初三數學我來支招

曹森林

隨著知識難度加深、學科任務加重、升學壓力增大等多種因素疊加在一起，初三這一年對于同學們來說顯得格外緊張.我們不僅要有決勝中考的信心和毅力，更要有科學有效的學習方法.為此，特為同學們初三數學學習支招如下.

一、重視課本，查漏補缺

課本是知識的源頭，有著全面、完整的知識體系. 同學們要善用課本洞察知識的來龍去脈，建立知識學習網絡;要對知識掌握薄弱的章節進行強化理解，要重讀例題、精讀概念、細讀關鍵;要認真理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法;要能將課本上統領知識的數學思想方法概括出來，增強對數學思想方法的應用意識;在階段復習時要學會看目錄，通過嘗試回憶先把教材讀“厚”，后把教材讀“薄”，遇到不熟悉、不牢固的知識點要回歸教材，通過全面重溫知識點， 把知識學透弄懂，從而彌補學習中的漏洞.

二、勤于反思，注重總結

反思是一種優秀的學習品質. 及時反思才能發現問題、提高自己、拓展自己的思維空間.我們可以從以下四個方面進行反思.? ①課堂：自查每節課的專注程度、聽課效率，整理相關知識清單，梳理課堂收獲，解決課堂問題，羅列疑難問題;②錯題：特別關注自己一錯再錯的題，要學會分析題目錯因，并能正確掌握求解方法;③難題：要厘清題目中的已知條件，明確解決問題的切入點，掌握求解突破口; ④考試：以平常心對待平日的考試，考試的分數并不重要，重要的是借機檢閱自己對每個知識板塊的掌握程度，反思近期學習情況，找到存在的問題并加以改正.

三、規范答題，把握細節

考試中，因答題不規范而失分的情況不在少數，例如未考慮二次項系數不為零、列方程解應用題沒有檢驗、二次根式未化簡，以及考慮問題不周、結果正確但過程缺乏邏輯等情況. 這些“小”問題若不及時解決，會讓自己頻繁失分. 因此，平時要養成規范解題的良好習慣，過好審題關、計算關、書寫關、檢驗關，從而做到格式規范、步驟完整、條理清晰、解答全面，避免“難而不會、會而不對、對而不全”現象發生.

總之，初三數學學習要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅. 此外，學習中要有決心、信心、恒心，更要有一顆平常心，只有自己用心、精心、細心，方能百戰不殆.