從《怦然心動》看青春期戀愛和成長

嚴鳳平

電影《怦然心動》采用雙重視角交替切換敘事的方式，運用旁白將女孩朱莉和男孩布萊斯不同的心理活動細膩地呈現，讓這個純真青澀的初戀故事顯得很有新意。該片對白詼諧、富含哲理，對孩子而言，不論面對愛情還是挫折，都有正向的教育意義，也為父母審視孩子的青春期戀愛提供了新的視角。

朱莉和布萊斯有著相反的心路歷程

朱莉剛見到布萊斯，就怦然心動了，緣起他那雙亮晶晶的眼睛和迷人的微笑。朱莉經常黏著布萊斯，令布萊斯非常苦惱。朱莉經常在父親面前提起布萊斯，于是，有一天，父親邊畫風景畫，邊和朱莉聊起布萊斯。父親告訴她：你必須看到整體，一幅畫可不僅僅是它各個部分的簡單組合，一頭牛只是一頭牛，草地只是一片長滿青草和花朵的土地，透過樹枝的陽光也不過是一束光線而已，但是你將它們組合在一起，卻美得不可思議！朱莉對父親的話一知半解，直到有一天，她爬上了梧桐樹，發現爬得越高，風景就越發曼妙迷人，她終于明白了父親所謂的“整體大于部分之和”。所謂“整體大于部分之和”，是指當各部分以合理有序的結構形成整體時，整體就具有全新的功能，并大于部分的功能之和，這進一步說明在審視事物時，不能只看到部分，而應該從整體上把握，就如審視人物時，不能僅僅看其外表，更應該看其品性。自那刻起，朱莉成長了，激發了自我審視意識，開始審視布萊斯是否值得她去愛，對他的感覺也漸起變化。

有一天，施工隊要砍掉社區那棵高大的梧桐樹，朱莉想阻止，因為她認為梧桐樹是上帝賜給她的禮物，在上面她能看到整個世界。朱莉求助于布萊斯，但布萊斯并沒有伸出援手，朱莉很失落。朱莉經常給布萊斯送雞蛋，風雨無阻。但是，布萊斯因擔心雞蛋有沙門氏菌，偷偷將其扔掉。偶然間，朱莉發現了這一切，很傷心，再次審視她和布萊斯之間的愛情。她想讓布萊斯“整體大于部分之和”，卻發現他只是個繡花枕頭。就在朱莉對布萊斯的感情動搖時，布萊斯與加瑞間的對話徹底激怒了她。加瑞告訴布萊斯：“朱莉叔叔是智障，有其叔必有其侄女！”，布萊斯本想發火，嘴里卻蹦出：噢，對啊！布萊斯觸及了她自尊的底線，朱莉遂決定放棄他。

正當朱莉對布萊斯的愛逐漸變淡時，布萊斯卻陷入了一個相反的過程。起初，朱莉在布萊斯身邊蹦跶亂跳時，布萊斯不屑一顧。不過，布萊斯有位很棒的外公。有一次，外公翻看報紙，看到了一則關于朱莉和梧桐樹的新聞。外公非常欣賞她，讓布萊斯關注她，布萊斯并不為所動。經歷過“扔雞蛋事件”以及了解到朱莉家庭院亂糟糟的真實原因后，布萊斯對她的感覺漸生變化。一次，外公告訴布萊斯：朱莉真是不錯的女孩，有些人淺薄，有些人金玉其外而敗絮其中，有一天你會遇到一個彩虹般絢麗的人，當你遇到這個人后，會覺得其他人只是浮云而已。外公的這席話，讓布萊斯重新審視朱莉。布萊斯也開始明白“整體大于部分之和”，發現朱莉如寶石般光彩奪目，并真正愛上了她！

朱莉和布萊斯品性迥異的原因分析

朱莉活潑而熱情、自信而善良、獨立而勤奮、恪守自尊，但又不會敏感到渾身長刺，更為難能可貴的是，她十來歲就有超脫的自省意識，審視所愛的人是否值得去愛。而布萊斯呢？布萊斯內向、矜持、懦弱、不夠真誠，容易以別人的觀感代替自己的判斷，繼而混淆自己的感情。相比之下，朱莉更顯成熟。朱莉散發著獨特的魅力，是一個“整體大于部分之和”的女生，而這種魅力更多的是源于她整體的品性，如善良、寬容、誠實、堅強、勇敢等。

朱莉與布萊斯性格、品性迥異，與他們各自的家庭和父親有關。朱莉的家庭溫馨，父母相濡以沫，為她的成長提供了肥沃的精神土壤。父母雖然偶有爭執，但卻能依次走進女兒的房間，讓女兒體驗到父母對她的關愛和肯定。父親生活態度積極，品性善良，把所有的積蓄都花在照顧腦癱弟弟身上，為朱莉的成長提供了強有力的榜樣。除此之外，父親還很明理、洞悉世事，引導朱莉的成長。布萊斯的父親雖然外表光鮮，但是好像在光鮮的外表下有種什么東西已經腐爛。他經常帶著高人一等的偏見去看待生活窘迫的鄰居，實際上卻很虛榮，也很好地詮釋了“世界萬物是自我的一面鏡子”這句話，因為外在事物給每個人的感受，實質上是它們投射于內在自我，然后加工形成的影像。如果說布萊斯的父親虛偽、傲慢、自私、懦弱，布萊斯何嘗不是父親的影子呢？

父母該如何面對孩子的青春期戀愛

正是由于朱莉和布萊斯截然不同的個性與品性，為兩個孩子的青春期戀愛蒙上了一層陰影。幸運的是，雖然朱莉因聽到了布萊斯和加瑞在圖書館取笑她叔叔而非常氣憤，但初戀的美好感覺還不至于讓她徹底對布萊斯死心，冷靜之后還愿意等一等布萊斯。同樣，布萊斯也很幸運，因為他的外公時常為他指點迷津。外公告訴他：不是每個人的隔壁都住著一個這樣的女孩。當布萊斯無法做到誠實時，外公又啟發他：人的性格塑造于小時候，我不希望你就這么迷失自我，一時的隱忍難捱，或許能讓你免去一世的痛苦煎熬，做人要誠實。正是因為外公重塑了布萊斯的內在，引導他走向誠實的自我，才出現了影片中震撼的一幕：膽小懦弱的布萊斯和加瑞絕交，沖向朱莉的家門，渴求向朱莉解釋，并最終和她在庭院前種下一顆幼小的梧桐樹。至此，這份青澀的青春期戀愛有了美好的結局，布萊斯也完成了“整體大于部分之和”的深刻成長。

弗洛伊德曾說：初戀的感受具有眾所周知的持續性。由此可見，青春期戀愛和個體的成長密不可分。只是，國內普遍稱青春期戀愛為“早戀”，為這一時期的戀愛加上了貶義色彩。然而，青春期戀愛不一定有害，如果父母引導得當，能夠有效地促進孩子的成長，因為孩子在審視愛情的同時，也在探索自我的發展，讓自己成長為“整體大于部分之和”的人。因此，面對孩子的青春期戀愛，父母應當有積極的生活態度，營造溫馨的家庭氛圍，尊重并理解孩子，秉持“宜疏不宜堵”的原則，適當地引導孩子。當然，最為關鍵的是父母也要成為“整體大于部分之和”的人，即使身處平凡，也能夠褶褶發光！