戴軼
摘 要:實踐證明,編校質量檢查對保障圖書質量能夠起到十分重要的作用。近年來,隨著圖書出版品種的逐漸增多,圖書出版規模不多擴大,編校質檢也面臨著一些新情況、新問題。建立和完善圖書編校質檢體系有利于充分發揮編校質檢的作用,確保圖書質量保障體系的落實。本文從質檢類別、質檢部門、質檢人員、質檢與培訓等方面探討了對圖書編校質檢體系建立的幾點思考。
關鍵詞:編校質檢;體系;建立
中圖分類號:G232 文獻標識碼:A 文章編號:2096-3866(2020)10-0-02
我國有關部門始終高度重視圖書質檢工作,特別是自2018年年底,中宣部印發《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》以來,我國對圖書質量的重視提高到了一個前所未有的高度。因此,圖書出版單位對編輯編校質量的考核也越來越嚴格。完善圖書編校質檢體系成為當前圖書出版單位面臨的一項重要任務。
一、印后質檢與印前質檢相結合
《圖書質量保障體系》第十六條規定,“堅持出書后的評審制度。出版社要成立圖書質量評審委員會,定期對本社新出版的圖書的質量進行認真的審讀、評議。出版社根據評議結果,獎優罰劣,并對質量有問題的圖書,根據有關規定,進行相應處理”。這就是我們通常所說的成品書質檢,即圖書印后質檢。圖書印后質檢是圖書質量保障體系中不可缺少的一環。圖書印后質檢,有利于對圖書的質量進行科學公正的評估,從而掌握圖書質量的真實狀況,提高有關人員的質量意識和責任意識,充分發揮質檢工作對圖書質量的檢查、監督和管理作用[1]。
但是由于圖書生產的不可逆性,如若錯誤已經印在書上了,那么檢查出質量問題的結果只能是提醒編輯注意,不要再犯類似的錯誤。而對于查出的編校質量問題,只有等到圖書重印或者再版時才能修正。這對于已經進入市場的圖書的質量提高起不到任何作用,所產生的不良影響和經濟損失也很可能無法挽回。目前,多數出版社已將圖書質檢工作關口前移,即對圖書進行印前質檢。所謂圖書印前質檢,是指對待付印樣進行質量檢查,把錯誤消滅在印書之前。圖書印前質檢能夠變被動為主動,在圖書付印前主動降低圖書質量風險,從而使不良影響和經濟損失發生的概率減少[2]。
執行圖書印前質檢的出版單位,可以有針對性地對成品書進行圖書印后抽檢。例如,主要檢查未進行印前質檢的圖書。對于已進行印前質檢的圖書,重點檢查未抽檢的內容。印前質檢不合格的圖書,應列為印后抽檢重點對象。對于不合格的編輯也應重點進行印后檢查。
二、質檢部門質檢與業務部門質檢相結合
質檢部門質檢與業務部門質檢相結合主要針對的是印前質檢部分,是指圖書出版單位應將圖書的印前質檢工作分為社內印前質檢和部門印前質檢兩個部分。
第一,各業務部門送一部分圖書,由質檢部門組織質檢;其余未送檢圖書由各業務部門內部指定專人進行質檢。這樣做的主要目的是,對于新編輯來說,由于編校經驗較少,知識儲備不足,容易忽視書稿中的編校錯誤。如果對新編輯的書稿進行印前質檢,結果大概率是不合格的,從而影響新編輯的年底考核,進而對新編輯的工作積極性產生不利影響。如果由業務部門對新編輯的書稿進行質檢,不計算差錯率,只是從審讀把關的角度對書稿的編校質量進行質檢,不僅有助于提高圖書質量,而且能夠幫助新編輯提高技能,提升信心,迅速成長為成熟的合格編輯。
