創新中學體育田徑教學方法思考

杜洋

摘? 要? 隨著新課標的改革，學校越來越重視學生的素質教育和綜合發展，不能再像傳統教學一樣只注重學生成績的提升。素質教育和綜合發展最直接的體現就是體育課得到了各方的重視。田徑運動是中學體育教學中非常重要的一環，但事實上，因為中學生的學習壓力比較大，時間比較少。所以很少有時間進行田徑知識的學習和鍛煉，為此，學校應該合理安排時間，讓學生能夠有更多的時間進行田徑知識的學習和訓練，幫助學生不斷提高田徑鍛煉的興趣以及鍛煉身體的積極性。教師也需要采用多樣性的教學方法，以有效提高學生對于學習田徑的興趣。

關鍵詞? 中學體育? 田徑教學

中圖分類號：G82? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）09-071-01

隨著我國中學生的身體素質越來越差，人們也越來越重視學生的體育教育。而在中學生的體育教學中，田徑教育又占據了很大的比重，田徑運動可以讓學生強身健體，為學生以后的生活和學習打下一個良好的基礎。所以創新中學體育田徑教學方法是迫在眉睫的，這直接影響著學生體育的鍛煉和田徑項目的學習效率和學習質量。學校應該認真落實“每天鍛煉一小時”的教改理念，通過體育活動有效提升學生的身體素質。

一、中學體育田徑教學中存在的問題

（一）傳統觀念過于老舊

隨著時代的進步和社會的飛速發展，人們已經解決了生活的問題，所以就慢慢地將注意力放在了自身的身體素質上，也注重下一代身體素質的培養。現如今，中學體育田徑教學不受歡迎的主要原因之一是傳統教學觀念的影響，沒有創新性，單一的教學模式過于枯燥，學生也很難發現田徑運動的樂趣所在。雖然在近幾年的新課標改革下中學體育得到了一定程度上的創新，但是田徑項目和新課標改革還存在著一些差異，所以也限制了田徑項目在中學體育中的發展。而且由于教師并沒有將田徑項目的內涵做一個描述，大部分學生就簡單地認為田徑運動無非就是跑跑步罷了，而且田徑項目的教學過程本身就比較單一枯燥，更多地都是幾個動作的重復，這樣枯燥費力的活動對中學生而言沒有吸引力，學生也不會對其抱有熱情，所以大部分學生對田徑項目不感興趣，甚至還產生了厭煩的情緒。為此，我國中學田徑運動就需要對教學的理念和教學方法做一個系統地創新和優化，這樣才能夠發揮出田徑運動在中學體育教學中的優勢。

（二）中學體育田徑教學并沒有注重小學生的實際需求

田徑運動更多還是一種競技類的運動。競技類的運動對學生的幫助是非常大的，它不僅能夠有效培養學生的競爭意識，還能提高學生的整體素質。但是教師并不能在中學體育教學的過程中注重學生的競技結果，而應更多注重學生的競技過程，不然與傳統的教學模式就沒有了太大的區別。學生在初中階段的成長速度非常快，也慢慢開始注重自己的形象，如果教師能夠在日常體育田徑教學的過程中對學生給予一些表揚和期望，并對學生提起重視，那么學生就可以有著更好的成長，也能對田徑產生進一步的熱愛[1]。

二、創新中學體育田徑教學的具體策略

（一）通過競爭來提升學生的興趣

我國的傳統教學模式無法讓學生了解到體育知識的內涵，所以也就讓學生對于田徑項目的認知僅僅停留在了跑步上，也會覺得田徑項目非常的枯燥乏味。所以體育教師應該先從概念上下手，幫助學生了解到田徑運動的內涵，之后再進行學習，這樣學生才能摒棄之前的想法，提升對于體育運動的興趣[2]。然后，再從學生感興趣的游戲方面入手，幫助學生建立一個正確的體育學習的觀念。比如教師可以將學生分為不同的小組，組織一個小型的接力比賽，這樣就可以讓每個學生都參與到體育活動中來。其次教師可以對成績優秀的小組進行口頭表揚，激發學生的好勝心，才能讓學生以更高的興致投入學習之中。

（二）使用多媒體技術來實行中學體育教育

隨著教學思想和教學重點的不斷變化，教學方式也在不斷變化。所以，如果想要讓體育教學思想得到創新，就需要先將體育教學方法做一個創新。教師可以改變觀念，不一定體育課程就只能在運動場中，也可以在教室里面。教師可以先在教室里引導學生去了解體育的知識，通過多媒體設施來為學生展示體育運動的發展歷史，加深學生對于體育運動的了解。當學生對此有所了解后，也就能夠對體育的魅力有一個全新的認知，如此在之后的教學中也會有著更高的積極性和興趣。

三、結語

綜上所述，在體育教學的活動過程中，教師必須要努力嘗試創新，不能一直采用傳統的教學模式，特別是一些已經無法滿足新課改要求的教學觀念，要對其進行及時更新，并且跟著時代的步伐，及時采用全新的教學理念，才可以有效激發學生學習的積極性。田徑項目雖然比較單一枯燥，但是其內涵還是非常豐富的，教師需要通過科學合理的教學方法以及不斷的創新來引導學生去發掘田徑運動的內涵，從而讓這項運動為促進學生身體素質和綜合能力的發展發揮出更大價值。

參考文獻：

[1]蔣高勇.創新中學體育田徑教學方法探討[J].當代體育科技，2020，10（03）：32-33.

[2]李雪林.如何創新中學體育田徑教學方法[A].2019年“區域優質教育資源的整合研究”研討會論文集[C].2019.

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