用愛(ài)為“野生社團(tuán)”發(fā)電

潘駿

年暮春，蟬鳴還未響起，陽(yáng)光照射下的斑駁樹影映照在張抗抗文學(xué)館，魯迅文學(xué)社的火炬正式傳遞到了我手中。

身為社長(zhǎng)，對(duì)社團(tuán)的管理也是一個(gè)從0到1的、一點(diǎn)點(diǎn)“摸爬滾打”探索的過(guò)程。在我看來(lái)，社團(tuán)課最重要的應(yīng)該是“有趣”二字，以“有趣”抓住社員的心，繼續(xù)帶來(lái)更多可能。我以為一個(gè)文學(xué)社的意義絕不僅僅在于提供參加各種征文大賽的比賽資格，它應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，或者說(shuō)，可以理解為“有生命的”;它更應(yīng)像是一個(gè)包容我們的舞臺(tái)，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、展示自己的不同面。所以，為了讓文學(xué)社更好地“活”起來(lái)，我組織社員走出校園，在豐富的文學(xué)活動(dòng)里找回對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。

如果你覺(jué)得校園文學(xué)社太枯燥，學(xué)校定下的條條框框太多，活動(dòng)都被禁止了，那么我想問(wèn)的是：你有試過(guò)爭(zhēng)取打破框架嗎？你們有為了讓文學(xué)社“活”起來(lái)，而努力在比賽中獲得成績(jī)，在活動(dòng)里大放異彩嗎？

學(xué)校之于社團(tuán)，就像社團(tuán)之于我，是一個(gè)平臺(tái)、一塊跳板。

2019年，杭州市舉辦中學(xué)生社團(tuán)PK大賽，這是學(xué)校社團(tuán)老師提供給我的機(jī)會(huì)，也是我擔(dān)任社長(zhǎng)以來(lái)的第一項(xiàng)重大活動(dòng)。從7月份的改編劇本、選演員、準(zhǔn)備服裝道具，到連續(xù)2個(gè)月的整體編排，最后10月中旬在青少年活動(dòng)中心正式參賽，魯迅文學(xué)社獲得了“最具表現(xiàn)力社團(tuán)”的稱號(hào)。我在社員身上看到了諸多閃光點(diǎn)——有隱藏在我們中間的隱形“戲骨”，有熬夜聯(lián)系服裝道具的責(zé)任感，更有為了一句臺(tái)詞、一個(gè)場(chǎng)景而不斷修改的文學(xué)鉆研之心。

這一次比賽給我、給社團(tuán)帶來(lái)了什么？比賽結(jié)束后我無(wú)數(shù)次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我想榮譽(yù)是一方面，更多的是一種經(jīng)歷——通過(guò)這種經(jīng)歷，大家發(fā)掘出了自己的潛能，社員間串聯(lián)起了強(qiáng)大的凝聚力。這或許是閉門造車的文學(xué)社所沒(méi)有的。

除了社團(tuán)PK大賽，我還特別引以為豪的是去年舉辦的“古井論劍”活動(dòng)。

每年冬季的魯文，都在氤氳蒸汽中與文學(xué)相伴。“古井論劍”以杭高古井為承載體，在12月與杭城各大文學(xué)社團(tuán)相見(jiàn)。從2009年至今，已經(jīng)走過(guò)了11年漫漫長(zhǎng)路。2019年“古井論劍”，我們圍繞“四方食事，不過(guò)一碗人間煙火”這一主題開展。趁冬日的陽(yáng)光尚且和暖，一群熱愛(ài)文學(xué)的孩子聚在杭高的校園里，通過(guò)思想的碰撞，尋到了獨(dú)屬于自己的人間煙火。

先前對(duì)于文學(xué)討論，實(shí)不相瞞我也有過(guò)“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度，總覺(jué)得不是些“之乎者也”的玄乎話語(yǔ)，就是清清冷冷的現(xiàn)場(chǎng)，毫無(wú)水花。而我內(nèi)心所定義的文學(xué)討論，應(yīng)當(dāng)是“咔咔真唱，一頓暴跳”，像是吃一頓酣暢淋漓、令人滿頭大汗的火鍋，有激烈的辯論，也有冷靜的思考。因此，為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在破冰活動(dòng)中我們采用了“校園地圖尋寶”的形式，以杭高知名校園景觀為打卡點(diǎn)，結(jié)合與主題相關(guān)的文學(xué)題目，開展小組合作競(jìng)賽，同時(shí)在文學(xué)討論中加入“飛花令”等小游戲。最終，我成功地看到了文學(xué)討論時(shí)的“劍拔弩張”、飛花令時(shí)的環(huán)環(huán)緊扣。從剛開始時(shí)的一個(gè)人回應(yīng)，到幾個(gè)人回應(yīng)，再最后近10個(gè)社團(tuán)的所有人都參與進(jìn)來(lái)。文學(xué)的種子就在其中生根發(fā)芽。

活動(dòng)的主持人是一位高一的學(xué)弟，他曾在活動(dòng)正式開始前向我表達(dá)他的緊張。后來(lái)，我看著他的緊張感一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，一點(diǎn)點(diǎn)地適應(yīng)談?wù)摰姆諊稽c(diǎn)點(diǎn)地變得游刃有余起來(lái)。我或許可以把這理解為是文學(xué)的魅力所致罷。

