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山東民族傳統體育文化傳承與發展研究

2020-09-26 09:27:13楊光李軍
當代體育科技 2020年22期

楊光 李軍

摘 ?要:本文以濰坊風箏文化為例,對山東民族傳統體育文化傳承與發展展開研究,在分析濰坊風箏文化傳承、發展方法的基礎上,對山東民族傳統體育文化傳承與發展障礙進行解剖,提出政府與民間協作共管相結合、區域間與國際間交流相結合、學校教育與社區教育相結合、媒體參與、構建共生生態等有助于山東民族傳統體育文化傳承與發展的對策,旨在保障山東民族體育文化傳承與發展,在促進人們身心健康的同時促進山東地區經濟發展,且以民族傳統體育文化為橋梁促進山東地區與其他地區之間的交流。

關鍵詞:傳統體育文化 ?濰坊風箏 ?風箏運動 ?傳承與發展

中圖分類號:G80-05 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2020)08(a)-0230-03

Abstract: Taking Weifang kite culture as an example, this paper studies the inheritance and development of Shandong traditional sports culture. On the basis of analyzing the inheritance and development methods of Weifang kite culture, this paper dissects the inheritance and development obstacles of Shandong traditional sports culture, and puts forward the combination of government and folk cooperation, regional and international exchanges, school education and community education, and media participation and construction of symbiotic ecology, which are helpful to the inheritance and development of Shandong national traditional sports culture. It aims to guarantee the inheritance and development of Shandong national sports culture, promote the physical and mental health of people as well as the economic development of Shandong region, and promote the communication between Shandong region and other regions by using the national traditional sports culture as a bridge.

Key Words: Traditional sports culture; Weifang kite; Kite sport; Inheritance and development

1 ?濰坊風箏文化傳承與發展方法

濰坊風箏文化傳承與發展方法可總結為4點。第一,注重保護開發,比如濰坊早在建國之初就意識到濰坊風箏文化傳承與發展的重要性,并建立了相關的風箏研究機構,以此來保護濰坊風箏文化,又比如,為開發濰坊風箏文化的價值,濰坊市會定期召開國際風箏會,借國際風箏會讓更多人認識到濰坊風箏,同時帶動當地風箏相關產業發展。第二,針對濰坊風箏設置了專門的保護機構,借助保護機構的力量來促進濰坊風箏傳承及發展,例如,濰坊世界風箏博物館就屬于風箏保護機構之一,該機構的存在為人們深入了解濰坊風箏提供了窗口,對濰坊風箏的傳承與發展極具意義。第三,針對濰坊風箏打造交流平臺,例如,在濰坊舉辦的國際風箏會吸引了海內外眾多人士參與,國際風箏會即為濰坊風箏文化的交流提供了平臺。第四,建立產業組織,對濰坊風箏文化進行有效開發,發揮市場優勢讓更多人認識濰坊風箏并傳承濰坊風箏文化,同時帶動當地經濟發展。

2 ?以濰坊風箏文化為例,分析山東民族傳統體育文化傳承與發展阻礙

2.1 西方體育文化的沖擊

西方體育文化的沖擊是山東民族傳統體育文化傳承與發展的阻礙之一。以濰坊風箏為例,近些年西方體育文化的引進,在很大程度上阻礙了濰坊風箏文化的傳承與發展。比如,籃球文化作為一項廣為人知、被大眾接受的西方體育文化,沖擊著濰坊風箏文化的傳承與發展,在我國,絕大部分學校中都修建有籃球場,且學校會提供籃球供學生開展籃球運動,人們在選擇籃球運動的同時,自然就忽略了風箏運動,導致風箏運動得不到重視,使得風箏文化的傳承與發展都較為艱難。西方體育文化對山東民族傳統體育文化的沖擊,本質上是一種文化入侵,文化入侵不僅會壓縮山東民族傳統體育文化的生存發展空間,甚至會導致山東民族某些傳統體育文化消亡。

2.2 經濟優先觀念的制約

經濟優先觀念的制約是山東民族傳統體育文化傳承與發展的阻礙之一。以濰坊風箏文化為例,濰坊風箏文化的傳承與發展需要經濟支持,簡單來講,要令濰坊風箏文化得到良好的傳承與發展,將濰坊風箏商業化與市場經濟產生連接是必然選擇。然而,在將濰坊風箏與市場經濟進行連接的過程中,經濟優先觀念使人們多將利益擺在濰坊風箏文化傳承與發展之前,可能做出違背體育理念和原則的行為。另外,為促進風箏產業經濟效益提升,傳統手工風箏必將越來越少,這些都對濰坊風箏文化的傳承與發展極為不利。

