抗戰時期《新華日報》的新聞傳播策略

摘要：《新華日報》的定位明確，堅持以讀者為中心，設置“讀者信箱”欄目和讀者服務部，為讀者答疑解難、提供幫助與生活指導，支持和指導各地成立新華日報讀者會及開展活動，拓寬《新華日報》的傳播渠道；堅持統一戰線，巧妙借助國民黨中的進步人士和國外傳媒力量傳播我黨抗戰救亡的正確言論，使《新華日報》成為了團結抗戰力量的一面旗幟。

關鍵詞：革命史；《新華日報》；傳播策略

中圖分類號：G219.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）16-0029-02

基金項目：本論文為2019年度廣東省教育科學“十三五”規劃黨建研究項目“高校開展‘不忘初心，牢記使命’主題教育成效研究——江門職業技術學院李少石紅色文化傳播為例”成果之一，項目編號：2019JKDJ008

《新華日報》是中國共產黨第一張面向全國發行的黨報，董必武稱其為“共產黨的嘴巴”，英國《工人日報》稱贊其為“中國的喉舌”[1]。1938年1月11日，《新華日報》在武漢創刊，同年10月25日新華日報社遷至重慶。1945年8月，毛澤東參觀新華日報社，對該報給出了高度評價：我們不僅有一支新四軍、八路軍，還有一支“新華軍”。1947年2月28日，《新華日報》被國民黨政府查封，在9年多的時間里共出版報紙3231期。《新華日報》在抗日戰爭和解放戰爭中就像一座傲然屹立的燈塔，照亮國人爭取民族獨立和解放事業的奮勇前進之路。

一、定位：不能太紅

七七事變后，面對日本的瘋狂侵略，1937年9月22日，國民黨中央通訊社發表了《中國共產黨為公布國共合作宣言》，標志著抗日民族統一戰線正式形成。9月23日，蔣介石發表談話，指出團結御侮的必要，實際上承認了中國共產黨的合法地位。蔣介石亦口頭上“完全同意”《新華日報》出版發行。

《新華日報》創刊詞明確：本報愿在爭取民族生存獨立的偉大斗爭中作一個鼓勵前進的號角，愿將自己變成一切抗日的個人、集團、團體、黨派的共同喉舌[2]。但蔣介石采取兩面政策，表面主張團結抗日，暗地里限共反共；表面同意《新華日報》出版發行，實際不斷打壓、阻撓。國民黨對《新華日報》實行嚴格檢查，凡是有關八路軍、新四軍重大戰績和解放區在共產黨領導下取得的成績，一律刪除，連“毛澤東”“共產黨”“新四軍”“八路軍”“陜甘寧邊區”“人民民主”等詞語也不準出現在報紙里。正如當年《新華日報》主編潘梓年所云：“新華日報在國民黨的首都出版，在它完全是被迫同意的。反動統治沒有一天不在想方設法把這個報紙扼死。”[3]

《新華日報》由周恩來直接領導，他對辦報的定位強調：在國統區辦報，不能圖一時痛快與他們（國民黨）頂牛，頂牛過了，他們就會封你的門。要從長遠利益考慮，采用迂回曲折的戰術，報紙的調子要低一點，不能過紅，既要生存下去，又要持續同他們斗[4]。《新華日報》全體同仁按照周恩來的指示精神，智斗檢查，辦出“飯可以少吃一頓，《新華日報》不能少看一張”的深受廣大人民群眾喜愛的報紙[5]。

