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現代信息技術武裝幼兒園安全教育

2020-09-10 01:32:47周夢潔
讀書文摘(下半月) 2020年2期
關鍵詞:安全教育幼兒園信息技術

周夢潔

[摘 ?要:想必我們都或多或少了解到,意外傷害是危害兒童健康的一大問題,同時也是影響兒童成長的關鍵因素。因此,在幼兒教育階段實行安全教育勢在必行。然而,受傳統的教育方式影響,大多數安全教育都是停留在教師和家長的說教、示范上,對于幼兒的吸引力不夠。而現今的信息技術逐漸發展和普及,隨之對于幼兒的教育方式也越來越多樣化,我們可以借助多媒體動畫、幻燈片、視頻等各種方式幫助幼兒理解,已達到更好的效果。

關鍵詞:信息技術;幼兒園;安全教育]

教育部曾明確提出:“幼兒園階段教育一定要將幼兒的人身安全和身心健康放在首位?!庇纱宋覀儼l現,幼兒的安全健康教育是十分重要的,這也是一切教育工作的首要問題。作為幼兒教師,我們一定要學會將安全教育落實到位,維護幼兒正常的學習和教育環境。雖然目前幼師的安全教育意識有一定的提高,但是教育方式和教育理念還有待提高,我們需要面對的是幼兒,說教對于他們來說教育效果遠遠不夠,只有學會轉變方式,充分利用信息技術的優勢,將教育內容以最優質的方式呈現出來,充分激發幼兒的學習興趣,以此對安全教育牢記于心。

一、現代信息技術教育的優越性

對于幼兒來說,單純的文字內容和口頭說教既不能引起他們的興趣和關注,同時也不能達到良好的教育效果。我們在實際教學過程中會發現,幼兒對于圖畫、動畫、視頻、聲音等關注度會高一些。另外,相比單一的圖畫、視頻等,動畫、聲音結合或圖畫聲音結合會更加能夠引起幼兒的興趣。生動的動畫以及優美的音樂對于幼兒來說也更容易接受,這些相對于傳統的教學方式,更能夠刺激幼兒的聽覺和視覺,一定程度上也鍛煉了他們的專注力和接受新鮮事物的能力;除此之外,剛剛步入校園的幼兒,會對周圍的事物有強烈的新鮮感,這對于幼兒的安全問題來說既是好事、也是非常值得注意的事情,幼兒對于萬事萬物感興趣,正是教師讓幼兒接受安全教育的大好機會,但是同時,幼兒也會因為自己的好奇心,對于周圍危險事物存在大量的未知,也正是這樣,教師更要學會以不同的方式將安全教育問題落實,保證幼兒的健康成長。

二、信息技術下幼兒安全教育的具體措施

1.充分利用多媒體,嚴格把控教育材料的可靠性

一個成功的教育方式一定離不開一份優秀的教育材料,信息技術快速發展的條件下,可供教師選擇的教材一定不計其數,但是,教師在選材時一定要做好把控,選擇合適合理的教育材料。對于幼兒來說,如果選擇比較繁瑣的資料,教育效果一定不是預期的樣子。這時,就需要教師站在幼兒的角度考慮,選取一些生動有趣、通俗易懂的教育內容來為他們講解,這樣幼兒理解起來也會更加方便,對于所學知識也更容易明白。

例如,我們可以從幼兒的身邊入手,選取一些隨處可見的標語和路牌,制作成PPT的形式,結合一些生動的語言或音樂,比方說:樓梯間的“上下樓梯靠右行”標語、池塘旁的“禁止游泳”標志、馬路上的“注意學?!薄白⒁鈨和睒酥镜?,這些都是幼兒隨處可見的標語和路牌,孩子們接受起來會相對容易一些,也不會認為學習內容很困難,同時結合PPT以及相關動畫等,會大大提升他們的學習興趣,加深對學習內容的理解。

2.利用多媒體技術的特點,創造合適的教育情境

對于幼兒來說,適合他們的教育語言一定是直觀、生動、立體、可重復的內容。而我們現今流行的多媒體教育技術剛好符合這種理念,教師可以通過多媒體,將原本枯燥的書本知識,轉化為生動的、活潑的知識。

我們都知道,安全教育相對幼兒來說是枯燥無味的,他們更會關注動物園的長頸鹿脖子為什么那么長,小白兔跳起來很可愛……對于這些教育知識很難聽進去,但是多媒體一定程度上為我們提供了更廣闊的教育渠道,教師可以從網上制作或下載一些情景劇場,供幼兒觀看。比如有一部很可愛的動畫劇叫做《會說話的安全標志》,里面主要講述了我們生活中隨處可見的安全標識具體是什么意思,我們應該注意哪些,另外還配備了生動悅耳的兒歌,教師如果讓幼兒靜靜坐著聽講可能大部分幼兒堅持不了10分鐘,但是如果讓他們觀看影片,肯定會專注許多。一方面,動畫片是吸引幼兒的一大因素,另一方面這些內容通俗易懂,幼兒會有一定成就感,觀看完之后,教師趁熱打鐵,提問相關問題,教育效果一定事半功倍。

3.將安全教育融入幼兒一日生活

我們前文曾討論過,要選擇適合幼兒的教育內容,對他們進行安全教育。這些內容都來源于生活,相應的也應當回歸于生活。說到底,我們對幼兒實行安全教育不單單是完成教育任務,最重要的是要將安全教育貫穿至幼兒的生活中,讓他們從小具有安全意識,時時刻刻注意自己的身心發展,在今后的人生中快樂、健康地成長。

教育過程中,教師可以將安全教育內容編寫成兒歌,在合適的場景鼓勵幼兒一起背誦,這樣既有趣又能夠讓他們時刻謹記安全教育的內容。比如,在上下樓梯時,幼兒可以說“課間活動要注意,樓道狹窄不要擠,不要推不要搡,關心別人愛自己”;在過馬路時記得“路口要看信號燈,紅燈停止綠燈行”;在衛生間時要牢記“小朋友,要知道,及時如廁很重要,進出廁所守規則,看清標記不滑倒,安全衛生記心里,爭做文明好寶寶?!边@些安全兒歌不僅可以將大部分安全知識涵蓋進去,提升幼兒的學習興趣,還可以培養幼兒的記憶力,讓幼兒能夠在不知不覺中將安全知識入腦入心。

總而言之,現代信息技術為幼兒安全教育帶來了諸多便利條件,是我們應該不斷推行的新型教育模式之一。

參考文獻

[1]張瑞.幼兒園安全教育實施的有效途徑[J].科教導刊(上旬刊),2020(04):161-162.

[2]馮學芹.幼兒安全教育中存在的問題和解決措施[J].課程教育研究,2020(13):11-12.

[3]周樂菊.提升幼兒園安全教育水平措施的探討[J].科學大眾(科學教育),2020(01):94.

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