王匯彬
匠人修物,人匠修人。
——題記
紫色的嘴唇暗示著你的不平凡,手中提著個湖藍色的公文包,嘴角微微向上揚起,帶著淺淺的笑,拾級而上,攜縷縷花香,立于三尺講臺之上。
粉筆是長矛,黑板擦則是堅固的盾,一個身先士卒的將軍,率領100多個學生,向著語文的山頂發起一次又一次沖鋒,你無所畏懼,卻又滿心憂慮。
你站在講臺上侃侃而談,把文學名著變成一部又一部電影,在我們腦海中放映。你把文章比作蓋亞,理解比作安泰,向我們解釋理解離不開文章,就像巨人安泰離不開蓋亞母親一樣,通過你的講解,知識變得形象,生動趕走了乏味。
你如同一個憂郁寂寞的詩人,在星空下獨自抒發自己的夢想,你像一個揮斥方遒的少年郎,胸有萬丈光芒。
在年級評比的大會上,你站出來,舉著書本高喊:“悠悠覃懷,巍巍太行,揚粉筆,沁中樓旁!”你特立獨行,在別的老師拿著稿子僵硬生澀地讀著千篇一律的文章時,你站在眾人中,低吟:“積字而為山,累識而填海!”你是眾多老師中最“靚”的仔。
“龍蝦”是同學們對你的戲稱,因為你總會在大家做題時,一個挨一個地看。
為了不打擾聚精會神的同學們,你把腰彎得像蝦米,像極了在田里插秧的農民,面朝同學,背朝天,日復一日,年復一年,你的背彎了又直,直了又彎,像壓不彎的梁木。
你極愛廣玉蘭,愛它的樸實,愛它那碗口一般大的花朵,愛它藏在綠葉的背后,低調卻又盡顯潔白與無瑕。
你的講臺前總會用一個略顯破爛的玻璃瓶,插著一朵碩大的廣玉蘭。曾見過你在花叢中拍的一張照片,雙手背后,45度角仰望夜空,明亮的燈照亮了你有棱有角的臉龐和身旁那一叢叢潔白的花。
那一刻,你站成了花,花綴滿了夜空,綿長的夜溫柔了整個世界。
匠人修物,人匠修人。你算得上一位詩人,也稱得上一名人匠。
(指導教師? 王金娣)