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關于工藝美術類人才培養的現代化思維

2020-09-09 07:24:21黃愛如
科學與財富 2020年18期
關鍵詞:現代化

黃愛如

摘 要:隨著信息時代的不斷發展,各種各樣的新興產業層出不窮,工藝美術也根據自身特質以及社會需求而不斷進行創新發展。工藝美術一方面需要緊跟著時代腳步,另一方面要保證自身的精華內核不被干擾,所以培養現代化的工藝美術類人才就成為至關重要的一件事,無論是在高校之內還是社會之中都需要重視起來,高校培養出的人才要與企業及社會的需求相適應。所以本文就針對現代化思維下的工藝美術類人才的培養展開進一步的探究。

關鍵詞:工藝美術;現代化;人才

一、培養現代化工藝美術類人才的重要性

工藝美術在當代的社會生活中是不可或缺的一部分,它飽含濃厚的文化底蘊與重要的經濟性能。而當前我國的工藝美術人才培養狀況卻是問題重重,社會對于此方面人才的需求量非常大,但是卻很難把握住現代化思維下的工藝美術類人才培養方向。無論是培養注重技能的實用人才或是培養注重研發的高素質團隊,都表明在這件事上要注重多樣性,不能單一方向培養。關于未來的工藝美術類人才的塑造方向應該結合社會與市場的需求來看,如果忽略這些重要的因素,那么不管是社會培訓還是高校的相關專業培養,都會變成紙上談兵的事情,無非是完成了再普通不過的美術教育。

工藝美術是千百年來經過無數人的智慧與思考而傳承下來的文化結晶。在早期的工藝美術品幾乎都依托于手藝人們一點點進行塑造,而繼承與發展工藝美術的方式就是一代代的招收所謂的徒弟,到了如今,流傳下來的工藝美術技術已經越來越少,愿意從事這一行的年輕人也越來越少。沒有了新鮮血液的不斷涌入,工藝美術顯得有些冷靜與無力。工藝美術在許多人的理解中似乎是制作難度高,既辛苦收入又微薄的職業。面對這樣的現狀,工藝美術的發展已經不能僅僅依靠內部去消化完成,而要借助外界環境的幫扶與調整。培養出更多的現代化工藝美術人才,使用更高效的培養培訓模式,都是當代工藝美術發展中至關重要的部分。

二、當代工藝美術類人才的培養現狀

隨著新中國的崛起,大眾的生活質量也越來越高,人們的消費觀念與價值觀念較之前相比也發生了不容小覷的變化。當人的基礎物質生活得到保證后,就會自然而然地衍生出對于精神層面的追求,那工藝美術就走進了受眾的視野之中。無論是在國內外,工藝美術這一領域的需求程度都是很可觀的,工藝美術不僅是對傳統的繼承,也是對現代生活風貌的展現,它肩負著不同于其他產業的責任與使命。但是由于缺乏專業的現代化的工藝美術人才,致使這一領域在新社會的發展一直困難重重,所以開展工藝美術教育,培養出符合現代化思維的工藝美術專業人才,是整個社會都面對的挑戰與問題。

目前來講,開展工藝美術專業的高校還是比較少的,許多人即使想接觸這一專業也苦于沒有途徑,這在某種程度上來講也不符合國家一直倡導的科教興國戰略。由于受到傳統教育的影響以及社會和企業中都有很多不穩定因素,因此在高校的工藝美術課程中的實踐活動很少,學校與教師對這一門課程的重視程度都不高。民間有許多工藝美術方向的專業人員,但是這部分群體基本都沒有接受過系統的專業教育,無法成為這一行業中的教師,所以現階段的工藝美術師資力量仍然是較為匱乏的。而有的院校并沒有自己的工藝美術教師團隊,教師們常常流動,種種不穩定性使得高校的相關工藝美術課程的進展并非十分順利。工藝美術教育中最重要的部分就是實踐,而當前的人才培養模式中,往往都更看重理論知識的學習,學生們學習到的東西不足以運用到社會與企業中。

三、如何基于現代化思維下進行高質量的工藝美術人才培養

(一)加強學校,政府以及企業之間的聯系,從而進行高效的合作。學校應當結合當地發

展需求以及企業需求?進一步的完善課程體系。工藝美術屬于應用類專業,因此實踐教學在人才培養中占據著舉足輕重的作用,是教師們的教學核心,可以積極組織工藝美術專業的重要教師們去別的地區的同類高校中進行交流,互相借鑒與學習經驗,從而制定更合理的教學目標與課程標準。同時,高校也可以定期邀請一些在工藝美術方向有一定學術造詣的人物來校演講,讓每一位學生都近距離的感受到工藝美術的魅力所在。

(二)構建完整的工藝美術教育體系。階段性學習是非常重要的,大一大二可以學習書本

上的理論知識,高年級之后就要逐步引導學生以工藝美術的實踐能力為主。校企合作也是培養工藝美術人才的有效方式,一方面可以為企業源源不斷的輸送符合其需求的高質量人才,另一方面企業所提供的種種實踐資源也能夠讓學生盡快領悟到此行業的關鍵要素所在。目前來講,校企合作已然是大勢所趨,這樣的額方式能夠達到企業與學生雙方互惠的目的。

(三)借助信息媒體的力量構建富有特色的工藝美術模式。新媒體時代已經到來,信息技

術貫徹大眾日常生活的每一個部分,而在工藝美術的人才培養過程中,一樣可以運用到信息技術。目前為止我國的工藝美術類專業課程仍然受到了非常明顯的西方模式的影響,缺乏自身特色,長期以往課程體系已然固化。在上課時可以借助各式各樣的新媒體,幫助學生更深刻的了解到富有中國特色的工藝美術發展史。專業課程中也要適當加入材料應用,市場營銷等必備的技能,從而引導學生樹立創意意識并明白產業協調發展的重要性。

(四)建設實訓基地。由于工藝美術專業對實踐的要求非常高,所以建設特殊實訓場地的

必要性是非常高的。實訓基地的建設能夠有效避免培養出的人才與社會需求脫節的狀況,而目前我國大部分高校在這一方面都還處于起步階段,辦學經費也較為有限。高校可以通過多方籌措款項等方式實現專業實訓基地的建設,解決專業設備不足的問題。科研效果的最終目標要體現在社會效益上,促進科研成果轉化為社會實用價值是非常重要的,需要多方共同努力。

結語:

綜上所述,工藝美術是中華民族歷史文化發展長流中非常寶貴的一筆財富。雖然在目前我國的工藝美術人才培養發展仍然受到了一些限制,但企業、學校與社會都在積極探索解決之道。要想讓工藝美術能夠更長遠的發展下去,那么關于人才隊伍的建設一定是必不可少的,要結合社會與市場的發展需求,讓更多人了解到工藝美術的價值,在傳承優秀工藝美術的基礎上也能夠達到經濟文化的雙豐收。

參考文獻:

[1]黃維靜.轉型背景下創新創業型工藝美術人才培養研究[J].梧州學院學報,2019(08)

[2]楊鋼.高校工藝美術人才培養構思[J].美術觀察,2018(10)

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