全媒體時代電視編導的創作技巧研究

向煉

摘 要：電視節目的核心人物是電視編導，它在節目制作中具有重要地位。在全媒體時代，網絡的廣泛普及和發展，使得電視節目可以通過多種方式傳送給觀眾，給電視領域帶來極大威脅，因此，電視節目需要創新以自救。本文詳細介紹了全媒體時代對于電視編導的影響及電視編導如何提升專業水平和創作技巧。

關鍵詞：全媒體時代;電視編導;創作技巧

中圖分類號：G224 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 18-00-01

如今，電視媒體仍然是公眾最常使用的娛樂方式，但是，隨著科學技術的發展，當今社會進入全媒體時代，在這種時代背景下，各種網絡媒體不斷涌現，同電視媒體一同爭奪觀眾。這種情況給電視媒體的主要制作者電視編導帶來了極大的威脅，電視編導只有作出改變才能更好地適應時代發展，滿足觀眾需求，使電視媒體不被淹沒在時代潮流中。

一、全媒體時代到來對電視編導的影響

電視編導是我國電視行業特有的崗位，它產生于專題類的節目中，主要工作是為專題類節目寫材料。電視編導主要有兩大作用，其一是創作，作為創作欄目的作者，電視編導需要從生活中選材、策劃，然后進行采訪，最后制定寫作提綱，這是每個電視欄目誕生必經的過程。其二是促成文字到視頻的轉變，電視編導根據寫作提綱書寫出作品后，需要拍攝影像、剪輯視頻，最后審核，才能形成一個完整的電視節目。從上述內容可以看出，從電視節目選題到呈現作品，電視編導全程參與其中，這彰顯了電視編導對于電視節目的重要性。

全媒體時代的到來，預示著網絡更加發達，這就對電視編導提出了新的要求。全媒體時代要求電視編導突破舊觀念的束縛，緊跟新潮流，將廣播、電視等與微博、網上社區等融合在一起進行電視節目的創作。隨著形形色色網絡手段的出現，各種網絡直播沖擊著電視節目的收視率，這就要求電視編導從受眾的需求出發，對電視節目進行創新來吸引大眾目光。

二、全媒體時代電視編導的創作技巧與提升

（一）素質提升的路徑

全媒體時代背景下，電視編導要努力提升專業素養，否則，將被時代的浪潮淹沒。電視編導要從兩個方面來提升專業素養。

一方面是媒體視野，全媒體時代的到來，給公眾帶來了更加豐富和快速的信息沖擊，作為媒體人的電視編導，需要具備靈敏的覺察力，來更早地發現新聞資源，開發新聞資源以滿足公眾的需求?？偟膩碚f，就是要具備發掘話題的能力來吸引公眾的注意力。

另一方面是知識結構，全媒體時代，需要全能型的電視編導，這種全能型不僅要求電視編導自身擁有專業知識，還要求電視編導可以涉獵其他知識領域，例如節目制作等，這種綜合性的素質才能更好地適應全媒體時代。舉例來說，一個電視節目是關于一座古城的，如果作為電視編導的你，對于這座古城的故事、文化信手拈來，那你肯定可以吸引更多的觀眾來看節目。

（二）創作技巧的革新

上邊講述的提升電視編導的專業素質不是一朝一夕就能完成的，但是有一些素質之外的能力是可以速成的，那就是革新電視編導的創作技巧。所謂革新，其實就是如何做到你寫的東西，觀眾喜歡看，因此革新的依據還是觀眾，我們主要從兩個角度來進行革新。

其一是選題，電視編導選題的好壞，直接決定節目的效果，我們選題的最主要依據就是觀眾的需求，觀眾喜歡什么主題，我們就準備什么主題?，F階段，在社會競爭日趨激烈的情況下，大多數電視觀眾期待通過觀看電視節目來愉悅身心、放松心靈，有的觀眾甚至會期待通過觀看電視節目來獲取知識，由此可見，電視編導進行選題時，可以更多地從介紹鄉土人情、傳播文化等角度來吸引觀眾的眼光。

其二是觀眾互動，隨著全媒體時代的到來，電視節目不再局限于你播我看，在節目播出過程中觀眾與主持人的互動成為電視節目的亮點。全媒體時代下，電話、微信、微博等方式被引入電視節目中，實現了觀眾與主持人的跨時空對話，觀眾可以以這種方式發表個人想法等，也使得觀眾與節目間的感情發生細微的變化。

（三）加強對創作的反思

正所謂反思使人進步，對于制作電視節目的電視編導也不例外。電視編導要想讓觀眾喜歡自己的節目，首先需要考慮的是自己的選題是否新穎，是否是觀眾所關心的;再考慮自己節目表達的主題是否符合時代要求，是否積極向上;最后需要考慮節目的播出形式是否是觀眾能接受的，最終以節目的收視率為依據來評判自己的節目是否成功或者受大眾喜愛?？偟膩碚f，電視編導在反觀自己的電視節目時，要站在觀眾的角度來看自己制作的節目，是否可以滿足普通大眾的需求，是否符合時代發展潮流，是否能吸引更多觀眾來觀看節目。

三、結語

全媒體時代背景下，觀眾的需求隨著時代的進步發生了翻天覆地的變化，我們需要制作出符合時代潮流的電視作品來滿足觀眾需求，這對電視編導提出了更高的要求。電視編導需要提升自身專業能力、創新思維以適應時代，最終創作出讓人耳目一新的節目。時代使人進步，在電視編導身上體現得淋漓盡致。

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