以弘揚抗聯(lián)精神為載體厚植大學(xué)生黨性修養(yǎng)和愛國主義情懷的探索研究

摘要：近年來，在高校思想政治教育中加強黨性修養(yǎng)和愛國主義情懷教育，已被廣大教育工作者所認(rèn)可。但是，對于大學(xué)生黨性教育的研究和實踐還不夠系統(tǒng)、全面、深入，還存在教育普及度不高、影響力不大的問題。對于高校來說，抓牢抓實大學(xué)生的黨性教育，才能回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，因此深入開展大學(xué)生黨性及愛國主義情懷教育是高校思政教育的重要組成部分和重要課題。

關(guān)鍵詞：東北抗聯(lián)精神;大學(xué)生;黨性修養(yǎng);愛國主義情懷

一、研究現(xiàn)狀

青年是祖國的未來，民族的希望。李大釗先生曾經(jīng)說過“國人無愛國心者，其國恒亡?！苯陙?，很多青年學(xué)子受社會上不良思潮影響，學(xué)習(xí)黨史、國史意識淡薄，黨性修養(yǎng)及愛國主義情懷嚴(yán)重降低，做出了很多有損人格、國格的舉動，無故散播不良言論，引起社會各界高度關(guān)注和熱議。這明顯折射出大學(xué)生黨性信念和愛國主義教育中存在的問題，體現(xiàn)出這些學(xué)生內(nèi)心對于黨性宗旨、愛國主義、民族主義教育的嚴(yán)重缺失，充分展現(xiàn)了高等學(xué)校針對在校大學(xué)生進一步深入開展黨性教育、厚植愛國主義情懷的重要性和迫切性。

東北抗聯(lián)精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍在反抗日本侵略中所形成的寶貴精神財富，在中國抗戰(zhàn)史上占有重要的地位，具有深遠(yuǎn)的影響。本溪是抗聯(lián)主要戰(zhàn)斗地之一，是抗日義勇軍英雄唐聚伍、鄧鐵梅、苗可秀、黃拱宸等……