淺談英語教育的可行性與必要性

【摘? 要】隨著全球化和國際化的進一步推進，英語作為一種重要的交際語言和工具，其重要性越來越突出，英語教育也越來越受到普通大眾的廣泛關注，有關英語教育方面的研究也逐漸普遍和深入，針對這一現狀與熱潮，本文主要從學校、家庭以及社會三方面分析了英語教育的可行性，并從社會、時代、個人自身發展三方面對英語教育的必要性進行了探究。

【關鍵詞】英語教育;可行性研究;必要性研究

引言

我國是一個學習強國及大國，在母語學習之余，英語學習之潮一直有增無減，一些經濟發達的區域甚至在幼兒階段就開設了英語課程，讓孩子在智力開發時期就接觸英語學習，由此可見英語教育的必要性與重要性，同時，在學校、家庭、社會三方的共同努力下，英語教育也具有一定的可行性。

1.英語教育的可行性研究

1.1學校課程的開發與研究

當前，學校關于英語課程的開發與研究越來越深入與普遍，傳統的英語課程更加強調應試，課程設計大多是詞句段落的死記硬背，導致課堂枯燥乏味，針對這一現狀，現階段的幼兒、小學教育都在大力倡導游戲教育，提升英語教育的趣味性，增強孩子學習英語的興趣，真正做到寓教于樂。廖愛秀認為，“英語游戲教學適合孩子們身心發展的特點，能培養他們的學習興趣和激發求知欲。”2017年頒布的新課標也突出了文化和情感方面的培養，重視培養學生綜合運用語言的能力。王薔認為，“小學開設英語課的優勢并不在于學生的語言知識的掌握上，而主要是在情感范疇里。”英語教育在這方面的開發與研究都使得我國英語教育的更高質量推行變得更加可行，因此推行英語教育學校發揮著主導性的作用。

為了更加高質量地推行英語教育，學校在師資方面也越來越重視，在教師招聘上，重視教師的英語水平，一些有海外留學經歷的教師往往被優先錄取，在教師專業發展上，加強對教師的培訓，提升教師的自身的英語素養。一些經濟發達地區為了做好英語教育的銜接工作，提升孩子英語學習的興趣，更是在孩子幼兒教育階段就安排了英語課程，英語學習越來越低齡化，讓孩子從小培養語感，一些國際學校更是此起彼伏，受到廣泛家長的歡迎。

1.2社會環境的創設與熏陶

在全球化發展的大背景下，英語教育也引起了社會大眾的普遍重視與關注。留心觀察，我們會發現一些大中小學附近，各種英語培訓學校遍地都是，一方面折射出社會大眾對于英語教育的重視，另一方面也給學生的英語學習提供了較好的學習資源與環境。

近年來，隨著國際間的交流與合作越來越緊密，一些國外的留學生以及來我國旅游、貿易等外國人越來越多，在大街上遇見外國人往往不足為奇，這也為我們的英語學習提供了很好的資源，也在一定程度上能夠激發我們英語學習的欲望，從而促進我國的英語教育。

1.3家庭方面的支持

現今社會，人們的生活條件越來越好，生活環境也得到不斷地改善，家長越來越認識到教育尤其是英語教育的重要性，一些家長甚至不惜代價要把孩子送到國外讀書，以讓孩子在英語語言環境中得到更好的熏陶與培養，學習英語的同時隨時應用英語，提升英語的聽說讀寫能力，這也很好地避免了國內英語教育的一些弊端。

也正是在這一思想和觀念的影響下，一些培訓機構與學校不斷開發新的英語課程，高薪聘請外教來給孩子上課。這些課程的開設也得到了家長的青睞，他們絞盡腦汁地為孩子爭取外教課，希望孩子能在純正外語的熏陶下，英語水平得到提升。這一趨勢也使得英語教育越來越得到社會大眾的重視，因此，家長思想觀念的改變以及家庭的支持也為英語教育的更好發展提供了可行性。

2.英語教育的必要性分析

2.1社會發展的需要

經濟全球化快速發展的今天，各國之間的貿易交流與合作越來越密切，國內的貿易公司及跨國公司越來越普遍，也因此會產生大量英語人才的需求，這也進一步說明了英語教育的迫切性及重要性，只有重視英語教育，才能不斷促進我國國際貿易行業的繁榮發展。

從就業方面來看，英語教育的發展能夠為我們的就業市場培養大量英語方面的人才，從而滿足我國相關行業的就業需求，進一步提高就業率，從而促進經濟的發展。這也正是舒爾茨所提倡的人力資本理論，教育行為不僅僅是在消費更是在投資，是一種具有長遠收益的投資，教育投資是人力投資的重要組成部分。因此，就社會發展而言，英語教育具有必要性，需要社會大眾引起重視。

2.2學生自身發展的需要

首先，學生通過英語學習能夠培養基本的英語素養，提高學生的理解與表達能力，構建語言意識，形成良好的語感，同時，也有利于發展學生的思維能力，提升學生運用語言進行交流與溝通的能力，對于學生的自身發展是具有重要意義的。

就其人文性而言，英語教育有利于學生認識文化的多樣性，體驗中外文化的異同，形成跨文化意識，增強學生的愛國意識，從而培養學生良好的品格，形成正確的人生觀及價值觀。因此，于學生自身發展而言，英語教育的發展也具有重要意義。

2.3時代的需要

英語作為世界通用語言，其應用性及普遍性是有目共睹的，是世界上使用地區最廣泛的語言。當前，隨著人們生活的逐漸改善，越來越多的人會選擇去到國外旅游，而世界上大部分國家的第一語言都是英語，而一些不以英語為第一語言的國家大部分都會選擇英語作為第二語言，因此這也在提醒我們英語學習以及英語教育的重要性，學好英語我們才能更加自信、自如地與他人交流溝通，開闊我們的眼界，培養我們的國際視野，提升我們國民的英語水平，因此，為了適應時代發展的潮流，我們也應該更加重視英語教育，認識到英語教育的必要性。

3.結語

因此，在國際化和全球化逐步發展的今天，我們要更加意識到英語教育的重要性和必要性，它不僅僅是時代社會經濟發展的需要，同時對于個人自身的發展也具有重要意義，有利于提升全民的英語水平，為人才的培養打下堅實的基礎。另一方面，雖然目前我國英語教育在課程設置、教育目標等方面都還處于不斷研究的階段，但就當前的研究成果與經濟實力而言，我國的英語教育還是很具有可行性的，只要學校、家庭與社會共同努力，齊心協力，形成教育合力，我國的英語教育必然會越走越遠。

參考文獻

[1]廖愛秀.論小學英語游戲教學[D].湖南師范大學.2004（1）

[2]王薔.國際小學外語教學研究及其啟示[J].課程.教材.教法.2005（1）：84-90

[3]中華人民共和國教育部.全日制義務教育英語課程標準（2017年版），北京：北京師范大學出版社.2017

作者簡介：劉悅（1989-），女，漢族，江蘇南京人，大學本科，從事幼兒英語教育，寫作方向為教育類。