論融媒體時代編輯記者所面臨的機遇與挑戰(zhàn)

摘 要：社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，推動了科學(xué)和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，也間接促使了融媒體時代的順勢到來。不可否認(rèn)，融媒體的出現(xiàn)對于傳統(tǒng)媒體而言是一場沖擊、一次挑戰(zhàn)，自然也蘊含著無限的機遇和發(fā)展的動力。作為融媒時代的重要參與者，編輯記者該如何直面挑戰(zhàn)、把握機遇，就成為一個十分重要的問題。

關(guān)鍵詞：融媒體時代；編輯記者；機遇與挑戰(zhàn)

中圖分類號：G214.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）05-0143-02

在新媒體行業(yè)急速發(fā)展的今天，多種不同的媒介載體融合在一起，促成了融媒體時代的到來。這種外在環(huán)境和趨勢的變化，給傳統(tǒng)的編輯記者帶來很多挑戰(zhàn)，同時也蘊含著不可忽視的機遇。編輯記者若能把握機遇、正視挑戰(zhàn)，就有可能在這樣一輪沖擊中升華自己，提高工作效率與質(zhì)量。

一、融媒體時代給編輯記者帶來的機遇和挑戰(zhàn)

（一）融媒體時代給編輯記者帶來的機遇

在這一全新的時代，各種渠道、終端的信息和媒介都可以打破時間、空間的局限性，實現(xiàn)融合和共享。于編輯記者而言，這樣更容易貼近社會、貼近群眾、貼近生活，信息的多樣性也促使其更為全面地捕捉新聞的來龍去脈，從而讓新聞報道的內(nèi)容更加精準(zhǔn)、全面，更加符合原始的真相。這為其大大節(jié)約了編輯過程中素材編輯和整合的時間，促使其工作效率得到大幅度提升。

（二）融媒體時代給編輯記者帶來的挑戰(zhàn)

融媒體時代給編輯記者帶來的挑戰(zhàn)是多樣化的，主要表現(xiàn)在幾個方面。

第一，技術(shù)沖擊。融媒體時代，新聞編輯不再局限于文字，新聞發(fā)布渠道也不局限于傳統(tǒng)的電視、廣播和報紙。移動終端的興起、網(wǎng)絡(luò)媒體的快速發(fā)展，要求編輯記者用更多樣化的形態(tài)對新聞進(jìn)行展示。除了文字編輯外，其還必須掌握其他新聞發(fā)布技能，如視頻剪輯、圖文編輯、移動端發(fā)布和自媒體運營。

第二，導(dǎo)向沖擊。任何時代，媒體都具有面向社會進(jìn)行輿論引導(dǎo)的重要責(zé)任，而在融媒體時代，這種責(zé)任只會愈加突出。因為在這個特別的時期，信息發(fā)布渠道多樣、發(fā)布速度更為迅捷，而互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布審核的機制不健全，致使網(wǎng)絡(luò)世界各種信息復(fù)雜，真假混淆，大眾一時難以分辨真假。這就使媒體本身承載的導(dǎo)向重任更為艱巨，編輯記者要想從海量的信息當(dāng)中分辨真假，做好引導(dǎo)，任務(wù)自然頗為艱巨。

二、在融媒體時代，編輯記者如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)

在融媒體時代，編輯記者要想更好地抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，關(guān)鍵就在于如何提升自己、如何在新聞報道的質(zhì)量上下功夫，具體可以從以下幾個方面予以實踐：

（一）編輯新聞時一定要做到真實、有效

融媒體時代，信息產(chǎn)生的成本更低，任何人在任何境況下都可以將自己所知的信息，借助各類渠道（現(xiàn)在尤以自媒體居多）向外進(jìn)行發(fā)布；而任何接收到信息的閱讀者更可以對其進(jìn)行二次發(fā)布，由此形成了龐大的信息傳播網(wǎng)絡(luò)。正因為互聯(lián)網(wǎng)審核機制的不到位，在此過程中真假消息往往摻雜在一起，而大眾往往會對那些吸引眼球的、新奇有趣的、超乎想象的話題更為感興趣。這就是在很多社交媒體上各種虛假的消息、新聞常常獲得鋪天蓋地的轉(zhuǎn)發(fā)，而辟謠的、揭示真相的信息反而無人問津的根本原因。[1]

例如，2020年2月，當(dāng)南京警方宣布“28年前南醫(yī)大奸殺案”告破時，幾乎同一時間一份相當(dāng)于揭秘破案始末的“熱血師兄”版本的破案信息，在各種媒體上被廣泛轉(zhuǎn)載。因為信息當(dāng)中所描述的始末，容易被人的感情所接受，又過于熱血，以至于很多人信以為真，直到后來很多專業(yè)人士發(fā)現(xiàn)其中的紕漏，才迫使此案的相關(guān)負(fù)責(zé)人員在不涉及案件具體隱私的情況下，站出來辟謠，并透露了部分破案細(xì)節(jié)。就這個例子來說，融媒體時代的諸多編輯記者最需要注意的就是要辨別新聞消息的真?zhèn)危朴趨^(qū)分真實消息、網(wǎng)友的杜撰編寫。很多網(wǎng)友之所以有“杜撰”的嗜好，根本原因就在于社交媒體的流量。在融媒體時代媒介競爭日益激烈的今天，不少編輯記者出于行業(yè)競爭的需要，出于流量的訴求，也會忽略了新聞?wù)鎸嵭缘幕驹瓌t，捏造、揣測和編造新聞，這顯然是有悖職業(yè)道德的行為。