二、內容：讀者亦作者

讀報不但看報紙的編排，最重要的是看內容。內容至上是新聞信息傳播的鐵律。《新華日報》創刊不久就提出了“每個讀者都是本報作者”的口號，體現了以受眾為中心的傳播策略。

新華日報社對重慶的讀者群體展開調查，結果顯示，工人在讀者群中的比例排第一位，學生在第二位，國民黨機關公務員占第三位。當時重慶的工廠有1700多家，工人有10多萬人，很少有報道涉及他們的生活。《新華日報》安排記者深入廠企和工人生活，大膽揭露官商勾結、哄抬物價、營私舞弊、欺壓百姓的丑惡社會現象，深受讀者好評。讀者喜愛欄目有社論、專論，接著是副刊和讀者信箱。周恩來要求《新華日報》的采編人員既能寫社論、專論，又能采編新聞。他身先士卒，帶頭撰寫社論。1938年10月至1946年6月，周恩來在《新華日報》的署名文章就有37篇。李少石于1943年在新華日報社負責編譯工作，在1945年10月8日被國民黨士兵槍擊身亡。在他的遺物中發現他犧牲前曾撰寫社論《究竟什么是混亂不安的原因》《捉起一批漢奸以后怎樣》和評論《與敵寇漢奸同調者》《不能不存戒心》，這些文章為百姓發聲，揭露國民黨與漢奸、偽軍狼狽為奸、魚肉百姓的丑惡嘴臉，具有很強的專業性與人民性。

為傾聽讀者的聲音，《新華日報》特開設讀者信箱專欄。專欄主管吳敏在創刊號發表《我們的信箱》文章，鼓勵廣大讀者投稿。他認為作家寫作家的文章，普通讀者可以寫專業作家不能寫的文章。不少工人、農民、店員、士兵、學生將自己的所見所聞、所想所感寫下來，投遞給《新華日報》。《讀者信箱》選載讀者來信，《團結》副刊則登載反映社會生活見聞的短文。不少讀者稱《新華日報》為“我們的報紙”[1]。

《新華日報》還開辟了“友聲”專欄，專門刊載中間黨派和其他黨外人士的文章。沈鈞儒、蔣乃鏞、張申府等文壇或政壇上的名人紛紛向《新華日報》投稿，編輯部有時還和他們約稿。“友聲”成了黨與黨外人士共謀抗戰大業的公共論壇。由黨領導的進步文化戰線，完全壓倒了國民黨的反動文化戰線。《新華日報》表現出了時效性、人民性和專業性的鮮明特色，贏得了廣大讀者的喜愛。

三、技巧：借力給力

《新華日報》是國民黨的眼中釘、肉中刺，非剔除不可。《新華日報》沒有和國民黨硬碰硬，而是借助國民黨名流和國外傳媒的力量，利用國民黨的報紙傳遞共產黨人的聲音，在石縫中生存下來。

（一）邀請國民黨名流題字題詞

于右任是國民黨元老、監察院院長，在國民黨中有較高的威望。他善草書，在書法界享有較高聲譽。1938年8月，周恩來邀請于右任為《新華日報》題寫報頭。于欣然答應，揮筆寫下“新華日報”4個字，這成了傳播第二次國共合作團結抗日的象征。為創刊的報紙題詞祝賀是當時的社會風氣，題詞人的社會地位和人數多寡反映該報紙在輿論界影響程度的高低。先后給《新華日報》創刊號題詞的國民黨要員有孔祥熙、張治中、于右任、白崇禧、馮玉祥、湯恩伯等，此外，郭沫若、沈鈞儒、李公仆、鄧初民等民主人士和文化名人也紛紛題詞。這些題詞分批刊登，歷時兩個多月才刊登完畢，在當時報界產生了較大的影響，為《新華日報》的發行和新聞傳播奠定了良好的基礎。

（二）借其他報紙表達黨的主張

為了避開國民黨苛刻的新聞檢查，《新華日報》記者加強與重慶其他各大報紙（包括國民黨報紙）記者的聯系溝通，相互配合，互換消息，對于不適合在他們報紙發表的，則由《新華日報》發表，對于不太適合在《新華日報》發表的，則由重慶其他報紙先發表，然后《新華日報》轉載該消息。這樣既達到了傳播黨的政策主張的目的，又擴大了輿論影響。

