逆流而上的史詩：《北上》敘事結構分析

內容摘要：《北上》是“70后”杰出作家徐則臣的最新力作，在2019年榮獲第十屆茅盾文學獎。它被稱作是“一條河流與一個民族的秘史”，以世界眼光審視中國，描寫紛繁的歷史，展現宏偉的氣派。“焰火”結構統領全局、人稱視角巧妙變換、歷史現實雙線交織，這部作品在敘事結構上的別出心裁，使得它具有了獨特的魅力，因此，本文主要從以上三個方面窺探這部佳作的奧妙。徐則臣逆流而上，敢于挑戰具有世界格局的歷史題材故事;打破范式，在敘事方面進行多次探索。他的“野心”與創新對長篇小說進一步發展具有深刻的借鑒和指導意義，使我們對于創作有了新的認識。

關鍵詞：《北上》 徐則臣 敘事結構 世界格局

《北上》是當代重要作家徐則臣的最新長篇小說力作，問世以來受到評論界的廣泛關注，并不負眾望在2019年榮獲第十屆茅盾文學獎。這部作品不僅因為宏大的歷史建構和世界意識而引得評論界注目，在形式上也令人耳目一新。徐則臣十分重視小說的敘事技巧，在作品中進行多次大膽的嘗試和創新。然而他并不是一昧追求形式的新穎而忽略作品的內容，恰恰相反，徐則臣巧妙地運用恰當的敘事結構為作品的內容服務，凸顯主題與意義。他在《耶路撒冷》里大膽運用一篇中心人物加一篇專欄文章的1+1結構，連接廣泛的社會背景與具體的人物事件。而在創作《北上》時又另辟蹊徑，中外兼容，古今交叉，有力地展現了它的世界格局與史詩氣質。

一.“焰火”結構統領全局

李壯提到：“在小說結構上，《北上》的形態近似于夜空中的焰火。”“焰火”結構構成了整部《北上》的基本框架，其他的內容情節都在這個基礎上延展而來。以小波羅之死為焰火綻放的那一瞬間，所有禮物分散到隨行北上的各個人手中，又跟隨著他們以及他們的后代傳遞下去。由此從一個故事衍生出其他所有獨立的小故事，構成整部作品的散點敘事。《1901年，北上》是整部作品的中心故事，小波羅之死是整部作品的一個中心節點。羅盤、相機、運河資料在這一時刻被作為禮物分別送給了邵常來、孫過程和謝平遙，在某種程度上暗示了邵家以后祖祖輩輩跑船，孫家與拍照的“孽緣”，以及謝家對于運河的執念。周義彥雖是未經允許私自帶走了小波羅的日記本，但小波羅在得知后默許了他的行為，因此姑且也稱它為“送的禮物”，正是因為這本滿是意大利語的日記簿，周家留下了世世代代都要學習意大利語的傳統。至于馬家，馬福德（費德爾）本身就是小波羅的弟弟，尋找他正是小波羅來到中國，來到運河上的緣由，因此不論是馬思意還是胡念之，本身就是意大利兄弟倆送來的“禮物”。

作品中的人物都是以“群”呈現的，每個故事都為我們展現了一部分人。而禮物將他們與大運河緊密相連，同時又在某種神秘力量（緣分）的驅使下使這一群群人相逢，最終通過《大河譚》這一項目重新聯系起來。自此，以小波羅一行人出發為起點，以大運河申遺成功為終點形成了一個圈。作者如此精心地謀篇布局，目的是借此突出運河在中國與世界的聯系，歷史與現實的聯系中發揮的巨大作用。作品的故事呈現有些分散，正是“焰火”結構使它們有了內在的聯系，達到藕斷絲連的效果，以此表達共同的主題，使讀者看出了徐則臣將大運河作為《北上》真正主人公的這一意圖。以中外文化溝通為橫軸，以深厚的中國家族繼承觀念為縱軸，在焰火的四散中實現了文化的傳播，在血緣的紐帶里實現了文化的繼承。徐則臣這別出心裁的結構不僅展示了大運河舉足輕重的地位，還成功地呈現出《北上》的世界格局與文化觀念，蘊含了他譜寫史詩的努力。與此同時，徐則臣在這里未免有些“用力過猛”，太多的巧合使故事的“大團圓式”結局看來不夠真實，露雕鑿之痕，過分的刻意使作品總體看來有些生硬和呆板，缺乏了幾分生活的自然。

