體育賽事對(duì)在校大學(xué)生身體活動(dòng)參與度的影響研究

朱亞美

本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯分析法對(duì)體育賽事、在校大學(xué)生身體活動(dòng)參與情況以及舉辦體育賽事與身體活動(dòng)之間的關(guān)系及影響因素進(jìn)行分析，研究表明：（1）在校大學(xué)生身體活動(dòng)嚴(yán)重不足;（2）不同規(guī)模的體育賽事對(duì)學(xué)生的吸引力、參與度也有所不同;（3）體育賽事可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性;（4）體育賽事是提高學(xué)生身體活動(dòng)參與度的重要途徑。（5）體育賽事對(duì)學(xué)生身體活動(dòng)參與度的影響因素有賽事規(guī)模、競(jìng)賽成績(jī)、興趣愛好等。

許多疾病都與兒童、青少年期間身體活動(dòng)不足等不良生活方式有關(guān)。適量的身體活動(dòng)可以增進(jìn)健康，提高生命力。身體活動(dòng)是指肌肉（骨骼肌）收縮產(chǎn)生的，需要消耗能量的任何身體動(dòng)作。按照生活方式可以將身體活動(dòng)分為（1）職業(yè)活動(dòng)：工作相關(guān)的身體活動(dòng)。（2）出行相關(guān)的身體活動(dòng)。（3）家務(wù)勞動(dòng)：日常居家的身體活動(dòng)。（4）閑暇時(shí)間的身體活動(dòng)。教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰明確提出，學(xué)校體育工作，要把教、練、賽三者結(jié)合在一起。學(xué)校體育賽事是一種能夠增強(qiáng)學(xué)生凝聚力;提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)參與度;促進(jìn)學(xué)生積極向上的校園活動(dòng)。因此，體育賽事與學(xué)生身體活動(dòng)的參與度有著十分密切的關(guān)系。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以體育賽事以及在校大學(xué)生的身體活動(dòng)情況為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

本文主要采用以下方法：（1）文獻(xiàn)資料法：通過檢索“體育賽事”“身體活動(dòng)”“影響”等關(guān)鍵詞來獲取第一手資料。（2）訪談法：通過對(duì)湘南學(xué)院、湖南科技學(xué)院、湖南師范大學(xué)的師生進(jìn)行訪談，從而了解學(xué)校的體育賽事與學(xué)生身體活動(dòng)的情況。（3）邏輯分析法。

2 體育賽事的界定

本文所指的體育賽事不僅僅是指國(guó)家級(jí)、省級(jí)等大型體育賽事，而且也包含本校舉行的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，例如、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、各社團(tuán)、各院系舉辦的體育競(jìng)賽活動(dòng)。

3 體育賽事與身體活動(dòng)之間的關(guān)系

3.1 體育賽事可以提高學(xué)生身體活動(dòng)的參與度

體育賽事可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)訪談了解到，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃教授學(xué)生動(dòng)作時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)很被動(dòng)，甚至不按教師的教學(xué)計(jì)劃去做，從而達(dá)不到好的鍛煉效果。但是學(xué)校通過舉辦健美操、體育舞蹈等競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性大大的提高，課上不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)作，而且在課余時(shí)間里主動(dòng)的去學(xué)習(xí)健美操、體育舞蹈等動(dòng)作的編排。

3.2 學(xué)生參與體育賽事是體育賽事成功舉辦的前提

學(xué)生積極地參與體育賽事， 說明是對(duì)體育賽事的舉辦的認(rèn)可和支持，這對(duì)體育賽事的舉辦起著推動(dòng)作用， 也是體育賽事成功舉辦的前提。

4 體育賽事對(duì)學(xué)生身體活動(dòng)參與度的影響因素

4.1 賽事規(guī)模

賽事規(guī)模的大小對(duì)學(xué)生參與度有直接的影響。通常情況下，學(xué)生對(duì)大型的體育賽事的參與度較小型的體育賽事參與度高。而且大型的體育賽事又可以帶動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展， 可以有效的提高身體活動(dòng)參與度。中小型的體育賽事 （指班級(jí)、院系賽事），對(duì)提高在校大學(xué)生身體活動(dòng)的參與也有相應(yīng)的作用和影響。因此，合理舉辦各規(guī)模體育賽事， 將對(duì)在校大學(xué)生提高身體活動(dòng)參與意識(shí)有重要作用。

4.2 競(jìng)賽成績(jī)

比賽成績(jī)影響學(xué)生身體活動(dòng)的參與度，學(xué)生對(duì)體育賽事上所獲得的成績(jī)的表現(xiàn)期望較高。若該學(xué)生比賽成績(jī)發(fā)揮較好，則會(huì)提高該學(xué)生對(duì)比賽的參與度;反之，則降低參與體育賽事的興趣。因此，比賽成績(jī)與學(xué)生對(duì)比賽的參與度息息相關(guān)。

4.3 興趣愛好

興趣愛好也是影響學(xué)生身體活動(dòng)參與度的一個(gè)重要因素，根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)來設(shè)定相應(yīng)的比賽項(xiàng)目會(huì)大大提高學(xué)生的參與度。

5 結(jié)語(yǔ)

（1）在校大學(xué)生身體活動(dòng)嚴(yán)重不足，不同規(guī)模的體育賽事對(duì)學(xué)生的吸引力、參與度也有所不同。由于不同的項(xiàng)目其本身的特點(diǎn)不同， 對(duì)參加者的要求也有所不相同，應(yīng)合理舉辦各類賽事，從而激發(fā)學(xué)生參與比賽的熱情。

（2）體育賽事可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好來設(shè)定相應(yīng)的比賽項(xiàng)目，這可以大大提高學(xué)生參與比賽的激情，學(xué)生積極參與體育賽事也是體育賽事成功舉辦的前提。

（3）體育賽事對(duì)學(xué)生身體活動(dòng)參與度的影響因素有賽事規(guī)模、競(jìng)賽成績(jī)、興趣愛好等。體育賽事是提高學(xué)生身體活動(dòng)參與度的重要途徑。

（作者單位：湖南師范大學(xué)）