探索“優勢共建、強強互補”軟件學院運行新模式

周恒

近日，《特色化示范性軟件學院建設指南（試行）》由教育部、工信部聯合印發，為軟件學院教學發展指明了方向。如果說數據是數字經濟的“石油”，數據庫則是數字經濟的“內燃機”。數據庫作為關鍵基礎軟件，對可用性、性能、安全性等都有極高的要求，被稱為軟件皇冠上的明珠。

突破現有桎梏

推動產學研深度融合

在傳統數據庫賽道上，主流產品基本由國外主導，我國關鍵領域采用的數據庫被國外的Orade、DB2、SQLServer所壟斷，造成了信息安全隱患。關鍵基礎軟件行業的學習曲線非常高，研發必須一步一步地從較低水平逐漸積累經驗才能提高。

在攻關核心技術的過程中，浪潮秉承預研一代，開發一代，裝備一代的方式，不斷迭代前行。對于前沿技術，不確定性因素非常大，是否一定代表正確的技術發展方向？即使代表未來的發展方向，當下也很難應用到產品中去產生效益。但是資源永遠是有限的，如何以緊張的資源，分配到廣闊無邊的不確定前沿技術中去？浪潮與高校聯手，進行了一些有益嘗試和探索。

企業負責從用戶需求出發，以客戶為中心，洞察前沿的發展趨勢，實施產品的工程化研發，并分解出300多個前沿子課題;而高校則探索學術界趨勢，進行不確定性的技術預研，針對于課題進行預研。在學校側建設小型的數據庫風洞環境，方便老師進行數據庫理論、模型、原型驗證工作，原型驗證完成后，放在浪潮建設的上千節點的超大規模數據庫風……