高中政治教學中學生思維能力的培養探究

任家慶

【內容摘要】隨著經濟的快速發展，我國教育也在不斷的改革和完善，讓高中政治教學也發生了改變。高中的傳統教學模式無法隨著學生的思維不斷改變，并且也無法滿足教育發展。一方面會影響到自身發展和成長，一方面會影響到教育事業，因此高中教學需要培養學生的思維能力。此篇文章主要闡述高中學生的思維能力以及培養思維能力的有效措施。

【關鍵詞】政治教學? 學生? 思維能力

隨著科學技術的進步，教育教學體系也在發生改變，通過合理的教育方式為社會培養出需要型人才。學習是培養學生學習、提高學生能力的地方，需要發揮出應有的價值。政治是高中主要課程之一，它對于培養學生的思維能力有著重要作用，因此需要全方位增強高中政治教學工作。

一、闡述高中政治教學思維能力

為順應社會發展，學生在學習上有著更嚴格的標準，尤其是高中生，一方面需要學生掌握政治課程的理論知識，一方面需要培養學生的政治習慣，讓其能夠在遇到問題時善于思考。在邁入社會后可以從大局出發，從實際解決好問題。由此能夠看出，高中政治課程可以培養學生的思維，讓學生有著較強的邏輯思維。

第一，創造性思維。創造性思維主要表現在培養學生的創新意識，若是學生總是墨守成規，無法隨著社會的進步和改變，則會被社會所淘汰。創新思維能夠培養學生對事物探究的心理，在原有的基礎上達到完美的狀態，這也是工匠精神的展現，培養學生的創造能力對于學生今后的發展有著指導性作用;第二，分析性思維。分析性思維有利于學生的成長，一方面能夠分析解題思路，一方面能夠判斷事物。目前學生通常是獨生子女，當面臨困境時會有家長替其解決問題，導致學生分析思維能力變弱。高中政治課程不但要安排理論基礎知識，同時也要和社會結合，鍛煉學生分析事件的能力;第三，實踐性思維。實踐是檢驗真理的標準，學生學習的成果也需要通過社會實踐來檢驗，從而鍛煉學生自身的能力。學習高中政治課也是為了培養學生的實踐性思維，某位科學家曾為人類作出巨大貢獻，但也是經過了n次的失敗所得出的結論。由此能夠看出，實踐性思維是培養學生總結能力和歸納能力，讓學生在失敗中總結經驗，從而更好面對生活。

二、培養學生高中政治課程思維能力的措施

1.邏輯思維能力培養

教育的責任是培養學生的邏輯思維，這是時代賦予教育的新內容，同時也是學生創造能力的基礎，高中政治課程能夠培養學生的邏輯思維，教師要明確政治教材中的一些概念，學生也要在生活中和學習中準確的使用詞語來表達闡述概念，學會選用合適的詞語來表達。判斷是學生表達和交流思想的工具，判斷對于生活和工作有著重要的意義，在高中課堂上，教師需要讓學生學會做出正確的判斷，也就是作出判斷的思維過程。推理能力是邏輯思維的主要組成部分，高中編寫教材也是使用了歸納法和演繹法，在教學中教師可以選擇合適的教學材料，為學生進行推理。教師通過有關推理培養學生的邏輯思維，提高學生分辨能力。

2.培養學生的興趣

興趣是學生學習最好的老師，學生在興趣的幫助下能夠更認真的學習，教師在講課時通過多媒體設備向學生展示，幫助學生發散性學習。例如在學生學習理論知識后，可結合實際的案例進行推理，教師根據多媒體進行展示，通過視頻或者是圖片，一方面能夠開闊學生視野學生，調動學習積極性，一方面能夠提高課堂質量，這也是培養學生思維能力的主要表現。

3.鍛煉學生的創新意識

創新是社會進步的標志，創新在社會發展中有占據著重要的地位，培養學生的創新意識對于學生也有著重要的作用。學生在小時候有著強烈的求職欲望，隨著時間的推移求知欲慢慢下降，求知欲是創新思維的基礎，遇到難題，想要問為什么，會不會有更好的方法這是學生創新思維的體現。對于高中政治課程來說，成績無法決定學生學習的效果，它還受心理因素影響，因此學生學習的成果主要看學生是否還有強烈的求職欲望。

4.鍛煉學生的主觀性

讓學生主動學習，變成課堂的主人，它也是新課改的標準，符合時代發展。高中政治教學的主要內容是培養學生的能動性，讓學生可以自己發現問題，解決問題。學生在最初缺少此種意識，需要教師幫助。教師在授課是需要營造情景教學，把學生帶入到環境中，讓學生身處其中，感受問題的所在。例如遠古時代人類是依靠什么生存，教師可以在上課前讓學生思考，同時讓學生帶著問題進行思考，嘗試解決問題。教師也可讓學生組成互動小組，進行溝通和研究，此種互動提高學生的操作能力，讓學生在遇到困難時可以主動解決問題，它也培養了學生的凝聚力，一方面發揮學生的分析能力，一方面鍛煉學生的邏輯思維。讓學生養成自己解決問題的好習慣，在政治教學中當學生能夠主動解決問題時，代表著學生的思維能力和自主學習能力已經得到提高。

結束語

綜上所述，培養學生的思維能力表示著鍛煉學生解決問題的能力，借助學生學習政治課程培養學生的思維能力，符合學生發展的實際需求，幫助學生更好的學習，為培養學生的品德提供保證。

【參考文獻】

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（作者單位：山東省聊城市陽谷縣第三中學）