當代大學生黨史教育的現(xiàn)狀及對策探究

韓春秀

摘要：隨著文化影響力不斷提升，大學生黨史教育成為現(xiàn)階段高校廣泛關(guān)注的課題。黨史作為歷史的重要部分，對大學生正確思想價值觀念形成具有重要意義。因此高等院校要重視學生黨史教育，以黨史課堂為主要切入點，讓學生在學習黨史提升對中共黨史的認知程度，促使其思想文化境界得到提升。本文分析了大學生黨史教育中存在的問題，并結(jié)合其中不足提出了相應對策。

關(guān)鍵詞：當代大學生;黨史教育;現(xiàn)狀及對策

中圖分類號：G648 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）26-0002-01

1.當代大學生黨史文化教育中存在的問題

1.1 教學內(nèi)容重復，學生接受效果差。從課程教學內(nèi)容出發(fā)，由于黨史課程教學內(nèi)容較多，再加上其中授課內(nèi)容較為重復，難以切合大學生實際來開展教育教學，使得學生學習效果較差。在長期歷史課程教育實踐中，教師沒有及時對黨史教育內(nèi)容進行創(chuàng)新，而僅僅將黨史內(nèi)容固定且僵化的傳授給學生，難以起到十分明顯的教育價值。同時，大學生生處于價值觀念形成的重要階段，他們?nèi)狈Ρ嬲J外來文化的能力，沒有形成堅定的理想信念，更容易受外來不良因素影響。

1.2 教學模式滯后，學習熱情較低。馬克思主義理論與黨史是大學生必須了解與掌握的課程知識，但是現(xiàn)階段黨史教育模式較為滯后，難以調(diào)動他們學習興趣。同時，黨史教育形式較為固定與單一，難以引起學生們思想上的共鳴，也使得學生學習熱情不夠高漲。……