兒童保健宣教對兒童生長發育的影響效果

牛福洪

【摘 要】 目的：為了進一步探索兒童保健宣教對兒童身體生長發育的影響。方法：現擇取2018年11月-2019年11月來我院兒科接受保健宣教的90例兒童作為本次實驗的研究對象，按照隨機分組的方式將其分為實驗組與對照組，每組兒童有45例，給予對照組兒童提供常規地保健教育方式，實驗組兒童采用加強保健宣教方式。在兩組兒童結束保健宣教后，對兩組兒童的身體發育情況以及營養類疾病發生率進行比較。結果：經過系統的保健宣教后，兩組兒童都產生了較為顯著效果，其中實驗組兒童的生長發育情況要明顯優于對照組，差異具有統計學意義（p<0.05）;實驗組兒童的營養性疾病發生率要明顯低于對照組，差異具有統計學意義（p<0.05）。結論：在兒童發展的關鍵時期，給予保健宣教方法，可以促進兒童的正常身體發育，減少兒童在成長時期的營養類疾病發生率，因此在兒童保健中值得推廣和使用。

【關鍵詞】 保健宣教;生長發育;營養性疾病

【中圖分類號】 R473.72 ? 【文獻標志碼】B ? 【文章編號】1005-0019（2020）17-258-01 ?隨著人們生活水平的日益提高，越來越多的家庭開始關注孩子的成長問題。家庭教育是兒童健康成長的關鍵，家長不僅要注重兒童的日常營養攝入，還要對其進行運動、智力與心理的訓練與指導，幫助他們更加健康、全面地發展[1]。因此，為了進一步探索兒童保健宣教對兒童身體生長發育的影響，現擇取2018年11月-2019年11月來我院兒科接受保健宣教的90例兒童作為本次實驗的研究對象，實驗總結報道如下所示。

1 資料與方法

1.1 一般資料 現擇取2018年11月-2019年11月來我院兒科接受保健宣教的90例兒童作為本次實驗的研究對象，兒童的年齡分布在2-10歲，其中男性有48例，女性有42例，按照隨機分組的方式將其分為實驗組與對照組，每組兒童有45例，兩組兒童的一般資料不存在明顯差異（P>0.05），具有深入研究意義。

1.2 方法 給予對照組兒童采用常規地保健宣教。包括醫院的日常飲食方案指導，結合兒童具體的身體成長階段，合理的補充身體所需維生素。在日常飲食中合理的攝含鐵食物。對其進行基礎性的保健指導，根據兒童的心理與生理發育情況，提供合適地開發兒童智力的書籍和玩具，促進兒童的身體與智力的全面發展。

實驗組兒童在此基礎上，采用加強保健宣教的方式。具體為：叮囑家長定期到兒童去醫院接種疫苗，并進行相關的身體常規體檢，以便醫院提供針對性的保健宣教指導。制定相應的保健指導方案，對兒童的身體發育情況進行綜合評估，醫院建立兒童電子檔案，針對性的制定保健指導方案，對兒童家長提供育兒指導課程與輔導，開展預防相關兒童疾病的宣教活動，確保兒童能夠健康成長發育。醫院定期開展親子活動，增進兒童與監護人的情感交流，促進兒童心理的健康成長。

1.3 評價指標 在兩組兒童結束保健宣教后，比較兩組兒童的適應性、語言交流能力、體質量、身高等身體發育情況。

對兩組實驗兒童的營養性疾病發生率進行比較，包括：兒童缺鐵性貧血、維D缺乏性佝僂病等。

1.4 統計學方法 本文相關資料和數據使用統計學軟件SPSS22.0進行處理和分析，計量資料使用%表示，并進行t檢驗和X2檢驗，數據P<0.05表示差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組兒童身體發育情況比較 實驗組兒童的身體發育情況要明顯優于對照組，差異具有統計學意義（p<0.05），具體實驗數據如下表所示。

2.2 兩組兒童營養性疾病發生率比較 實驗組兒童的營養性疾病發生率要明顯優于對照組，差異具有統計學意義（p<0.05），具體實驗數據如下表所示。

3 討論

伴隨著社會對于教育的不斷重視，兒童的健康成長成為醫學界與社會的重點關注內容[2]。兒童監護人在兒童的整個成長中起著關鍵性作用。良好的飲食習慣與家庭教育可以在很大程度上提高孩子的個人素質，促進兒童的身體與心理健康發展。家長應在兒童身體與心理成長與發育的關鍵時期提供良好的成長環境，在保證所需營養攝入的同時，多關心兒童的心理成長。好的家庭教育能使兒童從小就樹立良好的習慣，能讓他們保持干凈的個人衛生習慣，保持日常的體育運動，幫助兒童更加健康的成長與發育[3]。

醫院科學的保健宣教能幫助適齡兒童健康成長。醫院不僅為兒童提供針對性的飲食健康指導，還時刻關注他們的心理健康成長，給予兒童的智力開發訓練，對他們進行專業性的體育運動指導，促進兒童的健康成長[4]。在兒童身體發育的關鍵時期，缺乏營養物質的有效攝入，兒童身體會產生營養類疾病，因此家長要注意孩子的日常飲食，及時補充營養預防和減少兒童營養類疾病的產生[5]。

本次實驗研究結果充分表明了，給予兒童使用保健宣教要明顯優于使用傳統的宣教方法，兒童在適應性、語言交流能力、體質量、身高等方面要明顯優于采用常規地宣教方法。實驗組兒童的營養性疾病的發生率要明顯低于對照組兒童，充分證明了科學的保健宣教方法可以在一定程度上減少或避免兒童在成長發育關鍵時期出現營養性疾病。

綜上所述，在兒童成長時期，給予科學的保健宣教方法更有利他們的健康成長，有效降低了兒童營養性疾病的出現率，具有十分重要的實用價值，值得在兒童保健中使用和推廣。

參考文獻

[1] 陳賀，王東瑞.兒童保健宣教對兒童生長發育的影響效果[J].健康大視野，2019，（24）：71.

[2] 王媛.兒童保健宣教對兒童生長發育的影響效果[J].養生保健指南，2019，（50）：61.

[3] 常雯倩，薛子穎，馬蕓， 等.兒童保健宣教對兒童生長發育的影響效果[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2019，6（9）：95，98.

[4] 李娟.兒童保健宣教對兒童生長發育的影響分析[J].雙足與保健，2018，26（10）：36-37.

[5] 羅亞利.兒童保健宣教對兒童生長發育的影響分析[J].心理月刊，2019，14（24）：129.