《科學健身指導與管理》課程教學模式的改革研究

劉昕穎

中圖分類號：G804? ? 文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）07-074-02

摘? 要? 在國家與社會愈發重視學生身心各方面教育與成長的現在，如何培養出現代化的體育教育人才，如何切實提高我國學生整體身體素質，如何推動高校體育專業學生創新創業等是高校體育專業教師及管理人員需要著重思考的問題。本文從分析當前體育專業對口崗位的發展現狀入手，反思了目前高校體育專業教育存在的問題，從加強師資和革新育人方案兩個層面提出了改革路徑，希望能夠為高校體育教育創新創業發展提供新參考。

關鍵詞? ?高校體育專業? ?創新創業? ?教育改革? ?路徑探索

身體素質下滑，肥胖人數增多是現階段我國青年及少年群體所呈現出的新趨勢[1]，除了國家大力提倡“終身進行體育鍛煉”的理念[2]、學校進行相關體育教育的改革外，還需學生自己意識到身體健康對于自身生活、學習的重要性。好在隨著物質的豐富、健康理念的不斷引入，使得體育文化市場逐漸呈現繁榮的景象。減脂、塑形、養生等行業的發展，在促進體育人才就業的基礎上，也進一步提高了人們需日常進行體育鍛煉的意識，這不僅能夠對我國青少年群體體質下降的趨勢起到明顯的遏制作用，還有利于高?；诂F實的角度改革體育專業在創新創業教育方面的模式，探索可行的路徑。

一、現階段體育對口崗位的發展現狀

（一）需要復合全面型人才

隨著國民物質的富足和獨生子女政策的推行，使得新一代成長起來的青年人被過分溺愛，缺乏老一輩吃苦耐勞的精神，這在體育教學中得到了充分的體現?！?br>