媒體深度融合之全媒體人才

胡正榮

體制機制更多是外部性、硬件性的改革，其根本目的還是能夠將人的驅動力、人的創造力、人的可持續發展力完全激勵、充分解放和認真保護。

6月30日中央深改委通過的《關于加快推進媒體深度融合發展的指導意見》中，明確提出“推動媒體融合向縱深發展”總要求，突出“要深化體制機制改革，加大全媒體人才培養力度”兩個關鍵，這兩個關鍵正如同人之任督二脈，已經成為媒體融合向縱深發展的主要因素。

早在2016年2月19日，習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話中就指出，“新聞媒體競爭關鍵是人才競爭，媒體優勢核心是人才優勢。”并要求新聞工作者“努力成為全媒型、專家型人才”。人是生產關系構成的核心因素，人才也是生產力的最重要要素。媒體深度融合就是對原有1.0版的媒體融合進行深度的生產關系重構，進行徹底的生產力釋放。全媒體人才對于推進媒體深度融合發展，建設全媒體具有關鍵和核心意義。體制機制更多是外部性、硬件性的改革，主要構建能夠優化生產關系、解放生產力的外部環境，其根本目的還是能夠將人的驅動力、人的創造力、人的可持續發展力完全激勵、充分解放和認真保護。

全媒體人才就是具有互聯網思維，具備全媒體生產、傳播、運營、管理等相關能力，勝任全媒體流程與平臺發展要求的專門人才。習近平總書記提出的“全媒型、專家型人才”，是當下和未來相當長一段時間內，對主流傳媒人才規格的基本要求。總體上，全媒體人才其實也有著兩層含義，一是全媒型人才，一是專家型人才。前者是指能夠勝任全媒體業務要求的人才，后者則是指能夠在全媒體業態垂直類業務中發揮作用的人才。這兩類人才不可或缺，不能偏廢。因為，當下和未來的全媒體一定是全媒體平臺與垂直類業務相結合。

全媒體人才是分層次的。從基層到頂層都需要全媒體人才。基層的全媒體人才就是全媒體業務人才。對他們的要求是能夠運用全媒體手段，按照媒體融合業務流程，生產全媒體產品，發布在全媒體平臺上，并且能夠融通線上線下業務，積極打通相關業態。他們主要是一線記者、編輯、技術、運營等崗位的人才。中層的全媒體人才就是全媒體管理人才。對他們的基本要求是能夠統籌配置管轄范圍內資源，協調相關資源，落實安排人財物等生產力要素，用于全媒體產品與服務的創意研發、生產流通、傳播運營，同時參與上層咨詢與決策，直接管理基層日常業務，并為業務進一步拓展與運行進行協同、配合與整合等。上層的全媒體人才就是全媒體決策人才，也就是通常所說的頂層設計人才。他們需要具有高維的互聯網思維，能夠統籌全局、縱觀大局、把握大勢，調度協同各種內部外部、網上網下資源，敏銳捕捉機遇，優化制度與流程，打通資源與平臺，敢于創新，善于決策，因時而動，順勢而為，引領引導媒體融合發展與全媒體建設。

全媒體人才是分類別的，各個類別的能力模型也有所不同。一般而言，全媒體人才要有決策統籌類人才，他們是推進媒體融合縱深發展，建設全媒體的關鍵人才，這類人才要求很高，基本能力模型至少含有互聯網思維、信息匯集與研判、資源匯聚與配置、要素歸集與調度等要素指標。全媒體人才要有創意創造類人才，他們是全媒體建設的稀缺人才，這類人才的能力模型由眾多要素構成，其中關鍵核心構成是創意策劃全媒體IP，研發全媒體內容與服務，策劃相關全媒體業態的產品與服務鏈等能力。全媒體人才還要有生產制作類人才，他們是全媒體發展的核心人才，包括我們通常所說的內容人才與技術人才。面對全媒體發展的新要求，這類人才的能力模型特別需要包含這些要求，即新形態的4K/8K、3D、AR/VR/MR、直播、短視頻、中長視頻等的內容生產與技術實現，以及作為上述能力基礎的三維空間的構思與創作，視聽、全感、互動等多信道語言高維敘事，用戶沉浸式交互的智能化感知與認知，真實現實與虛擬現實的全息聯通等。全媒體人才特別需要運營維護類人才，簡稱運維人才，主要包括項目策劃與統籌、項目運營與管理等人才。他們是全媒體發展的支撐人才，沒有他們，全媒體的全業態、全產業鏈、全價值鏈無從構建。當下，運維人才最為缺乏。這類人才的能力模型主要包括強烈的用戶思維與平臺思維、基于大數據的用戶洞察、打造IP價值、成本控制與效益優化、業態分布與統籌、創新產業鏈要素構成、跨界營銷與運維、實現全價值鏈布局等。