張艷葵 黃卓
“體育”與“健康”是兩個(gè)完全不同的概念,但它們之間又有著內(nèi)在的必然聯(lián)系。
“體育”一詞有狹義和廣義兩種含義:用于狹義時(shí),一般指體育教育;用于廣義時(shí),則與通常所說的“體育運(yùn)動(dòng)”相同,其含義是指以人體運(yùn)動(dòng)為基本手段增進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的教育過程與文化活動(dòng)。“健康”一詞,世界衛(wèi)生組織已提出“健康不僅是沒有疾病和身體不虛弱,而且是保持身體上,精神上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。”百度百科上是這樣介紹體育的:體育(physicaleducation,縮寫PE或P.E.),是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象,它以身體與智力活動(dòng)為基本手段,根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。隨著國(guó)際交往的擴(kuò)大,體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個(gè)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)重要標(biāo)志,也成為國(guó)家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業(yè)體育、學(xué)校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、體育設(shè)施、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素。
健康一詞之定義,世界衛(wèi)生組織已提出“健康不僅是沒有疾病和身體不虛弱,而且是保持身體上,精神上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。”眾人均知,影響健康的因素是多方面的,諸如遺傳、自然環(huán)境、教育、生活習(xí)慣、個(gè)性心理、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉,還有社會(huì)文化環(huán)境等。因此,我個(gè)人認(rèn)為體育與健康的關(guān)系是手段與目的的關(guān)系,即以體育為手段,以健康為目的。體育鍛煉具有深厚的群眾基礎(chǔ),是增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì)最有效的方法,并且能夠起到防治疾病的作用。堅(jiān)持科學(xué)的體育鍛煉能達(dá)到“健身、健心、健美”的效果。在眾多的影響因素中,體育鍛煉是最能積極促進(jìn)身體健康的。
一、科學(xué)的體育鍛煉促進(jìn)人體健康發(fā)展
1、促進(jìn)人體健康生長(zhǎng)
骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育需要不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)和增加對(duì)骨骼的血液供應(yīng),同時(shí),體育鍛煉中的各種動(dòng)作,也具有促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的良好刺激作用。通過科學(xué)的體育鍛煉會(huì)使肌肉體積增大、肌肉中脂肪減少、肌肉毛細(xì)血管增多等等,使身體顯得豐滿而結(jié)實(shí)。
2、可使人體功能得到充分發(fā)展
科學(xué)的體育鍛煉不僅能增強(qiáng)人體各器官系統(tǒng)的免疫功能,全面促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝和身體的正常發(fā)育,人長(zhǎng)期從事體育鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)并具有延年益壽的功效。國(guó)內(nèi)體育科學(xué)研究觀察,體育鍛煉可以提高人體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和心臟、循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能。國(guó)外科學(xué)家還做過一種試驗(yàn),讓健康青年連續(xù)躺在床上9天,發(fā)現(xiàn)他們的心臟循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)以及新陳代謝的工作能力平均下降21%,心臟容積縮小10%。
二、科學(xué)的體育鍛煉使人的心理健康發(fā)展
1、培養(yǎng)個(gè)人的意志品質(zhì)
體育鍛煉,無論是有組織地或個(gè)人單獨(dú)地進(jìn)行,對(duì)培養(yǎng)和鍛煉良好的意識(shí)品質(zhì)有著積極的作用。堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉,需要具有自覺性和自制力。長(zhǎng)期從事體育鍛煉的人都有體會(huì),如果沒有克服困難的毅力和持之以恒的精神是不可能堅(jiān)持長(zhǎng)久的。在體育鍛煉中,需要完成一定的身體練習(xí)和承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,如果沒有自覺性和堅(jiān)持性及果斷性,是不可能做到的。
2、通過體育鍛煉可以調(diào)節(jié)人的情緒,穩(wěn)定思想
穩(wěn)定的情緒主要是指整個(gè)心理狀態(tài)的穩(wěn)定和平衡,這種狀態(tài)有利于保持和促進(jìn)整個(gè)有機(jī)體的穩(wěn)定。從事體育鍛煉,可以調(diào)劑情緒,并在中樞神經(jīng)系統(tǒng)支配下,對(duì)有機(jī)體內(nèi)部的各個(gè)方面的關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和平衡,這對(duì)情緒和精神也會(huì)有良好的作用,尤其對(duì)愛好體育的人,這種作用更為顯著。
三、科學(xué)的體育鍛煉增強(qiáng)社會(huì)與適應(yīng)能力。
1、提高人體適應(yīng)周圍環(huán)境的能力
有體育鍛煉基礎(chǔ)的人對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)的基本原因有兩點(diǎn):一是長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉,增進(jìn)了健康,強(qiáng)壯了體格,身體的各個(gè)組織系統(tǒng)在中樞神經(jīng)支配下,承受外界刺激和協(xié)調(diào)各組織系統(tǒng)的能力得到增強(qiáng);二是從事體育鍛煉,往往是在各種外界環(huán)境和條件下進(jìn)行的,因而使機(jī)體得到鍛煉,適應(yīng)能力不斷提高。
2、促進(jìn)社會(huì)交往和增進(jìn)朋友友誼
體育鍛煉是一種社會(huì)活動(dòng),人們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)過程中,不僅能夠鍛煉身體,而且在各種鍛煉活動(dòng)中可以促進(jìn)社會(huì)交往和增進(jìn)友誼。所以,“健康”是體育的終極目的。在高等院校的體育教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想已經(jīng)確立,培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣,以達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展的目的。
綜上所述,科學(xué)的體育鍛煉不僅能增強(qiáng)人體各器官系統(tǒng)的免疫功能,全面促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝和身體的正常發(fā)育,而且能磨煉意志,培養(yǎng)自信心,提高抗挫力,陶冶美的性情,體育鍛煉的存在是身體健康的需要,身體健康本身就表示為體育運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。體育鍛煉或體育運(yùn)動(dòng)是身體健康的另一種表現(xiàn)形式。體育是生活的重要組成部分,通過體育學(xué)習(xí)可促進(jìn)身心健康,提升生活質(zhì)量。體育是全方面有利于人的健康的。這是體育與健康關(guān)系。我認(rèn)為,少了體育這一社會(huì)文化,首先人們的身體素質(zhì)會(huì)受極大負(fù)面影響,至少對(duì)于一部分人是這樣。這是因?yàn)椋诂F(xiàn)代社會(huì)中,人們的勞作模式有了大的改變,不同于早期文明用體力換產(chǎn)出的生產(chǎn)模式,今天人們常常在電腦或卷篤前辦公,在辦公桌前坐上一整天,勞動(dòng)量也不能達(dá)到能夠維持身體機(jī)能不發(fā)生退化的水平,在這種情境下,缺少體育將有重大影響。另外,體育的缺失對(duì)于人們精神的發(fā)展也是極為不利的,人們精神生活的多元性由此降低,體育精神的消失甚至可能磨滅社會(huì)中進(jìn)取、奮斗的志趣。體育對(duì)于健康是有多維度的正面影響的,而體育的缺失也是現(xiàn)代文明社會(huì)所不能承受的。
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