考場(chǎng)

敖江霞

考場(chǎng)是師德的的照妖鏡，照出了人性的丑惡。當(dāng)與利益相關(guān)時(shí)，有的人師德無(wú)存。形式般、口號(hào)式的大喊老師要有師德，而不落實(shí)到行動(dòng)上，面對(duì)老師考場(chǎng)上的徇私舞弊，輕描淡寫(xiě)般的處罰，又怎么彰顯師德的力量呢？

一群孩子，在無(wú)師德老師的影響下，已經(jīng)變得善惡不分，在考場(chǎng)上肆虐的徇私舞弊，像演員一般使出各種演技，監(jiān)考老師睜一只眼，閉一只眼，讓這群孩子知道作弊獲取的高分是自己聰明，是自己的本事，無(wú)師德的老師孕育的孩子們的歪理邪說(shuō)把師德?lián)舻梅鬯椤Ｕ；谋O(jiān)考卻在同行們中拉起了仇恨，而那些仇恨正常化監(jiān)考老師的同行，師德又在哪里？

剛從師范畢業(yè)參工的那些年，參加很多次監(jiān)考和閱卷，經(jīng)歷的每次監(jiān)考中的怪象都讓人無(wú)語(yǔ)。

一次去監(jiān)考畢業(yè)班，學(xué)生把連椅的桌子拉得太近了，使得連桌椅的板凳都斜塞進(jìn)了下一張的桌子里，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)能坐的地方，窄窄的桌子空隙里塞進(jìn)學(xué)生的身體，稍一扭頭就能清楚地看見(jiàn)后面同學(xué)卷子。上的題的答案，叫拉開(kāi)桌子的距離，學(xué)生卻一個(gè)也不動(dòng)，我一張一張地拖，拖了馬。上又回到原位，我嚴(yán)厲地態(tài)度也不能讓他們有所忌憚，考試中學(xué)生頭不停地轉(zhuǎn)向后面的學(xué)生，其中一位差生厚顏地抄著后面那位同學(xué)的答案，一張卷子基本沒(méi)獨(dú)立做，回頭一看，考場(chǎng)里大部分學(xué)生都像這樣，多次警告中稍有停止。這場(chǎng)監(jiān)考有生以來(lái)最難忘的一次監(jiān)考，那作弊手段和行為折射出那個(gè)老師的骯臟的靈魂，厚顏無(wú)恥的丑態(tài)，把師德羞得蕩然無(wú)存。就在那個(gè)學(xué)校，我的同事在監(jiān)考中，她的后背上被考生甩。上了墨水，印在那雪白的，干凈的衣服上是多么的醒目，在去吃飯的路。上教導(dǎo)主任佯裝生氣的樣子和為他們學(xué)生使用這種手段來(lái)對(duì)付監(jiān)考老師很是得意的樣子讓我對(duì)“。上梁不正，下梁歪"有了更深的理解，他們的做法也讓我感到"有其生必有其師"的感覺(jué)。監(jiān)考后，我試問(wèn)自己，這樣的考試，還要我們監(jiān)考老師干什么？我們的監(jiān)考只是那些沒(méi)有師德而通過(guò)徇私舞弊獲得高分的遮羞衣！

師德留在黑暗里呆久了，沒(méi)了力量，失去了應(yīng)有的光芒，而有些老師卻能讓師德閃閃發(fā)光，這些有品德老師的行為讓我感到欣慰，感到正氣的力量——那是去迤山口中學(xué)監(jiān)考的那一次，監(jiān)考的場(chǎng)面現(xiàn)在都還歷歷在目……

考場(chǎng)里很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的聲音，有些考生做不來(lái)也不東張西望地看，考場(chǎng)中沒(méi)有任何同學(xué)藏書(shū)，沒(méi)有任何同學(xué)抄字條，也沒(méi)有任何同學(xué)把卷子抬起來(lái)給其他人看，換卷子做。不行私舞弊的考場(chǎng)里，連空氣都是那么清新而自然，那些不正的考風(fēng)，污濁得讓人窒息。

考場(chǎng)是師德的照妖鏡，多數(shù)學(xué)生行私舞弊，制造的混亂考場(chǎng)，不公平的考試，讓學(xué)生在考試中迷失自我，丟失了人性中最寶貴的東西——誠(chéng)信。考場(chǎng)中視若無(wú)人的徇私舞弊學(xué)生像鏡子-樣，照出教他們老師是何等的沒(méi)有師德。

如果身邊行私舞弊的人多了，不以為恥，反以為榮，我們真的該問(wèn)一問(wèn)自己的靈魂，是不是該洗一洗了？而不是竊喜自己通過(guò)徇私舞弊獲得的高分！

很多年以后，遇到一名學(xué)生，她對(duì)我說(shuō)："老師，你不教我們作弊，我不會(huì)作弊，如果我會(huì)作弊就好了！”聽(tīng)了她的話后，一陣心痛及失望圍繞著我，在利益面前，道德他隱形了，無(wú)視它的存在，只有利益，不見(jiàn)道德。

當(dāng)大部分人失德時(shí)，我堅(jiān)持著內(nèi)心善良的每一寸領(lǐng)土，不教學(xué)生徇私舞弊，用關(guān)懷和愛(ài)影響學(xué)生，讓他們知道善惡以及是非對(duì)錯(cuò)，在大事大非面前學(xué)會(huì)選擇。雖然守護(hù)師德很艱難，常被穿小鞋，常被不理解，常被同行笑傻，但我問(wèn)心無(wú)愧，我知道育人的重要性，讓學(xué)生知道通過(guò)努力、踏實(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)而獲取的成績(jī)是多么的重要，幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信的品質(zhì)，要從老師有道德做起。

多么希望師德落到實(shí)處，整頓考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，處罰有力，讓那些不顧老師的顏面，沒(méi)有師德的老師在公平、正義的環(huán)境下不再滋生無(wú)德的行為。

師德對(duì)育人有著舉足輕重的作用，可是在師德考核時(shí)，卻是以這樣的教學(xué)質(zhì)量來(lái)論考核，有的人為了獲取那一點(diǎn)點(diǎn)高分，不惜違背師德，教學(xué)生作弊，更有甚者讓高年級(jí)的學(xué)生代替低年級(jí)學(xué)生考試，用這種手段獲取的教學(xué)質(zhì)量參與考核，又何以彰顯師德，所以剔除那些徇私舞弊沒(méi)有師德老師的教學(xué)質(zhì)量，還考生一個(gè)干凈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，還有師德老師一個(gè)公平的環(huán)境，讓師德重現(xiàn)光芒。

師德是什么？是學(xué)生道德品質(zhì)的標(biāo)桿，是溫暖學(xué)生心靈的陽(yáng)光，有它在才把老師高尚的品格，顯示得有力量。讓學(xué)生尊敬，就要具備一個(gè)老師的道德，讓學(xué)生有道德，老師要做到有道德一不徇私舞弊，用自己的言行影響學(xué)生。

我用盡全身力量吶喊，別讓考場(chǎng)——成為師德的照妖鏡！

（富源縣勝境街道迤山口小學(xué)）