鄉村圖書館：留住鄉愁 種下希望

黃琳

“少年強則中國強，中國強則家興旺。長江黃河水，一浪奔一浪，傳承千年勢不可當……”2020年7月的一個早上，沿著雨后苔痕斑駁的山道，我一步一滑地向山頂的鄉村圖書館前進。接近目的地，耳畔傳來陣陣清脆明亮的歌聲，這是越民生義工團的義工樓國春與酈燕在教孩子們唱《少年強則中國強》。

眼前是浙江諸暨市馬劍鎮上和村的侯門山鄉村圖書館?！斑@里原是上和村的學校，由于學校撤擴并廢棄了十多年，于是，我們借助公益的力量，想把它打造成一個集文化教育、親子活動、留住鄉愁于一體的文化基地?！痹矫裆x工團負責人陳可英介紹，她曾在這里入學，也在這里當過老師。

于是，一直被叫作“后門山”的地方有了一個含義更豐富的名字——“侯門山”，校園內廢棄的教室成了一間間圖書館和活動室。越民生的義工和村民們挑起扁擔，將募捐的書籍、桌椅一件件挑進了鄉村圖書館。

“這里所有的物資都寫著愛的名字?！标惪捎⑿χf，曾在這里工作過的教職工成了圖書館的義工，從學校走出大山的學子紛紛捐獻出愛心款，圖書館留住了鄉愁，更種下了希望。

鄉村圖書館主要為兒童服務，尤其是農村留守兒童和外來務工子女，這里開設了越民生閱讀大課堂，邀請作家進行公益講座，指導孩子們閱讀和寫作。

7月10日，鄉村圖書館開啟了暑假模式。24個家庭來到這里唱歌、讀書、做手工，共度愉快的親子時光。

“讀書的時候我就喜歡寫童話，不過那時主要是逗同學們開心的。后來我寫的《公雞凱特》，原型是我家養的一只雞，是我童年的深刻記憶。童年的生活是創作的源泉?！敝T暨作家宣月秀和孩子們一起讀自己創作的《香榧國的女兒》，回憶起了創作初衷。

“家長也得且走且學習，與孩子一起成長。我覺得，父母是給孩子一個信任和熱愛生活的起點。”孩子們在參加閱讀講座的間隙，家長們分享起各自的家庭教育。想起女兒讀小學的時光，宣綏娟與大家敞開心扉聊了起來。

“我覺得做香包就是縫個布袋，沒想到實際做起來很難。很多事情真的是看著容易做著難啊。”在親子互動的香包制作環節，黃宇翔有所感悟?！艾F在都是每天電腦、手機不離手，有機會坐下來和孩子一起縫個香包，真是美妙啊！”黃宇翔的媽媽感慨道。

這樣的活動在鄉村圖書館是常態化的。2017年5月，侯門山鄉村圖書館正式對外開放以來，已經舉辦大型主題活動40余場，各類閱讀分享、講座更是不計數。

鄉村圖書館面積有1千多平方米，其中的3間教室被劃分成少兒類、青少年類、成人類不同主題的圖書室，4000多冊圖書每天向讀者尤其是孩子們敞開懷抱，經典名著、英語繪本、地方名志等好書不少，而且還不斷有新書在充實。

“文化是根，這里是村民尤其是那些走出‘侯門山’的莘莘學子尋根的地方，也是把文化傳承下去的地方。”談起建立鄉村圖書館的初衷，陳可英這樣說道，“我喜歡閱讀和寫作，更喜歡分享給孩子們。希望孩子們可以從書里去看世界，去認識人生，去追尋自己的夢想。”

責編：何建嬌