-183+174.

基金項目：黑龍江大學大學生創新創業訓練計劃項目資助;項目編號：201910212014。

作者簡介：李巖（1998-），男，漢族，黑龍江省牡丹江市寧安市，學生，本科，研究方向：考古學。