把握高考命題思路

龍川江

摘 要：高考英語命題是按照一定的考試大綱而定，通過分析以往高考試卷可以把握以后的高考命題特點，得出高考英語考試具體考試大綱，從而可以為以后的高考提供復習與備考的參考依據。本文結合相關教學經驗，對2019年全國三卷英語試題進行分析，探討試卷命題特點，分析試卷考察重點與難點，并結合試卷特點探究以后高考英語備考建議，以此作為英語備考與復習的參考依據。

關鍵詞：高考英語;全國三卷;命題思路

2019年高考已經結束，現下已經進入報考的關鍵時期，甚至一些學校已經往考生那里發送錄取通知書。作為一位英語教師，不應該將關注點放在學生的報考方面，而應該將關注重點放在試卷分析方面，分析高考試卷命題特點，探討試卷出題思路，以便于下一屆學生的高考復習。對于2019年全國三卷高考英語試卷，試題特點將高考評價體系的總體要求完美展現出來，完全符合全國統一考試大綱。下文將簡要論述2019年全國三卷英語時間的總體命題特點，結合試題特點細致分析試卷考察的重點與難點，并結合分析結論向廣大英語教師提供以后的高考備考建議。

1、試卷命題特點

對于2019年全國三卷英語試卷，整體命題特點遵循全國統一考試大綱，試卷難度完全符合現下學生的認知特點，主要是考察學生的英語基礎水平，以及考察學生的英語學科素養，在試卷結構、題型配分、作答要求方面與往年沒有很大的差異，在試卷難度方面也和去年相差不大，沒有出現試卷過度困難情況。作為知識與文化的載體，語言同時也是思維方式的一種體現，通過英語試題的考察，可以很好地判斷出學生的語言綜合應用能力、閱讀理解能力、英語寫作能力、邏輯思維能力。在2019年全國三卷英語試卷中，試題涉及到的語篇與材料，主要圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大方面，考試試題題材主要包括文化活動、故事、社會現象等，閱讀理解文章題材包括應用文、說明文、記敘文、議論文。整體而言，試題題型多樣化，體裁多元化，具備較強的時代性，對于考察學生綜合能力有著很大的作用，試卷整體可以良好地體現出高考的育人功能與思想性。

2、試卷考察重點分析

在試卷中，閱讀試題文章在選擇的文章題材方面，依舊采用以往的題型分布情況，依舊是A篇為應用文，后續的B、C、D分別為記敘文、說明文、說明文，試題出題難度加強了對學生“思維品質”、“文化內涵”考察的程度。其中，C篇閱讀文章涉及的是現下社會最為爭議的話題——維護生態系統的平衡，引導學生思考人與自然之間的關系，對于培養學生自然價值觀有著很大的作用，有助于學生感悟和諧發展之道。D篇閱讀與現下流行科技有關，主要介紹一個研究團隊為確保老年人自信駕車，研發自主駕駛系統的過程。這篇閱讀理解，不斷可以考察學生的詞匯量積累情況，還能夠讓學生體會到科技的趣味性與知識的實際用途，對于學生的知識遷移有著很大的作用，有助于培養學生的科學精神與人文情懷。

在題型中，本次高考考察的重點依舊是細節理解，在15道題目中有9道是考察細節理解能力，不過，試卷在某些方面也是作出了相應的改變，其中考察事實細節題中，又有考察學生總結歸納能力、邏輯思維能力、細節信息處理能力題型的出現。比如C篇的閱讀理解，需要學生依據題干中的關鍵詞“disappearance、bringabout”找到文章中第三斷的內容，這就需要學生能夠整體準確把握細節信息，并且還要體會到文章的內涵，才能最終從文中歸納總結出相應的答案。再比如：七選五這道習題，著重考察學生對文章的整體內容與結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。題目難度只能屬于中等，但是比較綿里藏針，對于很多學生而言，甚至是暗藏殺機，其中存在的有誤導選項，如果學生疏漏考慮，將會被上下文部分信息所蒙蔽，從而選錯答案，這是對學生能否準確把握上下文行文邏輯和完整信息能力的考察。

對于完形填空，這次高考習題延續了記敘文這一高頻率出現的習慣，講述一個男子免費贈送環球機票的故事，這道習題難度適中，題型主要是語境詞匯題、邏輯推理題、固定搭配題、語法結構題，并且語境詞匯題較多，可以看出來這篇完形填空主要考察學生的語境詞匯處理能力，要求學生具備較多的詞匯量。

對于語法填空，主要是考察學生的非謂語動詞、固定搭配、副詞、定語從句、謂語動詞、時態、語態、不定冠詞。短文改錯，主要考察冠詞、代詞、動詞時態、及物不及物、語態、形容詞、連詞、并列連詞、從屬連詞，主要考察學生發現、判斷、糾正文章錯誤的能力，需要學生具備扎實的英語基本功。

對于寫作，還是以李華為主人公，設計內容主要是與學校生活密切相關的社團招新話題，主要考察學生日常生活經驗與生活常識搭配詞匯、遣詞造句。

3、結論及備考建議

總而言之，本次高考英語試卷試題難度適中，主要考察學生語言綜合分析能力、語法應用能力、詞匯量掌握情況，在以后的備考與復習中，教師要注重加強學生對說明文、議論文的閱讀，增加學生的閱讀量，同時還要加強語法、時態的教學，以及引導學生積累與實際生活相關的詞匯，加強引導學生對科技生活詞匯的記憶與掌握。

參考文獻

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