德國名校百年校慶中的校長身影

朱華

我兒子就讀的中學成立于1886年，是當地的一所百年老校。百余年歲月變遷，學校一直處在市中心地段未曾搬遷過，但學校的名字倒是改過幾回，現在叫卡爾·博施文理中學，意在紀念1931年獲得諾貝爾獎的德國化學家卡爾·博施先生。

德國有三類中學——職業中學、實科中學和文理中學，其中文理中學的教學難度最大，入學學生成績最好，類似中國的重點中學。卡爾·博施中學是當地很有名的一所文理中學。德國非常有名的前總理、主導東西德統一的赫爾穆特·科爾先生，其兒子就畢業于這所學校。該校畢業生中，還有獲諾貝爾獎的科學家、披國家隊戰袍的足球名將，總之，桃李芬芳。

在德國，幾乎每所文理中學都會強調自己的特色，比如重視拉丁文，重視體育，或者以法文作為第一外語，等等。卡爾·博施文理中學就是一所重視音樂教育和自然科學教育的學校。

前幾年，兒子的學校搞了一次比較隆重的125周年校慶，全校上下齊動員，籌備活動很有聲勢。一天，孩子放學后帶回來幾張校慶籌備通知單，發動家長參與校慶，動員媽媽們捐蛋糕，供學校擺攤出售。但這種烤蛋糕技術是德國媽媽家傳的，就像中國北方婦女包餃子，沒有點熏陶和功底還真不行。我實話托出以后，兒子說：“你可以捐工作時間啊，校慶不僅賣蛋糕還賣別的，比如飲料，這個你可以做的。”主意不錯，我就在飲料組報名了。

校慶的前幾天，我突然接到一個電話，是兒子學校校長打來的，他向我確認能否在周六的校慶日準時來飲料攤“上班”。這個太讓我吃驚了，本城百年名校校慶大典本應該是最忙的時候，這位校長竟然親自打電話向一個在飲料攤做義工的媽媽確認時間，這未免有點太“婆婆媽媽”了，實在與他平時利落的學者形象大相徑庭。但轉念一想，也不算太意外，當時已經下午5點多了，想必學校秘書已經下班回家做飯接孩子了。德國是不會隨便麻煩爺爺奶奶照看孩子的。而校長再過兩年就是退休老頭了，多在學校待會兒，應該是自覺自愿的。

校慶那天是一個好晴天，學校里人聲鼎沸，操場四周搭起一個接一個的白色帳篷，分別是蛋糕攤、烤腸攤、紀念品攤等，當然還有我們的飲料攤。但最吸引人注意力的，是操場中心的演出臺，那里一直樂聲悠揚，熱鬧非凡。

前面提到過，卡爾·博施文理中學是一所重視音樂教育的學校。初中一年級報名時，每個學生都要求填選弦樂班或者管樂班。也就是說，每個同學都得學一種樂器，每個班都能組成一個樂隊，拉出來就可以上臺演奏。到了高中，有音樂天賦又勤學苦練的孩子，就會脫穎而出，組成各種高水平的樂隊，每年都有優秀的音樂學子在全國大賽中得獎，走上音樂深造的道路。

演出臺上，音樂節目一個接一個，孩子們上上下下，但是有個人卻一直在臺上，他就是學校的老校長。音樂會作為校慶的重頭戲，由老校長親自主持。他串詞非常流利，對每一個節目都如數家珍，因為他太了解這些節目了！每年夏天，學校都要包下市音樂廳或體育館連演4場，近千師生參加演出，學生們可以在組織和參加活動過程中得到很好的鍛煉。這是學校的傳統，年年不斷，猶如年年長大的孩子。

由于人多，天氣又熱，我們飲料攤位的生意非常好。其間，副校長來買過兩次水，一歐元兩杯，她的零錢準備得很好，給我們帶來了方便。所有校慶期間小買賣的收入，全部捐給校友基金會。校友基金會是獨立的社會團體，這些錢的用途，與校長沒有多大關系，由基金會理事會決定。比如，購置并管理學生的樂器，現已實現了初中學生免費借用樂器;樂隊外出排練演出的時候，校友基金會會撥出經費，用以資助貧困家庭的孩子。

太陽下山的時候，校慶日的客人漸漸少了。這時，我又看到了校長，他站在烤腸攤的高桌前，一邊吃著，一邊和一個老師聊著，忙了一天，校長是該吃點東西了。