淺談英語教育的可行性與必要性

【摘? 要】隨著全球化和國際化的進一步推進，英語作為一種重要的交際語言和工具，其重要性越來越突出，英語教育也越來越受到普通大眾的廣泛關(guān)注，有關(guān)英語教育方面的研究也逐漸普遍和深入，針對這一現(xiàn)狀與熱潮，本文主要從學(xué)校、家庭以及社會三方面分析了英語教育的可行性，并從社會、時代、個人自身發(fā)展三方面對英語教育的必要性進行了探究。

【關(guān)鍵詞】英語教育;可行性研究;必要性研究

引言

我國是一個學(xué)習(xí)強國及大國，在母語學(xué)習(xí)之余，英語學(xué)習(xí)之潮一直有增無減，一些經(jīng)濟發(fā)達的區(qū)域甚至在幼兒階段就開設(shè)了英語課程，讓孩子在智力開發(fā)時期就接觸英語學(xué)習(xí)，由此可見英語教育的必要性與重要性，同時，在學(xué)校、家庭、社會三方的共同努力下，英語教育也具有一定的可行性。

1.英語教育的可行性研究

1.1學(xué)校課程的開發(fā)與研究

當(dāng)前，學(xué)校關(guān)于英語課程的開發(fā)與研究越來越深入與普遍，傳統(tǒng)的英語課程更加強調(diào)應(yīng)試，課程設(shè)計大多是詞句段落的死記硬背，導(dǎo)致課堂枯燥乏味，針對這一現(xiàn)狀，現(xiàn)階段的幼兒、小學(xué)教育都在大力倡導(dǎo)游戲教育，提升英語教育的趣味性，增強孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，真正做到寓教于樂。廖愛秀認(rèn)為，“英語游戲教學(xué)適合孩子們身心發(fā)展的特點，能培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)求知欲。”2017年頒布的新課標(biāo)也突出了文化和情感方面的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。王薔認(rèn)為，“小學(xué)開設(shè)英語課的優(yōu)勢并不在于學(xué)生的語言知識的掌握上，而主要是在情感范疇里。”英語教育在這方面的開發(fā)與研究都使得我國英語教育的更高質(zhì)量推行變得更加可行，因此推行英語教育學(xué)校發(fā)揮著主導(dǎo)性的作用。

為了更加高質(zhì)量地推行英語教育，學(xué)校在師資方面也越來越重視，在教師招聘上，重視教師的英語水平，一些有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師往往被優(yōu)先錄取，在教師專業(yè)發(fā)展上，加強對教師的培訓(xùn)，提升教師的自身的英語素養(yǎng)。一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為了做好英語教育的銜接工作，提升孩子英語學(xué)習(xí)的興趣，更是在孩子幼兒教育階段就安排了英語課程，英語學(xué)習(xí)越來越低齡化，讓孩子從小培養(yǎng)語感，一些國際學(xué)校更是此起彼伏，受到廣泛家長的歡迎。

1.2社會環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與熏陶

在全球化發(fā)展的大背景下，英語教育也引起了社會大眾的普遍重視與關(guān)注。留心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)一些大中小學(xué)附近，各種英語培訓(xùn)學(xué)校遍地都是，一方面折射出社會大眾對于英語教育的重視，另一方面也給學(xué)生的英語學(xué)習(xí)提供了較好的學(xué)習(xí)資源與環(huán)境。

近年來，隨著國際間的交流與合作越來越緊密，一些國外的留學(xué)生以及來我國旅游、貿(mào)易等外國人越來越多，在大街上遇見外國人往往不足為奇，這也為我們的英語學(xué)習(xí)提供了很好的資源，也在一定程度上能夠激發(fā)我們英語學(xué)習(xí)的欲望，從而促進我國的英語教育。

1.3家庭方面的支持

現(xiàn)今社會，人們的生活條件越來越好，生活環(huán)境也得到不斷地改善，家長越來越認(rèn)識到教育尤其是英語教育的重要性，一些家長甚至不惜代價要把孩子送到國外讀書，以讓孩子在英語語言環(huán)境中得到更好的熏陶與培養(yǎng)，學(xué)習(xí)英語的同時隨時應(yīng)用英語，提升英語的聽說讀寫能力，這也很好地避免了國內(nèi)英語教育的一些弊端。

