
因為中考超常發揮,我進入本地數一數二的重點高中。這讓我很是慌亂,而這慌亂、擔心的狀態延續到了開學。開學第一周周考,我考得一言難盡。我現在對怎么提高成績是一團亂麻,對怎樣調整自己的狀態更是一籌莫展。
因為中考超常發揮,我進入本地數一數二的重點高中。當時班里有不少成績比我好的同學因為中考失利而落榜,這讓我很是慌亂,而這慌亂、擔心的狀態延續到了開學。開學第一周周考,我考得一言難盡,簡直是用名次證實了學校有多少人。
我現在對怎么提高成績是一團亂麻,對怎樣調整自己的狀態更是一籌莫展。我知道自己的一些壞習慣,比如不按時睡覺,但更主要的是我總感覺自己水平差同學一截,上課一走神就聽不懂老師在講什么,作業更是怎么看都不會……現在的我,只能求助于他人,求大家幫我想想下一步我該怎么做,我該怎樣快速調整自己的狀態?
——SKY
有火藥才能爆發
萬鑫:既然你中考取得了好成績,說明你有著不錯的基礎。一個平日不注重學習的人,是無論運氣再怎么好也走不進這樣的學校的。學習,本身就是一個競爭的過程,隨著年級的升高,你的對手只會越來越強大。學會快速適應,學會強大自我,才是遇強則強的制勝武器。
王宇恒:別人認為你是“暴發戶”,殊不知要有火藥才能爆發,一團棉花可不能點亮四方。無論有沒有運氣加持,能考上重點高中,這足以證明你的實力。剛進入高中,乾坤未定,你亦可成為黑馬。既然人家說你是“暴發戶”,那就一直暴發下去吧!
“超常發揮”的優勢
二鴨:“超常發揮”其實是一次很難得的機會,可以讓你對自己的學習方法、態度進行對比優化。你在中考考場里手感如何?考前那些天你是如何度過的?回憶你“超常發揮”時的心態和方法,和當下的自己進行比對。那些特別的東西,或許就是最適合你的學習方法。對啦,我還想告訴你,在一輛飛速前進的車上,只要牢牢地吊住車尾,也能遠遠地甩開同一條路上的大多數人喲。
新起點,新節奏
溫顧南潯:或許比起身邊的同學,你就像一張白紙,什么都不會。可換個角度看,正因為是一張白紙,你才可以隨心所欲地描繪地圖,畢竟進入了新環境,大家面對的一切都是嶄新的。
河馬:這個問題我太有發言權啦!中考發揮超常,進入當地排名第一的重點中學,之后高一,我在年級最后50名徘徊;而到了高三,我的成績卻穩定在年級前30名。我用我的經驗告訴你——初中和高中教學模式不同,剛進高中總會經歷一段過渡期。適應高中快節奏學習生活的這段時間,是一個反復摸索與嘗試的過程,而這段時間不太理想的成績并不能代表什么。現階段最重要的是給自己定一個小目標,比如說自己的理想排名,然后就是朝著目標努力啦!
有方法的“勤”才能補拙
姜智泓:我也是一枚靠運氣誤打誤撞考進了重點中學的普通學生,所以對SKY同學的困惑特別感同身受。我知道自己和別人的差距,每天晚上都想熬夜奮戰,但僅過了幾天,上課就無精打采了。其實這反而是本末倒置的,它只會使自己的體質和成績惡化。因此我不建議你通過壓榨時間來獲取一時的飛躍,否則將會帶來不可逆轉的后果。
顧姑娘:想要上課聽得好,吃好睡好很重要。要想學習效果好,學習狀態少不了。睡眠不足不是可以輕描淡寫一筆帶過的問題,它很有可能是你的“死循環之源”。腦袋想休息了,上課當然跟不上節奏啦。我建議你去了解一些關于學習的理論模型,通過利用“艾賓浩斯遺忘曲線”“PFHM高度專注法”等方法科學用腦,快速調整狀態。另外,越是感到有一點點脫節的時候,越不能疲于追趕進度。放下手頭沒寫完的作業,回顧一下今日所學,看一看明天要學習的新內容和對應的作業吧。這樣你會對明天的課堂上該關注什么更有把握。
彭湃:所謂勤能補拙,但不是毫無方法地“勤”。表面上你利用了更多的時間,實際上你的效率并不見得比他人高,更何況你的進度建立在消耗精力與狀態上呢?所以,請放輕松,及時調整心態,嘗試冷靜下來并理性分析,然后找到合適的方法。學習不是一時興起的奮發圖強,急不來。