論加強高校輿論宣傳陣地建設的重要意義

◆摘? 要：高校輿論宣傳陣地作為高校思想政治教育載體是思想政治教育學理論的重要組成部分，研究高校輿論宣傳陣地建設是對思想政治教育學理論的進一步拓展和深化，具有重大的理論意義和實踐意義

◆關鍵詞：輿論宣傳陣地;思想政治教育;意義

高校輿論宣傳陣地作為高校思想政治教育載體是思想政治教育學理論的重要組成部分，研究高校輿論宣傳陣地建設是對思想政治教育學理論的進一步拓展和深化，具有重大的理論意義和實踐意義，主要表現在以下方面：

一、有利于把大學生培養成全面發展的高素質人才

1.促進大學生思想道德素質進一步提高。思想政治素質和道德素質是素質教育中的核心。針對不同大學生的思想道德實際加強輿論宣傳引導和思想教育，通過開展各種形式的輿論宣傳活動，多管齊下，從而形成強大的輿論宣傳聲勢，打造出更多更好、更為豐富多彩的輿論宣傳內容，多角度、全方位地教育引導學生堅定的理想信念，加強道德修養，為個人成長成才汲取政治和道德營養，集聚發展與進步的力量。

2.促進大學生科技文化素質進一步提升。科技文化素質是大學生全面發展的基礎。輿論宣傳陣地的文化知識傳遞功能，在加強大學生科技文化素質教育中發揮引領作用，為提升大學生科技文化素質打造了“第二課堂”，引導大學生明確學習目的，端正學習態度，樹立優良學風。涉獵廣泛的宣傳內容能為大學生提供“精神快餐”，有助于大學生汲取科技文化知識的同時，實現科學素養和人文素養的同步提高。

3.促進大學生身心健康素質進一步提升。大學生要全面發展，良好的身體素質和心理素質必不可少。黨的十七大強調，“加強思想政治工作，要注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系”。高校輿論宣傳通過對校園文體活動的關注與展示，倡導大學生加強體育鍛煉，以健康的體魄為學習和其他活動提供保證;引導他們參加各種社團、社會實踐活動等，加強交流，增強自信，提高能力;以多種形式開展心理健康教育，為大學生疏導心理障礙，緩解心理壓力，解除心理困擾。

二、 有利于增強大學生思想政治教育的效果

1.促進大學生思想政治教育更為現代化。高校輿論宣傳陣地建設緊跟現代化建設步伐，不斷加強高科技產品與技術應用研究和運用，特別是近年來對手機微信、抖音、快手等新興媒體的有益探索和實踐，為大學生思想政治教育搭建了新平臺，拓展了新空間，有力促進了大學生思想政治教育現代化水平不斷提升。

2.促進大學生思想政治教育更富時效性。按照新聞宣傳規律，輿論宣傳貴在新、實、快。校園廣播、校園網絡、電子屏等能在第一時間發布輿論宣傳信息，傳達黨和國家的“聲音”。通過加強隊伍建設，開展有效的培訓和實踐，切實提高高校思想政治教育者自覺運用新陣地、新技術的能力，提高了高校輿論宣傳工作效率，強化了大學生思想政治教育的時效性。

3.促進大學生思想政治教育更具吸引力。高校輿論宣傳陣地建設緊密結合大學生思想政治教育要求，采用恰當的輿論宣傳陣地，找準與大學生思想政治教育的結合點，恰如其分地表達和傳遞高校輿論宣傳的內容和信息，形式生動活潑，內容新穎豐富，給學生以思想上的啟迪，精神上的鼓舞，從而產生強大“磁性”，吸引學生樂于參與其中，從而收到良好的教育效果。

三、有利于構建和諧校園

1.為和諧校園建設夯實共同思想基礎。思想統一，才能目標一致。構建和諧校園需要強大的合力。高校輿論宣傳陣地通過扎實有效的社會主義核心價值體系、科學發展觀及黨史黨情、國史國情教育，引導師生堅定社會主義理想信念，愛黨、愛國、愛社會主義，勇于創新，甘于奉獻，為和諧校園建設夯實了共同思想基礎，為學校的穩定、團結、和諧提供了根本的思想保證。

2.為和諧校園建設營造良好輿論環境。輿論和諧是校園和諧的前提。輿論宣傳陣地已經成為影響高校穩定的重要因素。高校輿論宣傳陣地牢牢把握正確的輿論導向，按照“三貼近”要求，把握師生思想活動特點規律，充分利用校園媒體，加強正面宣傳、熱點引導、輿論監督等工作，營造科學發展、和諧發展的輿論環境。

3.為和諧校園建設提供強大精神動力。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。高校輿論宣傳陣地以多種形式充分挖掘愛國主義教育資源，大力弘揚民族精神和時代精神，激發師生愛校榮校使命感，攜手共建和諧校園;大力宣傳具有時代特點、體現時代精神的創造愿望、實踐成果，引導師生競相迸發創造活力和干事創業的激情。

4.為和諧校園建設培育和諧人際關系。校生和諧、師生和諧是和諧校園的重要特征。高校輿論宣傳陣地廣泛宣傳以學生為本的“教書育人、管理育人、服務育人”理念及成效，教育引導學生以校為榮、關注學校發展，積極參與文明和諧校園建設，彰顯校生和諧;營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚良好師德師風，強化教師敬業愛生意識，做“立德樹人，教書育人”楷模，以良好的師德風范贏得學生的尊重和愛戴，從而實現師生教學相長、和諧共處。

參考文獻

[1]中國共產黨第十七次全國體表大會報告.新華網，2007.10.05.

[2]新時代愛國主義教育實施綱要.人民日報，2019.11.13.

作者簡介

張永格，女，漢族，河北任縣人，現供職邢臺醫學高等專科學校，高級政工師，法學碩士，研究方向思想政治教育。