很多人知道杭高魯迅文學(xué)社，是因?yàn)轸斞福驗(yàn)閺埧箍梗F(xiàn)在更多人知道魯文是因?yàn)槊磕?月舉辦的“櫻花文會(huì)”，是因?yàn)椤肮啪搫Α保且驗(yàn)樯鐔T們?cè)诟鱾€(gè)文學(xué)活動(dòng)里積極的身影和奪目的風(fēng)采……不論如何，文學(xué)社“活”起來(lái)了，我相信也將繼續(xù)“火”下去。

年是氧氣文學(xué)社成立7周年，不知道這個(gè)由學(xué)生自己創(chuàng)辦、組織的社團(tuán)，是否還會(huì)在安吉縣高級(jí)中學(xué)繼續(xù)傳承它的傳奇？它沒(méi)有申報(bào)學(xué)校的社團(tuán)課程，而是由學(xué)生自己組建社團(tuán)去邀請(qǐng)任課老師、文學(xué)作家授課，定期組織學(xué)生練筆，集體投稿，長(zhǎng)期刊印自己的期刊。

記得那是2年前的初夏，校園的紫藤蘿花剛開。到了午后，連白色的陽(yáng)光里都氤氳著疲憊的滋味，但那一天注定成為我高中時(shí)代的一座里程碑。那是我成為氧氣文學(xué)社第五任社長(zhǎng)的日子，也是我第一次違反校規(guī)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞開巡班老師，走進(jìn)高一年級(jí)宣傳文學(xué)社的日子。

“氧氣，就是寫你想寫的，說(shuō)你想說(shuō)的，將你的文學(xué)興趣培養(yǎng)成一種能力的地方。”每次說(shuō)完招新演講的最后一句，我會(huì)在40個(gè)人的教室里，去尋找那一兩個(gè)還在和我對(duì)視的學(xué)弟學(xué)妹，因?yàn)樵谄渌说皖^的時(shí)候，抬頭的人的眼里常常會(huì)閃爍著和我一樣的光。

很多人不理解我們?yōu)槭裁醋鲞@樣“沒(méi)有意義”的事情，還能獨(dú)立運(yùn)行7年。我想說(shuō)，習(xí)作是一種自我修煉，它可以做到無(wú)關(guān)天賦，無(wú)關(guān)年齡，甚至無(wú)關(guān)于你讀過(guò)幾本書，而文學(xué)不是如此。那是一件眾人拾柴火焰高的事情……

所以創(chuàng)辦文學(xué)社的目的就不單單是幫助社員學(xué)習(xí)寫作的技巧，而是在文學(xué)交流中尋找同好，在鼓勵(lì)中拿起自己的筆桿，在規(guī)制中更快找到投稿的渠道。如果文學(xué)社僅僅是一個(gè)社團(tuán)，一個(gè)學(xué)期開設(shè)6節(jié)課的課程，它就缺乏了智慧的碰撞，無(wú)法激發(fā)社員深層的興趣，那么它還是文學(xué)社嗎？當(dāng)一個(gè)文學(xué)社不依附學(xué)校，不受作為社團(tuán)的拘束，更多的是憑借社員們“為愛(ài)發(fā)電”，反而更能野蠻生長(zhǎng)、獨(dú)自美麗。

在“氧氣”成立的這些年里，許多困難是一直存在的。編輯、出刊、招新，這些問(wèn)題都好解決，資金卻成了最初的攔路虎。有人說(shuō)“白手起家，不能手無(wú)寸鐵”，從印刷到團(tuán)建，沒(méi)有一處不要用錢，最初靠的是社員們一腔熱血的交費(fèi)，10元、20元、50元，家里有打印機(jī)的便提供打印機(jī)。

后來(lái)，熱情似乎是會(huì)“傳染”的。為了成刊更加精致，我們與校外的廣告公司達(dá)成了合作關(guān)系，同樣熱愛(ài)文學(xué)的老板為支持我們的夢(mèng)想，同意刊印費(fèi)以成本價(jià)收取。我還認(rèn)識(shí)并邀請(qǐng)了學(xué)校里精通國(guó)學(xué)的蔣老師來(lái)給我們免費(fèi)上課、教授習(xí)作。許多青年老師在入職前都有著一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，最后卻漸漸丟失。而蔣老師不僅自己寫文章、發(fā)文章，還會(huì)像一個(gè)社員一樣站上講臺(tái)去分享自己的文章。現(xiàn)在想想，實(shí)在榮幸。回憶起開展社團(tuán)活動(dòng)的日子，還是忘不了蔣老師寫的那句“高高的馬頭墻上，那小小的窗”。

很多人都說(shuō)，校園里的文學(xué)社正在逐漸式微，可我并不這么認(rèn)為，只要有一套完整的規(guī)章和豐富的文學(xué)活動(dòng)，再加上大家努力“為愛(ài)發(fā)電”，哪怕不去申報(bào)學(xué)校社團(tuán)，文學(xué)社也能建起自己的高樓。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上了大學(xué)，雖然沒(méi)有選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，但只有在走出校園的那刻，我們才能清楚地知道，自己學(xué)會(huì)了什么，堅(jiān)守著什么，帶走了什么，又留下了什么。我最近正在策劃邀請(qǐng)抗疫青年志愿者樓威辰和一些青年作家，去“氧氣”與社員們分享他們的故事，并希望通過(guò)以青年志愿者、文學(xué)沙龍、名家訪談的形式豐富社團(tuán)內(nèi)容，讓社員們更多地了解這個(gè)世界。我想，只有走過(guò)更寬的路，寫出來(lái)的東西才不會(huì)狹隘。