新媒體視閾下高職院校思政教育有效性提升途徑探究

一、新媒體分析

近年來在網絡信息技術快速發展的背景下，社會中出現了很多媒體形式，此類媒體又被稱作新媒體，其屬于社會快速發展的產物，主要是將網絡信息技術、計算機技術當做基礎部分，利用計算機技術使得新媒體的各種內容通過網絡平臺相互傳播。目前我國在新媒體技術發展的過程中，傳統電視、書刊與報紙等媒體平臺等已經成為落后的媒體，新媒體技術的到來不僅可以加快媒體事業的發展速度，還能為教育工作提供一定的幫助，使得教育事業在信息傳播方面、信息管理方面更加便利快捷，可以確保教學工作的有效性，滿足當前的時代發展真實需求。

二、新媒體視閾下高職院校思政教育受到的影響

新媒體視閾下高職院校在思政工作方面受到一定影響，具體的影響表現為：

（一）有利影響

高職院校在思政教育的過程中，積極采用先進的新媒體技術與平臺，轉變傳統的思政教育工作方式和方法，采用多元化措施開展思政教育工作。首先，高職院校在思政教育工作中采用先進的新媒體技術，可以增加日常教育工作的渠道和內容。傳統的思政教育工作中，教師采用報紙媒體、書刊媒體等開展工作，教育內容和渠道存在一定的局限性，難以為學生提供多元化的指導。而在新媒體視閾下，高職院校的思政教師在教育教學工作中，可以使用先進的新媒體平臺與技術，為學生提供不同的教育教學內容和學習渠道，引入社會熱點當作思政教育案例，通過多元化的教學方式提升思政教育工作效果，培養學生的思想素質和道德素養。……