基于品牌意識(shí)下的財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館視覺(jué)形象建設(shè)

[摘 要] 目的/意義：隨著當(dāng)今各類(lèi)文化品牌競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館原有視覺(jué)形象的重構(gòu)也迫在眉睫。方法/過(guò)程：文章分析了高校圖書(shū)館品牌視覺(jué)系統(tǒng)的建設(shè)意義和相關(guān)理論要素，以西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館的品牌視覺(jué)化建設(shè)為例，對(duì)其視覺(jué)形象的現(xiàn)狀和功能進(jìn)行了調(diào)研評(píng)估，梳理了原有視覺(jué)形象中存在的諸多癥結(jié)。結(jié)果/結(jié)論：最后，運(yùn)用品牌戰(zhàn)略和系統(tǒng)整合的理念，探索出構(gòu)建財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館全新品牌視覺(jué)形象的策略和路徑，這必將對(duì)高校圖書(shū)館的品牌打造起到了重要而積極的作用。

[關(guān)鍵詞] 財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館;品牌競(jìng)爭(zhēng);視覺(jué)形象;重構(gòu)

[作者簡(jiǎn)介] 李蓉平（1978—），女，四川成都人，碩士，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館館員，研究方向?yàn)殡娮淤Y源采訪。

[中圖分類(lèi)號(hào)] G25? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324（2020）35-0139-02? ? ?[收稿日期] 2019-09-18

隨著社會(huì)信息化的快速發(fā)展以及精神文明的不斷提高，人們對(duì)視覺(jué)化系統(tǒng)的依賴(lài)度也隨之提升，視覺(jué)形象化系統(tǒng)被廣泛用于社會(huì)公共空間中。高校圖書(shū)館同樣作為高校的“公共空間”，其視覺(jué)形象化識(shí)別系統(tǒng)的建設(shè)對(duì)于財(cái)經(jīng)高校圖書(shū)館的品牌建設(shè)起到了關(guān)鍵性的作用。因此，針對(duì)財(cái)經(jīng)高校圖書(shū)館原有形象日趨老化的問(wèn)題，提出了全新品牌視覺(jué)形象建設(shè)的理論，即實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館視覺(jué)化的品牌建設(shè)即營(yíng)銷(xiāo)，有效提升當(dāng)代財(cái)經(jīng)高校圖書(shū)館的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。

一、財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館視覺(jué)形象建設(shè)的內(nèi)容

1.導(dǎo)視系統(tǒng)類(lèi)。圖書(shū)館的導(dǎo)視系統(tǒng)在視覺(jué)化建設(shè)中起到了主要的作用，導(dǎo)視系統(tǒng)在視覺(jué)上的引導(dǎo)和提示，可以有效提高讀者對(duì)信息圖書(shū)信息獲取的效率，大大提高圖書(shū)館的體驗(yàn)性和品牌效應(yīng)[1]。另外，導(dǎo)視系統(tǒng)除在視覺(jué)上的引導(dǎo)之外還應(yīng)包括空間以及各個(gè)功能區(qū)的提示等，比如空間方位的引導(dǎo)、各個(gè)服務(wù)區(qū)域的提升、安全警示的提醒等眾多信息。

2.陳列展示類(lèi)。圖書(shū)館陳列展示的內(nèi)容涉及各類(lèi)文化專(zhuān)題和文化風(fēng)貌的宣揚(yáng)，需要加大對(duì)陳列展示這類(lèi)文化窗口的展示宣傳效果。對(duì)此，圖書(shū)館陳列展示類(lèi)的宣傳材料同樣需要提升其可視化，具體來(lái)說(shuō)：第一，需要針對(duì)圖書(shū)館的品牌定位，制作各類(lèi)平面宣傳材料完成對(duì)圖書(shū)館服務(wù)和各類(lèi)產(chǎn)品的宣傳，為凸顯圖書(shū)館的特色和定位。第二，在設(shè)計(jì)陳列展示時(shí)，根據(jù)圖書(shū)館的品牌定位和宣傳戰(zhàn)略，運(yùn)用圖形創(chuàng)意思維活將各種主題視覺(jué)元素構(gòu)建出一系列的視覺(jué)文化表現(xiàn)。

3.辦公事務(wù)類(lèi)。支撐圖書(shū)館高效滿足讀者對(duì)圖書(shū)信息的獲取背后，是嚴(yán)密而強(qiáng)大的辦公系統(tǒng)，視覺(jué)上的美觀舒適、井然有序和統(tǒng)一的視覺(jué)識(shí)別對(duì)圖書(shū)館的品牌形象構(gòu)建起到重要的作用。因此，各類(lèi)辦公用品以及空間布局的設(shè)計(jì)可以融入一定的具有圖書(shū)館品牌形象識(shí)別的視覺(jué)文化符號(hào)元素，將圖書(shū)館的標(biāo)志、圖案等巧妙地運(yùn)用到辦公用品中，使受眾感受到圖書(shū)館品牌強(qiáng)大清晰的識(shí)別性。

二、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館視覺(jué)形象建設(shè)的現(xiàn)狀分析

1.圖書(shū)館品牌視覺(jué)形象評(píng)估。圖書(shū)館視覺(jué)形象體系建設(shè)的受眾是廣大師生讀者和其工作人員，他們?cè)谌粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中密切接觸、感知圖書(shū)館的品牌文化，毋庸置疑對(duì)圖書(shū)館品牌視覺(jué)形象的影響力具有評(píng)審權(quán)。本次調(diào)研分為兩個(gè)部分：一是師生對(duì)其圖書(shū)館整體品牌形象進(jìn)行評(píng)估;本次受調(diào)查的人數(shù)共150人，其中在校學(xué)生100人，各年級(jí)各25人。剩余30人為在校教師，20人為在校職工。具體調(diào)研情況如下：超過(guò)一半的問(wèn)卷調(diào)查者沒(méi)有關(guān)注過(guò)圖書(shū)館的品牌定位，僅僅有7.14%的受訪者比較滿意。因此，需要加大對(duì)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館品牌化形象的樹(shù)立以及校內(nèi)外宣傳的力度。二是針對(duì)圖書(shū)館的視覺(jué)形象建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館自身品牌的用戶認(rèn)可度是比較低的整體滿意度只有36%，特別是審美性和反映圖書(shū)館品牌特色方面。

