交誼舞教學(xué)的三個切入點(diǎn)

□ 黃保勝

老年朋友學(xué)習(xí)交誼舞的積極性普遍很高，但由于某些身體功能衰退，跳舞時會出現(xiàn)手上動作太多、腳下沒有力量等現(xiàn)象。因此，在交誼舞教學(xué)中，我們根據(jù)老年學(xué)員的特點(diǎn)，不斷摸索總結(jié)教學(xué)方法，盡量找到好的切入點(diǎn)：

一、從交誼舞男女雙方的搭框架入手

我們在教學(xué)交誼舞，如中四、慢四、探戈、倫巴、慢三、快三6個基本舞種時，首先強(qiáng)調(diào)的是男女雙方如何搭框架。為此，教師首先會非常詳細(xì)地講解各種搭框架的要求，比如探戈舞種的閉式和開式都有嚴(yán)格的要求。然后，教師會分別演示正確和不正確的方法，讓學(xué)員對規(guī)范跳舞有一個初步的認(rèn)識和理解。通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)和示范，并在訓(xùn)練時逐一糾正學(xué)員的動作，使每個學(xué)員都學(xué)有所獲。不少老年學(xué)員深有體會地說:“學(xué)與不學(xué)，還真是不一樣，在老年大學(xué)有老師教就是跳得好。”

二、從交誼舞腳步發(fā)力入手

如何掌握要點(diǎn)，跳好交誼舞，這是老年學(xué)員迫切希望做到的。我們在教學(xué)中，根據(jù)老年人特點(diǎn)，要求大家在學(xué)練時將膝蓋放松，中腰用力，利用踝關(guān)節(jié)的力量跳出流動感。我告訴學(xué)員，無論是基本步還是花樣組合，都強(qiáng)調(diào)重心的轉(zhuǎn)移；前進(jìn)和后退中，都必須做到主力腿發(fā)力，跟、掌、尖滾動前進(jìn)。只有這樣，才能跳出傾斜擺蕩和旋轉(zhuǎn)的力度。通過反復(fù)練習(xí)，很多學(xué)員都熟練掌握了這些技巧，舞蹈水平大大提高，也避免了腿腳受傷。

三、從學(xué)員喜愛的交誼舞花樣組合入手

在交誼舞教學(xué)中，我們根據(jù)初級班、中級班、高級班的不同需求，編排了基本步訓(xùn)練和花樣組合訓(xùn)練。對于中高級班，重點(diǎn)放在花樣組合訓(xùn)練上。例如“探戈花樣組合”中的“前進(jìn)并合開式點(diǎn)踏步”“前進(jìn)并合滑翔步”，這些花樣組合給老年學(xué)員帶來一種新鮮感，大家非常感興趣。“探戈”的風(fēng)格很特別，舞步很吸引人，有的學(xué)員利用自己所學(xué)的知識，將老師在課堂上講授的“探戈花樣組合”制成教學(xué)視頻，發(fā)到了教學(xué)班微信群里，供大家課后練習(xí)，學(xué)員們學(xué)舞的積極性更加高漲了。在編排花樣組合中，我們還特意演示幾組不同的花樣組合供學(xué)員選擇，為教學(xué)增加了選擇性和針對性，提高了教學(xué)效率。

實(shí)踐證明，在交誼舞教學(xué)中，經(jīng)常征求學(xué)員意見，不斷摸索教學(xué)的切入點(diǎn)，可使教學(xué)越來越貼近學(xué)員需求，師生關(guān)系更加融洽，教學(xué)質(zhì)量大大提高。