兒科患者使用抗生素不良反應調(diào)查與結(jié)果分析

王穗瑩

【摘 要】 目的：分析兒科患者使用抗生素不良反應調(diào)查與結(jié)果。方法：選取2018年9月-2019年9月收治的78例兒科患者為研究對象，隨機分為實驗組和對照組，各39例，對照組采用單一口服抗生素治療，實驗組采用復合靜脈滴注抗生素治療，對比患兒不良反應發(fā)生率。結(jié)果：實驗組患兒不良反應發(fā)生率顯著低于對照組（P<0.05）。結(jié)論：在兒科治療中，抗生素不良反應發(fā)生主要和以下幾方面因素相關(guān)，即抗生素種類、抗生素劑量和抗生素聯(lián)合應用三方面相關(guān)，科學合理的抗生素應用能夠降低不良反應發(fā)生率，對提高兒科治療水平具有顯著意義。

【關(guān)鍵詞】 兒科患者;抗生素;不良反應;調(diào)查結(jié)果;分析探討

【中圖分類號】 R683.42 ? 【文獻標志碼】A ? 【文章編號】1005-0019（2020）17-214-02 ?隨著我國當前臨床醫(yī)學發(fā)展水平逐漸提升，人們對臨床治療要求越來越高。以兒科為例，在其科室治療中，抗生素是比較常用的治療藥物[1]。對兒科治療而言，感染預防，炎癥排查等都需要借助抗生素進行治療，但是由于每個兒童的體質(zhì)情況不同，所以在抗生素治療應用中，就會出現(xiàn)不同的反應。出現(xiàn)用藥不良反應對患兒治療是非常不利的，因而需要及時的采取科學的管理措施，以此降低兒科治療風險，提高兒科治療水平[2]。本研究選取78例兒科患者為研究對象，分析兒科患者使用抗生素不良反應調(diào)查與結(jié)果，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2018年9月-2019年9月收治的78例兒科患者為研究對象，隨機分為實驗組和對照組，各39例。其中實驗組患兒男20例，女19例，平均年齡（6.88±1.36）歲，對照組男21例，女18例，平均年齡（7.05±1.65）歲。本研究經(jīng)倫理委員會批準，患兒家屬知情，簽署同意書，且患兒資料對比無差異（P>0.05），有可比性。

1.2 方法 對照組患兒采用單一口服抗生素治療，常用藥物有阿奇霉素、紅霉素等，口服用藥方法為稱重指導用藥，體重超過30kg時，口服阿奇霉素分散片0.25g，1日2次。實驗組采用靜脈滴注治療法，按照患兒治療需求，對患兒進行靜脈滴注，控制靜脈滴注方法，將10mg阿奇霉素+100ml葡萄糖注射液給予患兒滴注，1日1次，持續(xù)治療1周，觀察患兒治療效果，對患兒治療后出現(xiàn)的不良反應統(tǒng)計評估[3]。

1.3 觀察指標 對比患兒不良反應發(fā)生率，主要從過敏性皮疹、過敏性休克和胃腸道反應等三方面統(tǒng)計為主，計算組內(nèi)出現(xiàn)不良反應人數(shù)，采用疊加計算分析法，進行不良反應發(fā)生率分析。其中不良反應發(fā)生率=過敏性皮疹、過敏性休克和胃腸道反應三者人數(shù)總和/n*100%。

1.4 統(tǒng)計學處理 用SPSS22.0統(tǒng)計軟件作數(shù)據(jù)處理，計數(shù)資料用（x2）校驗;計量資料用（t）校驗，P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

實驗組患兒不良反應發(fā)生率顯著低于對照組（P<0.05），見表1。

3 討論

兒科治療工作開展中，抗生素是比較常用的一種治療用藥，通過抗生素治療能夠應對很多兒科疾病。尤其是在一些炎癥、感染治療中，抗生素治療更是必不可少的，通過抗生素治療應用能夠改善兒科治療方式，對提升兒科治療水平具有顯著意義[4]。由于兒童自身的耐受性不同，所以在抗生素治療過程中表現(xiàn)出的治療效果也是有所不同的，對于一些體質(zhì)較弱的兒童，抗生素治療應用出現(xiàn)不良反應的幾率是非常高的。如果不能有效控制不良反應，將會影響到兒科治療效果，對兒科自身管理工作開展是非常不利的。一般情況下，兒科治療中，常見的抗生素不良反應主要集中在過敏性皮疹、過敏性休克和胃腸道反應三方面，很多患兒在接受抗生素治療后，出現(xiàn)不良反應會表現(xiàn)在以下幾方面，當出現(xiàn)以上三種不良反應時，需要及時采取管理措施，這樣才能降低患兒治療風險。本研究結(jié)果顯示，在選定的兩組患兒治療過程中，由于患兒治療中抗生素應用的方式不同，因而患兒治療效果出現(xiàn)了顯著的差異。從表1中可以看出，實驗組患兒經(jīng)過復合抗生素治療后，患兒出現(xiàn)不良反應的幾率明顯降低，說明在患兒治療過程中，靜脈滴注抗生素治療應用能夠提高患兒治療效果，對患兒自身治療水平控制具有顯著意義。并且在靜脈滴注抗生素治療應用過程中，能夠加速患兒吸收，對患兒自身管理工作的開展和實施具有重要指導價值。對照組患兒經(jīng)過單一口服抗生素治療后雖然也有一定效果，但是由于口服抗生素的起效時間較長，患兒在口服抗生素過程中由于藥味較苦，所以患兒會吐出藥物，因而影響了患兒治療效果，對患兒自身治療工作開展造成了一定的影響。但是通過靜脈滴注治療方式，能夠幫助患兒提高靜脈滴注治療能力，對患兒自身病情的控制具有重要幫助。綜上所述，在兒科患者治療中，通過抗生素治療能夠有效控制患兒病情，但是由于抗生素的應用方式不同，所以患兒出現(xiàn)不良反應的幾率會有所不同，因而需要采取科學的用藥指導方法，以此提高患兒治療效果，降低不良反應發(fā)生率。

參考文獻

[1] 駱小花.2012-2015年我院抗菌藥物不良反應和應用情況的調(diào)查分析[J].健康之路，2017，24（6）：156-158.

[2] 國家衛(wèi)生計生委合理用藥專家委員會兒童用藥專業(yè)組.2016年中國兒科醫(yī)生抗菌藥物合理使用狀況調(diào)查[J].中華兒科雜志，2018，56（12）：895-897.

[3] 婁麗杰，王麗果，趙亮.1788例兒科住院患者醫(yī)囑中抗生素使用的相關(guān)因素分析[J].抗感染藥學，2018，24（5）：111-113.

[4] 陳孝虹，羅才歷.從臨床藥學角度探究兒科阿奇霉素的用藥不良反應[J].醫(yī)學食療與健康，2019，36（8）：2-2.