第二,質檢部門檢查書稿內文,各業務部門檢查封面、扉頁、版權頁等內容,并對照內文檢查前后一致性問題。這樣做的主要目的是,如今,很多圖書的內文質量由文稿編輯負責,其他部分的質量則由策劃編輯負責。對于印前質檢,一般來說,質檢部門僅對書稿內文進行質檢。而實踐中發現,一部分圖書的質量問題出現在封面、扉頁、版權頁等部分。究其原因,主要是沒有對圖書的全部內容進行統攬。針對此一問題,一方面,可以加強策劃編輯與文稿編輯的溝通;另一方面,可在業務部門內部設立質量管理專員,對圖書的所有部分進行核對檢查,確保扉頁、版權頁、總序、前言、目錄等圖書的“臉面”部分不出錯。
總之,業務部門對本部門的圖書質量管理越嚴格,要求越高,管理制度越細,編輯對圖書的質量就會越重視,圖書質量就會越來越好;反之,就有可能存在圖書質量隱患[3]。
三、社內質檢人員與社外質檢專家相結合
圖書質檢工作應由擁有豐富編校經驗的質檢專家承擔,質檢專家包括社內質檢人員和社外專家兩種類別。
社內質檢人員,原則上應達到一定的從業年限,且具有副高級及以上職稱。最重要的是,質檢人員須在政治上與黨中央保持一致,具有較高的馬克思主義理論修養和政策水平,誠實守信、作風正派、學術嚴謹,具有良好的職業道德和較強的責任心。社內質檢人員數量穩定,學科分布合理,能夠有效保證圖書質檢工作的順利推進。
如果出版社年度選題數量較多,而又無充足的社內質檢人員,則可以聘請社外質檢專家進行圖書印前質檢。將圖書質檢工作交予社外質檢專家承擔,不僅可以消除質檢人員的心理顧慮,盡可能緩解社內質檢人員與編輯之間的矛盾,使得圖書質檢工作順利推進,而且由于社外質檢專家可以進行獨立質檢,不受任何單位或個人的干預,能夠提供真實、可靠的質檢意見,因此圖書質量檢查結果更加公平公正有效。圖書出版單位需要制定質檢專家管理辦法,對社外質檢專家的資格與選聘、職責、權利與義務日常管理等工作進行規定。
四、質檢與培訓相結合
編輯、校對、質檢人員雖然分工不同,工作側重點各異,但工作的最終目標是一致的,都是為了提高圖書的編校質量。質檢人員不僅要通過自己的工作把每本圖書的差錯率降下來,而且要充分利用質檢優勢,對圖書的編校質量信息進行分析、綜合與提煉,對編校質量問題進行分析、診斷與解決,同時將這些信息反饋給有關編輯。
例如,質檢人員可以從質檢記錄中提取出本社編輯容易忽視的編校問題,整理成圖書編校規范等業務培訓資料。抑或針對某一類問題,如政治問題,提取典型案例,編發編校案例手冊。這些都是質檢人員在把握圖書編校質量的實踐中將質檢問題轉變為培訓資料的具體體現[4]。
再如,質檢人員可以利用QQ群、微信群等途徑,搭建編校學習平臺,發布編校質量信息以及業務培訓資料。同時,質檢人員也可以通過此類平臺,搜集編輯在工作中遇到的典型編校案例。編輯也可通過此類平臺,對質檢結果進行申訴,群內討論申訴意見,共享信息,帶動所有編輯共同學習和進步。
五、結語
確保圖書質量,是圖書出版單位生存的關鍵;提高圖書質量,是圖書出版單位發展的要求。圖書編校質檢體系的優化對于提高圖書質量具有十分重要的作用。但圖書編校質檢體系的建設是一項復雜的系統工程,只有建立內外聯動機制,形成多渠道、多層次、多環節的質量監督,發現問題及時解決問題,圖書出版單位才能為廣大讀者提供更多合格和優質的圖書產品,滿足讀者日益增長的精神文化需求。
參考文獻:
[1]譚桂聲.規范審讀工作程序 強化圖書質量管理[J].中國編輯,2007(6).
[2]李德玉.圖書印前審讀的嘗試[J].出版發行研究,2002(7).
[3]紀慶芳.圖書印前質檢工作的問題與解決方法[J].現代出版,2016(5).
[4]肖向陽.落實科學發展觀呼喚圖書質檢復合型人才[J].出版科學,2009(1).