
疫情就是命令,防控就是責任。新冠肺炎疫情期間,為保證幼兒身心健康、安全快樂地度過特殊時期,山東省威海經濟技術開發區西苑街道辦事處中心幼兒園積極響應,從幼兒身體健康和心理健康兩方面進行引領。
備課教研先行,科學引領。如何利用疫情中的經驗,做好開園后的幼兒防疫工作?教師們進行集中線上教研,一起回顧疫情,反思教育,設計符合不同年齡段幼兒特點的疫情主題教學活動。其中包括心理健康、洗手方法、口罩佩戴、合理飲食等多方面內容,將我們在疫情中的生存狀態、生活體驗、情感體驗等總結成經驗方法,傳遞給幼兒們。
科學云指導,親密互動。雖然教師們不能與醫務人員一起戰斗在抗疫最前線,但她們卻每天實時關注著每位幼兒與家長的身心健康。
通過幼兒園公眾號提供“宅家親子攻略”,內容包含疫情防護知識、愛國主義教育、親子游戲、繪本分享等方面;“家園云互動”包含“云六一”“致敬母親節”“節氣云知道”,充滿家園互通的溫情與關愛;線上家長座談會也是教師關注幼兒心理健康的重要途徑,教師通過與幼兒、家長視頻連線,排解他們疫情期間的心理壓力和焦慮情緒。
建立健康臺賬,一人一檔。教師提醒家長和幼兒每日測量體溫,將體溫數據以表格形式記錄在冊。實時了解幼兒身體健康狀況,充分做好特殊情況早發現、早上報的防控準備。
設立心理專線,守護心靈。心理健康,從“心”開始。我園開通心理健康專線,園長24小時在線,目的在于緩解疫情給教師、幼兒、家長帶來的心理壓力,用專業的教育理念,引領師幼保持積極樂觀的心理狀態。我們一起守望相助,為保護師幼健康并肩前行。(文 | 叢聰)