馬瑞


若[x1,x2]分別是一元二次方程[ax2+bx+c=0]([a≠0])的兩個根,則[x1+x2=-ba],[x1x2=ca],這個命題叫作一元二次方程的根與系數的關系,也叫韋達定理. 該定理的應用非常廣泛,下面就其在代數式求值問題中的應用舉例說明.
例1 若[a≠b]且[a2=3a-1],[b2=3b-1],求[a-3+b-3]的值[.]
解:由已知得,[a2-3a+1=0],[b2-3b+1=0] 且 [a≠b],
[∴][a],[b]是方程[x2-3x+1=0]的兩個根,
[∴][a+b=3],[ab=1],
[∴][a-3+b-3] [=1a3+1b3] [=a+b3-3aba+bab3][ =18].
點評:將已知條件作恒等變形,巧妙地應用[a,b]是方程的兩個根,然后應用一元二次方程的根與系數的關系就快速求得代數式的值.
例2 已知[p2-2p-5=0],[5q2+2q-1=0],其中[p],[q]為實數,求[p2+1q2]的值[.]
解:顯然[q≠0],由[5q2+2q-1=0]得 [1q2-2·1q-5=0],
又∵[p2-2p-5=0], [∴] [p],[1q]可看成是[x2-2x-5=0]的兩個根,
當[p≠1q]時,[p+1q=2],[p·1q=-5],
[∴p2+1q2=p+1q2-2p·1q][ =4+10=14],
當[p=1q]時,[p],[1q]是方程[x2-2x-5=0]的一個根,此時方程兩根為[x1=1+6],[x2=1-6],
[∴p2+1q2=2p2=21±62][=14±46],
[∴p2+1q2]的值為[14]或[14±46].
點評:解題關鍵是利用轉化思想,巧妙地把所求代數式分解成與方程的兩個根有關的形式.
例3 已知a,b,c為實數且[a+b=5],[c2=ab+b-9],求[a+b+c]的值.
解:[∵a+b=5],[c2=ab+b-9],
[∴b+a+1=6ba+1=c2+9]
則[b],[a+1]為[t2-6t+c2+9=0]的兩根,
[∵] a,b為實數,[∴] b,[a+1]為實數,
則[t2-6t+c2+9=0]有實根,
[∴][Δ=36-4c2+9=-4c2≥0],
[∴][c=0],
則[a+b+c=5+0=5].
點評:應用一元二次方程的根與系數的關系時,一定要注意將已知條件轉化成兩數之積和兩數之和的形式,從而達到構造一元二次方程的目的.
綜上所述,一元二次方程的根與系數的關系在代數式求值問題中應用比較廣泛,其嚴密性、靈活性要求甚高,同學們在學習過程中應嚴格把握、靈活應用.
(作者單位:甘肅省定西市隴西縣柯寨初級中學)