利用網絡程序建設家長學校學習平臺

董靜

摘要：為了孩子的健康成長，父母教育、父母學習很重要。實際情況，家長學校尤其是農村家長學校難當重任。依托網絡，建立網上家長學校平臺，用讀書營的方式運作平臺，是一個造福家長，打牢我國家庭教育基礎的好方法。

關鍵詞：合格的父母;網上家長學校平臺

一、不做“有毒”的父母

21世紀幾乎每份工作都需要先學習、培訓再上崗，但是，為人父母卻是唯一一個不用培訓就能上崗的職業。實際上“家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。”^[1]為了讓孩子——家庭的希望，祖國的未來，健康成長在起跑線上，從新婚的那一天就應該系統地學習如何為人父母。“無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。”^[2]世界上沒有完美的父母，但我們可以至少要做合格的父母，為孩子經營健康幸福的原生家庭。

二、難當重任的農村家長學校

家庭教育的重要性作為老師也看得十分清楚，張曉春老師《做一個專業的班主任》就提到了班主任的六種角色要求，其中一條就是家庭教育的指導者。家庭教育的指導者這個身份，老師們平時聯系學困生家長談話和家長會的時候都有所體現，學校家長學校也會負責一部分。但是，農村小學要嚴格執行市級家長學校的標準就比較困難。自2018年底督導檢查，家庭教育部分的家長學校檔案，就要求有四次八課的學習資料。但是除去家長會還要求多次的集中學習，對農村小學的部分家長來說是比較困難的。“留守兒童大量出現;忙于掙錢，忽視了對孩子的教育與和管理;隔代教育比較嚴重;家長在教育孩子上有錯誤的觀念。”此外農村學校也沒有足夠大的室內場地進行集中培訓。繁重的教學任務下，學校很難有專業的師資來進行家庭教育培訓。很多農村學校的家長學校學習依托了班級微信群，布置家長閱讀并摘抄各學段要求的學習資料。作用肯定是有的，但家教方法居多，缺少科學系統的教育理念學習。驟雨一陣，難以細水長流深入人心。怎樣讓做父母的也贏在起跑線上，自主、系統、方便地學習育兒知識，學習先進的家教理念？依托網絡，建立網上家長學校平臺，是一個造福家長，打牢我國家庭教育基礎的好方法。

三、網上家長書院

孔子曰;“生而知之者上也，學而知之者次也;困而學之又其次也。困而不學，民斯為下矣。”在育兒和教育問題上，很多家長是困而學之。紙質書好買，但完整讀完并理解實踐就難了，真正重視并堅持學習家教知識就更難了。怎樣打敗電視劇、視頻、游戲的誘惑？“一個人可以走得很快，但一群人能走得很遠”，家長學校可以參照學生安全教育平臺的方式，取長補短，改造成適合家長的網上書院。學生安全教育平臺的課程以視頻學習為主，學習獨立的安全知識很方便。但系統的家庭教育用這種方式，學習用的視頻必定制作不易，學習時間過長。并且由班主任管理的話，命令下達式的管理方式反而讓一些家長有拖延和逆反心理，學習效果難以保證。所以家長學校的學習可以參考網上書院，用一起學習一起成長的共讀理念，用讀書營模式組織家長自主讀書學習。

1.讀書營組織方式

（1）以孩子年齡為標準分期，學習內容以在線閱讀文字資料為主，輔助同步音頻資料。考慮到家長接受程度不一，讀書習慣不同，學習資料可以分為完整版電子書和壓縮改寫版兩個學習入口，自主選用。

（2）周一到周五圍繞精心選擇的課題學習，周六利用思維導圖或重點筆記復習，每本書學習完后測試（百分制，20道選擇、判斷題即可）。根據學習內容的多少和難度規定每本書的學習時間。一個月讀一本書就可以學得比較透徹。

（3）督促學習方面，讀書營以班級為單位另外建立家長學習微信群，進行每日打卡制度，由學習積極、自律的家長在學習群擔任班長和學習委員。

2.學習內容

（1）備孕及嬰幼兒階段：做父母最先的學習應該從優生優育知識開始，推薦《美國兒科學會育兒百科》《西爾斯親密育兒百科》，日本的松田道雄的《育兒百科》《懷孕可以很簡單》，崔玉濤《寶貝健康公開課》等紙質書，簡單易學。

（2）幼兒階段3—6歲幼兒家長就可以投入集體的懷抱，系統學習育兒關鍵點，如身體健康，情緒管理，規則意識，社交能力，自信教育，安全教育，隔代撫養，幼小銜接。選取合適的書目，結合生動的教學實景案例分析，打造一套針對性強的教育方法。

推薦書單：《西爾斯親密育兒百科》《海蒂育兒大百科》《嬰幼兒睡眠圣經》《實用程序育兒法》《崔玉濤圖解家庭育兒》《捕捉兒童敏感期》《好媽媽勝過好老師》《如何說孩子才會聽 如何聽孩子才會說》《這樣跟孩子定規矩，孩子最不會抵觸》《優質父母教養實踐指南》《蒙臺梭利育兒手冊》。

（3）小學階段推薦書目

《最美的教育最簡單》《幸福的婚姻》《親密關系》《愛的五種語言》《正面管教》《父母效能訓練手冊》《不吼不叫，如何平靜地讓孩子與父母合作》《父母的語言》《非暴力溝通》《被討厭的勇氣》《少有人走的路》《重新認識你自己》《幸福的方法》《孩子的心理報告書》。

以上推薦書目對部分家長來說可能稍難理解，內容過多，所以需要專業人員進行壓縮和改寫。加上更新內容，錄制音頻，考試、打卡制度等操作，這部分會花費較多精力，需要專業人員操作。

3.鼓勵方式

家長學習的成績，對班級群的貢獻多少可以作為評選優秀家長，書香家庭的依據。以精神獎勵為主，贈書活動為輔，將家庭教育的重要性深刻每位家長的心底。

好父母都是學出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都要學習相關的知識。“我們能改變的只有自己”，“改變自己是神，改變別人是神經病”。要想教育出優秀的“圓圓”“徐然”，我們先要成為尹建莉、張麗鈞這樣的媽媽。育兒方法好學，但正確的育兒觀念卻難得。持有終身學習，刻意練習的理念，我們就能在自我成長和教育孩子的路上披荊斬棘，收獲碩果。

參考文獻

[1]李莉.兒童家庭教育指導[M].北京：中央廣播電視大學出版社，2011.

[2]石宣.不輸在家庭教育上[M].北京：中國商業出版社，2009.