二.人稱視角巧妙變換

在傳統的敘事作品中，敘述人稱一般是不變換的，但是視角會根據情節的發展進行適當的變換。在較晚近的敘事作品中，敘述人稱和視角的變換都變得更加靈活，不僅敘述視角可以從所敘述的內容看出變換，故事中敘述人稱也可以變換。《北上》也沒有簡單地采用某種單一的敘述，而是靈活性地綜合運用了多個人稱和視角。在《1901年，北上》、《2012年，鸕鶿與羅盤》、《2014年，小博物館之歌》和《2014年，在門外等你》中，作品都采用了第三人稱敘述，然而局部情節的視角卻不斷變換。對于謝平遙和小波羅北上的故事，作品以謝平遙視角為主。作者不僅通過他的視角展現了他的形象和一路的所見所聞，更是從謝平遙觀察小波羅對于中國的看法，形成一種“看客被看”的狀態，使讀者在那個時代中國人的眼光下去了解外國人對于中國的印象。通過謝平遙的身份，讀者可以清晰地在小波羅身上看到中西文化的差異，形成一種比較視野。正是在這種比較視野之下，讀者跳出了中國，站在世界的角度反觀當時中國的現狀。并且，由于謝平遙視角的限制性，讀者在剛開始并不知道小波羅此行的真正目的，只是基于對考古報告里遺留信件和小波羅弟弟消失的猜測，直到最后小波羅臨終前才真正將事實揭露。這種揭示增添了作品的趣味性，給讀者以更好的閱讀感與體驗感。在其他的幾個小故事中，作者也主要以邵秉義、周海闊和胡念之為主要敘述視角，將這些主要人物的性格、經歷展示在讀者面前。

作品在總體上給我們呈現了一種全知全能的視角，使讀者能夠整體把握事情的過程，不至于感到混亂和不可知。在謝平遙與小波羅的北上過程中，全知視角充分地展現了20世紀初中國的社會風貌，人們的思想心理及在列強侵略中的巨變;而在對于現代社會的描寫中，全知視角則向我們展現了21世紀各行各業、各個階層人們的生活狀態以及運河對他們的影響。因此，作者能夠在小人物的生活變遷中向我們展現出廣闊的社會環境，展現時間的流淌，凸顯出大運河這一宏大的主題，創造了“一條河流與一個民族的秘史”。

在《1900年—1934年，沉默者說》、《2014年，大河譚》和《2014年6月：一封信》中，作者采用了第一人稱敘述。前者是通過意大利人馬福德的口吻來敘述，同樣產生了一種“他人”視角。如果說在小波羅的眼睛里可以看到巨變中國的社會風俗，在馬福德這里就能真正感受戰爭和侵略的真實模樣。作者從馬福德的角度寫中國，形成了一種因文化間隔而產生的陌生化效果，這里的讀者不再是觀察小波羅時的“看客”，而是容易在閱讀時將自己帶入其中，成為事件的親歷者、主人公，從而能夠在客觀角度更加冷靜地審視戰爭里的中國，世界里的中國。同時，作者在有意無意間將馬福德理想化，他畢竟是作為一名侵略者來到了中國的大地上，過分的美化使這一部分缺乏了歷史的真實感和厚重感。后兩者通過謝望和的視角敘述，由此可見，《北上》雖然很難找到一個中心人物，但是它著重寫了謝家和迪馬克家族，因此作者選用謝望和以及他的《大河譚》作為讓人們重聚于運河之上的歸宿。作者削減中心人物在作品中的分量，是為了突出大運河的“主人公”地位，運河見證了歷史也見證了現實，一切人物和故事在運河面前都只是曇花一現、滄海一粟。正是這樣敘述人稱和視角的轉化使得《北上》既能展現出廣闊的時空延展，具有史詩性的追求，又顯得親切自然、客觀有效。

