2016年10期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發行量在同類期刊中位居前列。《文學教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉載
文學教育·中旬版
前沿
闡釋
- 艾麗絲·門羅敘事風格簡析
- 穆時英小說感覺化的故事建構
- MOOC時代的新聞傳播教育
- “骨”的多重意象中抵達真相的創傷敘述
- 唐詩與唐傳奇的愛情觀比較
- 《多余》中的沖突關系及文化反思
- 顛覆中的繼承：俄羅斯后現代主義文學與文學傳統
- 《威尼斯商人》的狂歡化審美品格
- 從女性主義視角解讀《我的安東妮亞》男女主人公形象
- 以《全城高考》為例淺談校園青春片的探索
- 電影作品中的詈語研究
- 淺議蘇軾對詞的開拓
- 從張養浩兩首《山坡羊》看其心憂黎元情懷
- 從漢英語法差異賞析文學作品的翻譯
- 解讀翻譯等值理論
- 論《文心雕龍》象喻批評的邏輯建構特征
- 傳教士報刊《小孩月報》語言與受眾研究述略
- 《麥克白》中麥克白死亡觀的發展與變化
- 簡論散曲與詞的差異
- 《巴黎夜未眠》中體現的中法跨文化要素
- 從《駱駝祥子》看祥子的多重性悲劇
- 宋代詩詞中的牡丹情結與文化解讀
- 解讀《沁園春·長沙》中的“獨”
- 《狼圖騰》的狼性與人性分析
策略
- 語文教學中的模式識別解題策略
- 展現語文魅力的課堂教學五問法
- 人教版高中語文“詞類活用”教法分析
- 石油高校社會科學發展現狀及對策研究
- 在閱讀中發揮學生主體作用
- 綜合性學習不能讓語文流失
- 中職學生古詩積累的高效性策略
- 在語文教學中培養學生的創新能力
- 閱讀教學的個性化策略
- 葉圣陶寫作教學思想的應用
- 課堂教學中學生問題的生成策略
- 基于經典文化積累的古詩教學法
- 基于幼兒語言發展的繪本閱讀教學
- 淺談閱讀教學中的有效性生成策略
- 提升授課藝術 打造高效課堂
- 新媒體環境下的漢語言文學教學策略
- 運用多媒體教學打造語文有效課堂
- 中學語文閱讀策略的優化與創新
- 高中語文教學應做到先學后教
- 語文教學中的審美教育之我見
- 新課改理念下的語文閱讀教學策略
- 淺談高職應用文寫作課堂效率的提升
- 例談文學作品中色彩詞的運用
- 交互式電子白板在語文教學中的應用
- “讓學引思”與小學語文閱讀
- 在教學中提高學生閱讀能力
- 多媒體技術在小學美術教學中的應用
發現
經驗
- 小學語文教學“三字經”
- 多元文化教育視角下的歷史與社會教學探討
- 小學中年級英語寫作的有效開展
- 高校隱性思想政治教育芻議
- 問題教學法在思修教學中的實踐
- 高效課堂的切入角度
- 識字教學方法雜談
- 信息技術輔助小學語文教學的優越性
- 搞好小學作文教學的實踐探索
- 論文學理論課程教學的瓶頸及突破
- 淺析高校戲劇社團的建設
- 新課程背景下小學教學生活化探究
- 對初中古詩文教學的幾點認識
- 小學生學習習慣的培養
- 現代信息技術與小學藝術教學的整合
- 走向雙性化的幼兒性別角色教育
- 信息虛擬技術在大學圖書館文獻檢索中的應用
- 中學歷史教學中的鄉土文化淺談
- 外國文學史課程的“對分課堂”教學改革研究
- 高職英語教學模式探索與實踐
- 分組分層教學在高中英語寫作中的應用
- 語境意識下音樂專業詞匯的英語教學
- 語文教育教學方法創新研究
- 小學寫作教學淺探
- 在線課堂在中小學教育中的使用
- 小學作文指導“三要”
交流
- 探討歌劇表演中對聲樂演員的要求
- 淺析中學生寫作內容方面的問題
- 走進陶行知 篤行愛的教育
- 教育技術學本科人才培養模式研究
- 高職院校學生演講能力培養與領袖氣質養成
- 學科素養在初中歷史課堂中的實踐教學
- 對大學畢業生就業創業質量的研究與思考
- 高校轉型發展中思想政治教育對個體發展的影響
- 淺談藝術設計專業工作室制人才培養模式
- 由減負看農村的家庭教育
- 淺談民辦高校中的學生管理工作
- 中職班主任德育教育的幾點心得
- 淺析企業員工的激勵機制
- 淺議思想方法在課堂教學中的滲透
- 如何做好圖書館地方文獻的宣傳征集工作
- 閬中手工打結絲毯技藝的傳承芻議
- 幼兒家庭安全教育問題漫談
- 雙語教學在服裝營銷課程中的實踐
- 多元音樂文化背景下的高中音樂教育
- 提高高校鋼琴教學的有效性
- 論比賽法在大學籃球教學中的作用
- 英語教材評價理論發展述評與啟示