淺談制約農村小學體育足球教學的因素及對策

摘要：每個人都知道中國足球的現狀，為了重現這種狀況，需要從小就對學生進行教育，以樹立良好的足球意識和足球精神。因此，我國教育部將足球列為小學體育課程的必修課。盡管如此，仍有許多因素限制了農村小學校園足球的教學。本文分析了農村小學校園足球教學的現狀和存在的問題，提出了促進農村小學校園足球發展的對策。

關鍵詞：農村小學體育;城鎮足球;足球訓練

我們國家的足球處于微妙的狀態。當世界杯、洲際杯等賽事發生時，我們的人民為之瘋狂，而當談到中國足球時，所有人都為之慚愧。這種情況的原因很尷尬。我們只想說，訓練新一代的足球只能將下一代的足球推向世界。但是，盡管在我國體育教育中已經包括了小學足球運動，但是許多農村小學在校園足球教學中仍然面臨許多障礙。

1.農村小學校園足球教學的現狀與問題分析

（1）培訓目標不明確

在小學農村學校進行校園足球教學的過程中，大多數體育教師對校園足球教學的目標并不清楚甚至沒有目標。這體現在以下三個方面：一個集中在訓練結果，出色的足球比賽結果，上級機構的獎勵和適當的財政支持上。二是利用教學過程為平臺，過分夸大了技能培訓的內容，削弱了課程評估的效果。學生可以在教學過程中自由發揮。除安全因素外，它們并非以效率，影響足球課的發展為目標。第三件事是處理高等教育和體育行政部門分配的教學任務，僅通過展示多種教學形式，而不是教學內容的最佳選擇，進行形式主義和防火墻檢查，來進行教學。上述三個訓練目標不明確，不能適應足球訓練改革的發展。

（2）常用計價方法

在農村小學校園足球的發展中，不僅學校運動場館、設施和設備都用于足球訓練。重點是將足球作為必修或可選的體育課在課堂上教書?？梢园踩行У刈裱總€足球課的目標，規則、基本和困難的學習要點，有針對性的訓練過程以及訓練任務的完成，以確保每個足球課的練習可以由學生合理地假設。從目前的實施情況來看，評估側重于學生的身體耐力和技能，而學生運動個性的發展卻較低。普遍采用通用標準，優先考慮定量評估分數。因此，一種完善的課程評價方法將鼓勵和加深足球回歸教育的發展，特別是足球學生的激勵作用。

（3）安全內容大于培訓形式

足球是一項強烈的身體對抗運動。無論是專業運動員還是普通學生參加運動訓練，都有更高的受傷風險和可能性。在校園足球活動中，學校非常重視學生運動的安全性，并要求體育教師監控整個過程，避免高強度的身體碰撞，并使用較少增強的體能或技術。由于小學生的身體條件有限，力量、速度、柔韌性和敏捷性差異很大，如果他們沒有接受過專業的足球訓練，很容易受到運動傷害。在日常訓練中，許多學生缺乏或不具備進行智能身體接觸，避免受傷和通過運動保護自己的知識，這增加了踢足球的風險。

2.促進農村小學發展鄉村足球的措施

（1）學校評估并充分利用現有的教學條件

關于當前農村小學用于校園足球課程的資金不足，缺乏教材、設備和設施不完善的問題，學校必須首先解決這些問題，并在當前條件下嘗試使用人力、物力和財力來支持足球訓練。自華氏市中央小學開設全市足球課程以來，學校每年撥出公共資金一萬元用于足球訓練和足球比賽，購置完善的足球訓練器材，并用比較緊的訓練資金維持足球場設備等，2018年由于學校足球教學的杰出成就，高等教育部門已撥款建立標準的五面塑料足球場。在教材方面，學校一級仍在協調研究部門和運動隊，以促進學校足球教具的發展。

（2）尋求父母的大力支持

鑒于家長在學生參加足球訓練時會擔心的各種問題，學校需要與學生家長進行真誠的溝通，并與他們分享足球學習的好處和他們取得的成就，從而獲得父母的接受。華石市中央小學每年舉行一次家長會議，特別著重解決家長關注的安全問題。每年，足球隊的成員都準備在市中醫院進行身體檢查。學校足球隊的成員必須進行身體檢查;團隊成員購買意外保險時要充分考慮安全問題，因此家長可以放心，學生可以參加足球訓練和比賽。學校還適當照顧了如何在足球訓練和文化學習時間之間取得平衡。由于一些農村學校的學生生活在偏僻的地方，因此不宜利用課余時間進行足球訓練。結果，學校利用大班和活動之間的所有時間進行足球訓練。足球隊的訓練在年級的每個下午進行，盡量避免占用通常的學生文化課的學習時間，并盡可能地考慮到學生的學習和訓練，并消除了父母的極大焦慮。

（3）加大資金投入，促進農村小學足球教育的有效發展

政府需要審查并制定一種投資機制，以發展農村小學足球，增加投資，為農村小學建設小型足球場，制定學校足球教學和學習指南，開發在線和開放校園足球課程以及購買和更換足球訓練中心裝備等。學會了各種類型的裝備，為足球訓練提供了基本保證;設立資金組織學生積極參加各種足球比賽，加強與該市小學足球教學的交流，不斷擴大農村學生足球的視野。培養學生對足球的興趣并提高他們的足球技能;由于足球教學是對抗性和危險性的，學校必須為足球師生提供人身意外傷害保險的專項資金，以解決足球師生的擔憂。

總體而言，農村小學的足球教學還有很長的路要走，而中國足球還有很長的路要走。我們需要繼續探索并向前邁進。經過長期的努力，農村小學發展鄉鎮足球已逐漸成為可能。教育的不可替代的內容使大多數教育者、父母和朋友意識到小學進行學校足球教學的必要性，從而打破了目前的不幸局面，并鼓勵了農村小學學校足球教學的迅速發展。

參考文獻：

[1]康占瑛.農村小學體育教學現狀分析及思考建議[J].科學咨詢（科技·管理），2020（12）：268-269.

[2]李云朋.農村小學體育發展現狀與應對策略研究[J].中國教育技術裝備，2013（13）：96-97.

陜西省西安市臨潼區交口街辦權中小學 艾東