三.歷史現實雙線交織

《北上》分別講述了1900年-1934年，1901年，2012年和2014年四個時間段所發生的故事，大致可分為兩個時間節點，有著歷史和現實兩條時間線，并且這兩條時間線并不是并列進行或者先后展開的，而是交織發展。徐則臣在《北上》正文之前引用了愛德華多·加萊亞諾的話：“過去的時光仍持續在今日的時光內部滴答作響。”這首詩很好地展現了歷史對于現實的影響，譬如作為遺產的大運河對文中各個現代人命運上的指引，同時這首詩也是對作品結構的揭示，是過去與當下時間交錯布置的最好表達。《北上》跨越了百年的時間，兩個時間段在社會背景和生活習俗上截然不同，并且表現內容范圍寬廣，涉及古代與當代的許多不同知識領域，有運河生活的譜寫，戰爭場景的記錄，有船民生活的真實寫照，還有對郎靜山攝影的介紹、對考古學的講解等等。因此，若是按照由過去到當下的時間順序按部就班地開展，讀者很容易在接觸現代各人物的生活后將之前的故事遺忘。將歷史與現實相間分布，當讀者在關注現實的一則則故事時，不至于將歷史和過去忘卻，更容易將它們聯系在一起。

作品的時間交叉也并不是隨意為之，它們之間存在一定的規律性。在《2012年，鸕鶿與羅盤》后緊接《2014年，大河譚》，將孫、謝、邵家相連。在《2014年，小博物館之歌》后馬上又返回了《1901年，北上》，則給讀者一種溯流而上之感——已從現代的情節中知曉小波羅死的結局，而又回到歷史中一探究竟。《1900年—1934年，沉默者說》與《2014年，在門外等你》兩章緊密聯結，構成一個獨立的小故事。了解馬福德在中國的經歷之后，作品立馬向我們展示了他的后人在當下的生活。這樣的布置使作品情節更加清晰明確，并且伏筆重重，環環相扣，經常為我們帶來一種“撥開迷霧見月明”之感。

除此之外，時間線交錯的布置也體現了作者將考古法運用到敘事中的努力。在故事開始之前，作者先將2014年的考古報告呈現在讀者眼前，這一“倒插筆”埋下了整個《北上》延續一百年之起因，引起了當下人們考古的伏筆。同樣，作品以馬福德的那封信收尾，是完成了人們對過去的追思，標志著完整的真相已浮現在眼前。作者刻意將現代羅盤、相機、意大利日記的出現安排在小波羅死之前，也是希望我們帶著這些歷史的碎片去回溯過去。人們根據歷史遺留下來的印記去追溯歷史，羅盤上的意大利文，馬老太太名字中的“意”，周家對于意大利語的執念，謝平遙隨行的外國人……一點點跡象在人們的腦海中串聯起來，形成完整的故事，正如同胡念之在考古時通過古物上的蛛絲馬跡進行的大膽猜想。過去已成為歷史，而現實是對過去的一種延續與發展。這種考古法敘事用現代人的視角觀察歷史，以現代的眼光回顧過去發生的事，因此形成了一種距離，使讀者能夠“旁觀者清”地看待大運河，看待戰爭里的中國。這樣嚴謹的考古使敘述變得理性化，減少了穿越歷史廢墟的悲劇意味。

徐則臣具有很強的創新意識，他沒有直接從大的歷史入手挖掘運河的發展之路，而是另辟蹊徑，通過“焰火”結構，選擇從一個個平凡普通人的角度，試圖描摹出大運河的樣子;敘述人稱與視角的巧妙變換讓這部作品既具有了宏大的社會環境，又細致入微地把握住了人物的心理;以歷史與現實雙線交織的方式描繪跨越百年的時間，讀者似乎是事件的親歷者，亦像是歷史的旁觀者。在精心布置的敘事結構中凸顯出了大運河這個主人公，這條人造河流聯結了過去與現在，承載著中國千年的文明和民族精神;聯結了中國和世界，將世界文化與世界觀念引入這篇古老的土地。因此，在徐則臣筆下，大運河更是一條文明之河，將人們相連為一個整體，這背后體現了他對于文明的深層次思考。《北上》逆流而上，譜寫難度較大的歷史題材，立足于世界，以新的眼光審視中國的歷史與當下，窺探運河中承載的文化底蘊和現實意義。

參考文獻

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（作者介紹：尹瑞瑤，燕山大學2018級文法學院漢語言文學專業學生;指導教師：洪芳）