所以說，編輯記者在任何時刻都不能忽略自身的職業(yè)本性，要懂得腳踏實地地工作，不編造新聞，不“制造”新聞，要化壓力為動力，恪守新聞?wù)鎸嵭浴Ｖ挥羞@樣，才能在激烈的行業(yè)競爭中永葆最初的競爭內(nèi)核。

（二）學(xué)會選擇優(yōu)秀的題材，吸引受眾的興趣

就工作內(nèi)容而言，編輯記者的主要任務(wù)便是使用一定的手法、技術(shù)，將已定的信息素材整合成流暢、完整的新聞，增強原本瑣碎信息的可讀性。在網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)、圖文編輯技術(shù)日漸普及的今天，各類消息往往會因為傳播渠道豐富而存在同質(zhì)化的現(xiàn)象，媒體很難拿到真正意義上的獨家資源。而一則消息在經(jīng)過無數(shù)媒體報道之后，便無所謂“新”聞，其對受眾的吸引力也在降低。因此，編輯記者需要懂得從海量的信息當(dāng)中捕捉真正意義上有報道價值的元素，懂得選擇優(yōu)秀的題材，來吸引更多受眾。[2]

以目前國內(nèi)外都頗為關(guān)心的新冠肺炎疫情防控這一話題為例，事實上，截至目前，從各種官方發(fā)布的數(shù)據(jù)來看，國內(nèi)的疫情防控已接近尾聲，防控的主戰(zhàn)場已經(jīng)剩下湖北等幾個主要的省份及海外的多個國家和地區(qū)。在這種情況下，當(dāng)國人對疫情防控的關(guān)注點已經(jīng)從曾經(jīng)爆發(fā)的數(shù)據(jù)開始發(fā)生轉(zhuǎn)移時，圍繞這一話題的報道就需要尋找到大眾新的興趣點，比如海外國家的防控形勢、中國對國際社會的援助、海外輸入病例對國內(nèi)的影響、國際社會疫苗研發(fā)情況、國際社會對中國抗擊疫情的看法。不久前，中國外交部就美國記者表示“中國需要就新冠肺炎疫情向世界道歉”一事作出回應(yīng)，國內(nèi)部分媒體立刻就外交部這一簡短的回應(yīng)，做了美國預(yù)防H1N1及中國抗擊新冠肺炎的“戰(zhàn)績”對比。報道內(nèi)容不僅讓大眾更為清晰地了解到兩次疫情的本質(zhì)不同，也讓國人再一次感受到中國政府領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民是多么偉大、不易和堅不可摧。這樣的報道就屬于在眾多雷同新聞素材當(dāng)中大眾感興趣的報道。

（三）多與受眾進(jìn)行互動和交流

融媒體時代，負(fù)責(zé)檢驗編輯記者工作的不再僅僅是曾經(jīng)的工作團(tuán)隊內(nèi)部的編審人員，而是所有的受眾。但事實上，這些受眾不僅可以成為檢驗者，也可以成為與編輯記者進(jìn)行互動，促使其不斷改進(jìn)報道技巧、改進(jìn)新聞呈現(xiàn)方式的助推者。因此，編輯記者要加強與受眾之間的互動和交流，讓自己的報道盡可能貼近民生、貼近社會發(fā)展的實際、貼近受眾所需。

而在具體的實踐方面，編輯記者可以借助與媒體相匹配的各種社交平臺，比如微信公眾平臺、微博和短視頻賬號，通過評論區(qū)或組織活動的方式與受眾展開互動，并根據(jù)互動的結(jié)果，收集大家的反饋。比如由《人民日報》聯(lián)合多家權(quán)威機構(gòu)組織的“三八婦女節(jié)·曬曬最美的她”活動，就得到廣大網(wǎng)友的熱烈響應(yīng)，在抗擊疫情期間無數(shù)活躍在抗疫一線甚至在后方增援的女性，借助這場活動活躍在人們的視線中。雖然她們每個人都是平凡的，但是這些平凡背后，可能潛藏著很多不為人知的感人故事，通過這樣的互動方式，就可以為更多人所知。編輯記者則可以通過這場互動收集大量的素材，整合出更多有趣的、為受眾所需的、大家感興趣的報道主題。同時，其也可以借助互動發(fā)掘以往報道過程中存在的問題和不足，進(jìn)而找尋到針對性的方法予以改進(jìn)，促使自身的工作愈發(fā)理想。

三、結(jié)語

融媒體時代的到來為編輯記者帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，這是不爭的事實。面對機遇，其要懂得提升自己，把握時機；面對挑戰(zhàn)，其要懂得克服危機，迎難而上。從某種意義來說，這個全新時期所帶來的機遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于危機，其在資源整合、信息共享方面為諸多編輯記者的自我提升指明了道路，也促使其能夠在當(dāng)下激烈的媒體市場中懂得如何提升、如何發(fā)展、如何向前。

參考文獻(xiàn)：

[1] 馬永達(dá).融媒體時代新聞宣傳的挑戰(zhàn)和機遇[J].傳播力研究，2019（04）：43.

[2] 郭宏亮.互聯(lián)網(wǎng)時代新聞編輯記者面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對措施分析[J].新聞傳播，2019（05）：118-119.

作者簡介：高磊（1987—），山東濱州人，本科，學(xué)士，畢業(yè)于四川傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)系，助理編輯，2010年7月參加工作，開州區(qū)融媒體中心職員，研究方向：編輯記者。