高校高層次人才思想政治工作研究

宋春瑛

摘要：高校高層次人才的思想政治工作關系到高校的人才隊伍建設和我政治制度的思想基礎建設等重大問題，同時也是辦好中國特色社會主義大學的需要，是“雙一流”建設的重要保障。高校高層次人才具有鮮明的時代特點，高校黨委要始終堅持黨管人才，引領價值觀，把牢高層次人才工作的政治底線，持續做好高層次人才的政治培養，進一步鞏固共同的思想政治基礎。

關鍵詞：高校;思想政治

一、加強高校高層次人才思想政治工作的重要意義

十九大報告指出，堅持黨管人才原則，聚天下英才而用之，加快建設人才強國。把黨內和、國內和國外各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。習總書記指出，要堅持尊重知識、尊重知識分子，以教育引導為主線，以培養使用為重點，以健全機制為支撐，把知識分子緊緊團結在黨的周圍，發揮他們的智慧和才能，為中國特色社會主義事業凝聚新力量。

本文高校高層次人才特指在自然科學、社會科學、工程技術的某一學科、專業領域具有較高造詣和帶動作用，并具備高級專業技術職務的專家，以及在參政議政過程中具有廣泛社會影響和廣泛代表性的各界民主人士。進一步加強高校高層次人才思想政治工作，既有助于進一步提高其自身政治素養，充分發揮優勢和積極作用、開拓科學技術，同時又有助于通過其言傳身教，以身示范，傳播習近平新時代中國特色社會主義思想，帶動廣大知識分子身體力行，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，為國家培養合格的“四有”公民，為經濟社會貢獻更多優秀精神產品。

二、高校高層次人才的時代特點及分析

為準確把握新形勢下高校高層次人才的現狀特點，深入了解他們的成長規律和思想發展脈絡，我們通過采取問卷調查、召開座談會、進行個別訪談等多種形式，就當前高校高層次人才的思想狀況、政治訴求等內容進行了調查，經過歸納提煉，其總體特征是：

（一）專業水平高，思想觀念新，但相對缺乏參政議政實踐。他們是具有高學歷、高職稱、學術水平強的知識分子。絕大多數具有博士學位和高級專業技術職務，大部分有海外學習工作經歷，有些本身就是歸僑僑眷。他們思維敏銳、活躍，思想觀念“新”，但缺少老一輩人士與中共一起“歷磨難更堅強，經百折而不回”的經歷。

（二）政治思想主流健康向上，價值取向日趨多元。他們經歷了改革開放以來經濟和社會發展的發展變化，能夠堅持共產黨領導，高度認同黨的基本理論和基本路線，有著合理的政治訴求，積極致力于建設中國特色社會主義偉大事業，是我們黨可以信賴的一支重要力量。但通過調研結果顯示，相對于中共黨員，人才的價值取向更為多元，不僅看重自己人格尊嚴，也注重自身社會價值和物質利益的實現。這一方面強化了人才的積極進取精神，愿意把自己的聰明才智在自己的本職崗位上發揮出來。

（三）民主與參政意識日益增強，希望有發揮作用的更大平臺。他們歷來具有“國家興亡、匹夫有責”的意識，大多數都有著強烈的愛國主義精神和民族自信心，報效祖國的心情特別迫切。但同時希望學校有一個使人脫穎而出的良好環境，有良好的學風、校風。作為知識分子，我們擁有一份自豪感、責任感、使命感，愿意在本職崗位上建功立業。調查結果顯示，很大一部分高層次人才不滿足于學術上取得的成就，希望有更多的建言獻策的機會，希望獲得更多的學習培訓機會，希望得到更多輪崗交流的機會，希望加強與決策層的聯系溝通，希望有發揮作用的更大平臺。

三、高層次人才思想政治工作的思考

習總書記在黨的十九大報告中指出，要加強和改進思想政治工作。加強高層次人才思想政治工作，做好高校人才工作，既要與時俱進，著重學習和創新，又要扎根工作實踐，著重理想信念養成，最終體現在高層次人才成長發展和貢獻作為上。

（一）以凝心為先導，加強政治理論教育

一是抓好政治意識教育。采取多種學習方式，組織高層次人才學習黨的十九大和十九屆四中全會精神，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，使其自覺接受和維護中國共產黨的領導，堅定中國特色社會主義共同理想，堅持社會主義核心價值觀，從根本上把握好政治方向，不出現偏差和動搖，自覺地抵制不良思潮的影響。

二是強化政黨意識教育。在高校高層次人才中有一部分是民主黨代表人士，加強其對黨的方針政策和對中國特色政黨史的學習，使其作為一名中國特色社會主義參政黨成員，堅定政治立場，保持理論上清醒，提升其政治判斷和分析能力。

三是開展實踐教育活動。通過實地考察，對其進行廣泛的愛國主義、集體主義和社會主義的思想教育，把中華民族的愛國熱情和建設現代化的共同理想結合起來，培養高層次人才把握大局，加深對國內外形勢和黨的方針政策的認識。

（二）以服務為核心，構建良好的人才環境

一是強化人才服務。各級黨委要高度重視高層次人才工作，積極為人才辦實事，盡心竭力地幫助他們解決困難，解除其后顧之憂，堅持用事業留人、用感情留人、用待遇留人，真正做到關心人、愛護人、理解人、信賴人，營造出一個“拴心留人”的大環境。

二是加強輿論宣傳。全方位、多渠道、多形式宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，充分調動高層次人才開展“不忘合作初心 繼續攜手前進”主題教育活動的積極性。積極宣傳高層次人才為科教興國、為社會穩定所做出的突出貢獻，及時總結推廣好的經驗和典型模范，讓人才學有標桿、做有方法、趕有目標。

三是激發履職熱情。結合高校實際，把思想政治引導落實到日常工作中，切實引領思想、主導風氣、規范行為、改進作風，努力營造高?！白鹬靥攸c、鼓勵創新、信任理解”的工作氛圍，使高層次人才安心做好本職工作，激發履職熱情。

（三）以規范為保障，完善工作制度和運行機制

一是建立思想政治工作協調機制。堅持黨管人才的原則，各高校要在黨委統一部署下，黨委部門和人事部門協調聯動，做好工作規劃，建立反映人才思想動態的收集與反饋機制，做好高層次人才的思想建設工作。

二是建立健全參政議政工作機制。積極探索和建立形式各樣、內容豐富的能夠滿足高層次人才參政議政需求的有效機制，充分調動起他們的優勢和作用，促進他們在高校各方面建設中發揮骨干作用，同時推動基層協商民主廣泛、多層、制度化。

三是完善人才工作機制。堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力貫穿于人才培養的全過程。把社會主義核心價值觀的內涵和要求量化為激勵和評價指標，設計成具體的、可操作的行為規則和工作準則中，促進價值示范向價值規范轉化，價值評價向價值行為轉化。

（四）以聚力為重點，創新工作平臺、發揮優勢作用

一是暢通建言獻策的渠道。建立黨員領導干部和高層次人才聯系交友名單，通過聯系走訪、個人談話等形式，聽取意見和建議。各高校組織召開人士情況通報會、意見征求會、座談會等，積極為高層次人才參政議政創造條件。支持高層次人才就事關學校和地方經濟發展建設的重大課題深入調研，積極建言獻策。

二是發揮好其資源優勢。鼓勵高層次人才中的專家學者在本職崗位上建功立業，同時發揮海外關系優勢，積極宣傳和擴大學校的影響，為學校的產學研提供各種有利條件。充分發揮其“智囊團”作用，支持其圍繞學校學科建設、改革發展獻計獻策，積極服務地方經濟社會發展。

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