（三）團結國外記者

國統區時期，在重慶有30多家駐華使館、40多個援華組織和文化機構，如美國的合眾社和《紐約時報》《時代周刊》，英國的路透社和《泰晤士報》，法國的哈瓦斯社和《巴黎日報》，蘇聯的塔斯社和《消息報》。《新華日報》的新聞工作者和這些組織機構的記者做朋友，常邀請他們參加演講會、記者會，向他們講述當時的抗戰形勢，闡述黨的抗戰主張，交換新聞信息，由他們向國際社會傳播黨有關民族統一的聲音。

四、渠道：遍地開花

報紙發行是新聞傳播的重要途徑。面對國民黨反動派層出不窮的打壓、阻撓和破壞，《新華日報》克服種種困難，在黑暗和窘迫中殺出一條血路，將一張張報紙送達讀者手中，使世人聽到黨有關抗日及民族統一的聲音。

1938年4月2日，中共中央發出指示，要求各地方黨部盡一切力量幫助《新華日報》：每個支部應有一份《新華日報》，每個同志應盡可能訂一份《新華日報》，并幫助推銷和發行；幫助開展通訊工作；幫助建立讀者會[5]。這是黨中央對鞏固輿論陣地和做好報紙發行工作發出的重要指示。

然而，國民黨想盡一切辦法封殺《新華日報》，除稿件的審查設置重重障礙外，還肆意迫害讀者，凡訂有《新華日報》的，都成為特務盯梢的對象；蔣介石曾下密令，禁止工人、學生和公務員訂閱《新華日報》；還規定重慶市派報工會不許販賣《新華日報》，否則開除會籍，不讓其賣報謀生。為應對國民黨反動派的卑劣行徑，《新華日報》從社長潘梓年到員工，三五成群上街賣報。同時，招收和培養一批工農出身的報童，組建自己的賣報團隊。這些報童有100多人，他們上街賣報，并把報紙送給市區和郊區的訂戶。盡管這些報童經常會被國民黨反動派扣押、毒打，但他們在黨的教育下已成為堅貞不屈、英勇頑強的小戰士，為《新華日報》的發行和傳播我黨的路線方針作出了巨大貢獻。

為增加讀者的黏度，《新華日報》采取“紙上紙下”的辦法。“紙上”就是在報紙開辟讀者“社會服務”專欄，服務范圍包括讀書指導、醫藥顧問、法律顧問、家庭生活常識等，做到逢問必答，件件有回復；“紙下”就是在報社編輯部下設立“社會服務處”，專為讀者提供各種服務，包括指導升學、介紹到解放區、介紹職業、介紹正直的醫生和律師、代購書籍和戲票等，每天前來咨詢服務的人絡繹不絕。同時指導各地成立讀者會。雖然讀者會非報館附屬機構，但它是在報館的指導下開展活動的，對各地成立讀者會，均去信并登報祝賀，以此促進讀者會在各地的發展，提高讀者的忠誠度。

五、結語

《新華日報》的新聞傳播始終在中國共產黨的領導下，高舉抗日民族統一大旗，堅持以人民為中心，針砭時弊，揭露黑暗，為中華民族抗戰吶喊，為中國同胞擺脫帝國主義蹂躪發聲，說出百姓想說的話，辦出從內容到形式都為國內第一流的報紙，成為了宣傳革命真理的火炬。

參考文獻：

[1] 石西民，范劍涯.新華日報的回憶續集[M].四川人民出版社，1983：10，4.

[2] 廖永祥.新華日報史新編[M].重慶出版社，1998：12.

[3] 潘梓年.新華日報的回憶[M].重慶人民出版社，1959：6.

[4] 吳漢民. 20世紀上海文史資料文庫（第6輯）[M].上海書店出版社，1999：166.

[5] 韓辛茹.新華日報史1938-1947[M].重慶出版社，1990：2，11.

作者簡介：黃偉亮（1966—），男，廣東新會人，研究生，碩士，講師，研究方向：歷史文化與傳播。