也正是在這一思想和觀念的影響下，一些培訓(xùn)機構(gòu)與學(xué)校不斷開發(fā)新的英語課程，高薪聘請外教來給孩子上課。這些課程的開設(shè)也得到了家長的青睞，他們絞盡腦汁地為孩子爭取外教課，希望孩子能在純正外語的熏陶下，英語水平得到提升。這一趨勢也使得英語教育越來越得到社會大眾的重視，因此，家長思想觀念的改變以及家庭的支持也為英語教育的更好發(fā)展提供了可行性。

2.英語教育的必要性分析

2.1社會發(fā)展的需要

經(jīng)濟全球化快速發(fā)展的今天，各國之間的貿(mào)易交流與合作越來越密切，國內(nèi)的貿(mào)易公司及跨國公司越來越普遍，也因此會產(chǎn)生大量英語人才的需求，這也進一步說明了英語教育的迫切性及重要性，只有重視英語教育，才能不斷促進我國國際貿(mào)易行業(yè)的繁榮發(fā)展。

從就業(yè)方面來看，英語教育的發(fā)展能夠為我們的就業(yè)市場培養(yǎng)大量英語方面的人才，從而滿足我國相關(guān)行業(yè)的就業(yè)需求，進一步提高就業(yè)率，從而促進經(jīng)濟的發(fā)展。這也正是舒爾茨所提倡的人力資本理論，教育行為不僅僅是在消費更是在投資，是一種具有長遠(yuǎn)收益的投資，教育投資是人力投資的重要組成部分。因此，就社會發(fā)展而言，英語教育具有必要性，需要社會大眾引起重視。

2.2學(xué)生自身發(fā)展的需要

首先，學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)基本的英語素養(yǎng)，提高學(xué)生的理解與表達能力，構(gòu)建語言意識，形成良好的語感，同時，也有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力，提升學(xué)生運用語言進行交流與溝通的能力，對于學(xué)生的自身發(fā)展是具有重要意義的。

就其人文性而言，英語教育有利于學(xué)生認(rèn)識文化的多樣性，體驗中外文化的異同，形成跨文化意識，增強學(xué)生的愛國意識，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，形成正確的人生觀及價值觀。因此，于學(xué)生自身發(fā)展而言，英語教育的發(fā)展也具有重要意義。

2.3時代的需要

英語作為世界通用語言，其應(yīng)用性及普遍性是有目共睹的，是世界上使用地區(qū)最廣泛的語言。當(dāng)前，隨著人們生活的逐漸改善，越來越多的人會選擇去到國外旅游，而世界上大部分國家的第一語言都是英語，而一些不以英語為第一語言的國家大部分都會選擇英語作為第二語言，因此這也在提醒我們英語學(xué)習(xí)以及英語教育的重要性，學(xué)好英語我們才能更加自信、自如地與他人交流溝通，開闊我們的眼界，培養(yǎng)我們的國際視野，提升我們國民的英語水平，因此，為了適應(yīng)時代發(fā)展的潮流，我們也應(yīng)該更加重視英語教育，認(rèn)識到英語教育的必要性。

3.結(jié)語

因此，在國際化和全球化逐步發(fā)展的今天，我們要更加意識到英語教育的重要性和必要性，它不僅僅是時代社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，同時對于個人自身的發(fā)展也具有重要意義，有利于提升全民的英語水平，為人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。另一方面，雖然目前我國英語教育在課程設(shè)置、教育目標(biāo)等方面都還處于不斷研究的階段，但就當(dāng)前的研究成果與經(jīng)濟實力而言，我國的英語教育還是很具有可行性的，只要學(xué)校、家庭與社會共同努力，齊心協(xié)力，形成教育合力，我國的英語教育必然會越走越遠(yuǎn)。

參考文獻

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作者簡介：劉悅（1989-），女，漢族，江蘇南京人，大學(xué)本科，從事幼兒英語教育，寫作方向為教育類。