2.導(dǎo)視系統(tǒng)類(lèi)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館在視覺(jué)導(dǎo)視系統(tǒng)的構(gòu)建中，首先缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)的完整性，這既一定程度地影響了功能的使用，又缺乏整體形象性塑造。其次在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上也缺乏必要的考慮，此外，圖書(shū)館的視覺(jué)導(dǎo)向系統(tǒng)有些必要的功能譬如警示功能不夠完善，不能在緊急事件中快速的幫助和引導(dǎo)讀者疏散。

3.陳列展示類(lèi)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館的宣傳展示欄雖然有一定的標(biāo)識(shí)效果，但沒(méi)有形成統(tǒng)一的品牌形象定位，使得在圖書(shū)館的宣傳欄以及宣傳畫(huà)冊(cè)制作缺乏統(tǒng)一識(shí)別性和品牌設(shè)計(jì)規(guī)范的風(fēng)格，導(dǎo)致了圖書(shū)館各個(gè)宣傳展示欄由于誤用視覺(jué)元素而流于標(biāo)記層面。

4.辦公事務(wù)類(lèi)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館雖然具備辦公、休閑、會(huì)議以及閱讀等多功能的綜合體，但是在整體的圖書(shū)館空間布局以及辦公事務(wù)等專(zhuān)屬用品等方面，缺乏品牌化的建設(shè)效果，沒(méi)有重視圖書(shū)館品牌化、可視化的服務(wù)和理念。因此在圖書(shū)館視覺(jué)化建設(shè)中應(yīng)彰顯圖書(shū)館的專(zhuān)屬性和品牌化。

三、品牌意識(shí)下財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館視覺(jué)形象建設(shè)的策略研究

1.清晰、合理的品牌形象定位。財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館的品牌是一種無(wú)形的資產(chǎn)，也是圖書(shū)館識(shí)別性和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。因此，圖書(shū)館的建設(shè)要以品牌為核心，在品牌形象定位的基礎(chǔ)上，打造個(gè)性化和特色化的視覺(jué)形象，將圖書(shū)館構(gòu)建為文化和服務(wù)對(duì)外輻射的窗口。在品牌化的定位引導(dǎo)下，圖書(shū)館的服務(wù)、人員、陳列、宣傳以及導(dǎo)視等都可以形成一個(gè)融合體，真正體現(xiàn)圖書(shū)館的核心能量[2]。

2.完善、科學(xué)的功能系統(tǒng)。財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館是集查閱、閱覽、辦公以及休閑于一體的多功能綜合體，不同區(qū)域具有不同的功能需求，也需要配以針對(duì)性的視覺(jué)形象從平面和空間角度加大對(duì)視覺(jué)形象的構(gòu)建。首先，帶有財(cái)經(jīng)文化特色的導(dǎo)視系統(tǒng)視覺(jué)符號(hào)很容易使讀者形成對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館最初的、整體的形象識(shí)別記憶。其次，財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館還需要建立專(zhuān)屬性的特色辦公用品，提升財(cái)經(jīng)類(lèi)圖書(shū)館整體品牌文化的完整性。最后，富有創(chuàng)意活力的展示陳列宣傳、個(gè)性化的空間布局有利于提升空間的情感性，從視覺(jué)到心靈層面加強(qiáng)圖書(shū)館的品牌感召力。

3.獨(dú)特的校園文化環(huán)境營(yíng)造。圖書(shū)館品牌視覺(jué)形象的整體打造從功能上滿足了讀者進(jìn)入圖書(shū)館之后快速地完成文化服務(wù)指引、感受文化傳播、實(shí)現(xiàn)閱讀和休閑等的基本需求，還由一系列品牌視覺(jué)形象體系構(gòu)建出的文化空間來(lái)實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館從功能服務(wù)到精神引領(lǐng)的社會(huì)責(zé)任[3]。因此落實(shí)在在圖書(shū)館進(jìn)行空間環(huán)境深化設(shè)計(jì)中，要做到以讀者為本，文化至上的人性化設(shè)計(jì)，突破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路，做到創(chuàng)新式的引導(dǎo)和識(shí)別設(shè)計(jì)。

四、結(jié)論

財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館為了更好的提升現(xiàn)代化服務(wù)水平和提升其文化品牌競(jìng)爭(zhēng)力，需要落地研究圖書(shū)館的品牌視覺(jué)形象如何在現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)和手段的幫助下，將高校圖書(shū)館打造成為集功能性、藝術(shù)性和人文關(guān)懷于一體的校園重要文化空間。通過(guò)合理品牌的定位、圖書(shū)館功能系統(tǒng)的視覺(jué)化設(shè)置以及校園文化的統(tǒng)一營(yíng)造等方式，實(shí)現(xiàn)品牌意識(shí)下財(cái)經(jīng)類(lèi)圖書(shū)館視覺(jué)化的建設(shè)以及圖書(shū)館品牌競(jìng)爭(zhēng)力的提升，為現(xiàn)代化財(cái)經(jīng)類(lèi)高校圖書(shū)館的發(fā)展提供良好的借鑒作用。

參考文獻(xiàn)

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