3 ?山東民族傳統體育文化傳承與發展對策

3.1 政府與民間協作共管相結合

政府與民間協作共管相結合是山東民族傳統體育文化傳承與發展對策之一。政府與民間協作共管相結合,需注意2點:第一,政府針對山東民族傳統體育文化的傳承與發展出臺相關政策,在政策的引導、鼓勵、保障下協同當地民間組織舉辦民族傳統體育文化相關活動,從而實現民族傳統體育文化傳承與發展;第二,對于山東民族傳統體育文化的傳承與發展、相關活動的舉辦,政府應給予一定資金、技術與人才支持,例如積極吸納管理、策劃方面的優秀人才,來為相關活動的開展提供人才支持,保障相關活動順利開展并取得較好開展成效,從而促進山東民族傳統體育文化傳承及發展。

3.2 區域間與國際間交流相結合

區域間與國際間交流相結合是山東民族傳統體育文化傳承與發展對策之一。區域間與國際間交流相結合時需注意2點:第一,區域間與國際間交流相結合,是促進山東民族傳統體育文化傳承與發展的必要舉措,若不重視文化交流、故步自封,那么山東民族傳統體育文化必將陷入傳承與發展困境;第二,在傳承并發展山東民族傳統體育文化時,應當做到“眼光長遠、格局廣闊”,比如像濰坊風箏文化一樣,不只在濰坊當地進行傳承與發展,通過開展濰坊風箏會等,將濰坊風箏文化推向全國、全世界。

3.3 學校教育與社區教育相結合

學校教育一直是山東民族傳統體育文化的重要傳承渠道,合理利用學校教育,有促進傳統體育文化發展的作用。但學校教育的局限性也十分明顯,它僅僅針對學生。社區教育在我國改革開放后逐步興起,相較于學校教育僅僅針對學生,它的服務對象包括社區全體成員,在一定程度上與學校教育形成了互補。因此,在傳承、發展山東民族傳統體育文化時,可通過學校教育與社區教育相結合的方式,來進一步拓寬民族傳統體育文化傳承及發展渠道。以濰坊風箏文化為例,學校與社區可通過積極開展濰坊風箏文化教育及活動,來傳承濰坊風箏文化并促進其發展。學??刹扇〉淖龇ㄓ校禾鰬嚱逃`,正確認識濰坊風箏運動在培養學生綜合素質上的作用,積極推進“濰坊風箏進校園”工作,通過將濰坊風箏運動引入學校體育課程列為選修課程之一等做法,來傳承、發展濰坊風箏文化。社區可采取以社區為中心,聯合社區周圍的學校、企業等共同開發各種濰坊風箏文化資源,并將這些資源利用起來,通過社區春日風箏活動、濰坊風箏社區宣傳等來實現濰坊風箏文化傳承與發展。

3.4 媒體參與

媒體宣傳是信息化時代下傳承、發展山東民族傳統體育文化的辦法之一。以濰坊風箏文化為例:濰坊風箏文化能否得到較好的傳承與發展,與濰坊風箏的知名度有直接關系,濰坊風箏廣為人知,它得到良好傳承與發展的可能性會更大。因此,在傳承、發展濰坊風箏文化時,可以借助媒體力量來提高濰坊與濰坊風箏的知名度,通過地方電視臺轉播濰坊風箏節、新聞報道濰坊國際風箏會、政府牽頭幫助濰坊風箏相關企業進行品牌推廣等,使濰坊風箏得到進一步普及。

3.5 構建共生生態

構建共生生態是實現山東民族傳統體育文化傳承與發展的必要做法。構建共生生態是使山東民族傳統體育文化與其他形式的體育文化形成良好共生,而不是某種體育文化一家獨大壓制其他體育文化的傳承與發展。以濰坊風箏文化為例,現階段濰坊風箏在我國明顯被競技體育壓制,在傳承、發展時遇到了十分明顯的阻礙,幫助濰坊風箏重回自己的生態位已經迫在眉睫。為改變這一現狀,濰坊風箏人、當地政府與教育單位可通過遵循民族傳統體育文化生態系統發展規律、加強生態倫理教育等做法,使濰坊風箏回到自己的生態位。

4 ?結語

結合濰坊風箏文化的情況來看,在當下,山東民族傳統體育文化的傳承與發展主要面臨的阻礙有文化生態環境的改變、西方體育文化沖擊與經濟優先觀念的制約。為促進山東民族傳統體育文化的傳承與發展,當地政府與其他相關機構必須對傳承及發展阻礙引起重視,通過政府與民間協作共管相結合、學校教育與社區教育相結合、區域間與國際間交流相結合、學校教育與社區教育相結合、媒體參與、構建共生生態等對策,從多個角度去克服傳承與發展阻礙,從而實現山東傳統體育文化的良好傳承與發展。

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