公安院校辦學特色的戰略分析

秦衛

摘 要：公安院校，作為我國高等教育的一部分，擔負著公安人才培養的重任。若想體現公安院校的特點，建立特色化學校，需要對公安院校教育模式進行全面分析，以此實現特色化教學。文章以公安院校辦學特色的戰略為研究對象，對公安院校辦學特色內涵進行闡述，針對實際工作存在問題，對如何實現特色辦學，提出幾點建議，希望對相關人士提供幫助。

關鍵詞：公安院校;辦學特色;戰略;政治

公安高等教育與普通院校既有相似點，又有不同點，雖然也擔任著人才培養的責任，但是也是為公安領域輸送人才的重要環節。如何突出公安院校辦學特色，體現公安院校教育特色，是當前教育工作人員米哦按對的問題。本文就此進行分析。

一、公安院校辦學特色內涵

辦學特色，是指在辦學的過程中可以順利完成教學任務，在此過程中可以體現學校的個性特點與良好的校風。公安院校作為公安人才培養的專門教育場所，建立于七十年代，成熟于九十年代。與其他普通院校相比，起步晚，教育經驗不足[1]。若想突出該學院的教育特色，需要對公安院校辦學特色的內涵與意義進行分析，通過教育工作者不斷的努力與創新，展示公安院校辦學的優勢。

（一）政治特色

公安院校是公安機關實現人民民主專政的載體，擔任著保護社會穩定，維護人民生活和諧的重要教育責任。在公安院校辦學中，應體現出公安院校政治性的特點，需要將政治建警理念作為公安院校辦學特色的指導，將學生培養成優秀的衛士，為國家建設發展提供人才支撐。政治性的辦學特色，可以體現出國家對公安教育的要求，能夠為黨和國家發展提供動力，促使國家穩定發展。

（二）保護性特色

保護性特色，是指國家對公安教育的保護。公安院校并不是完全開放性的學校，具有極強的專業特點，其中公安院校的警察職業教育不能對外開放，只能面向公安人員開放，這一教育特點體現其公安教育特殊性[2]。在公安院校辦學特色建立的過程中，應體現保護色的特色，以此適應國家公安工作特點，實現專業人才培養。

（三）分化、發展特色

公安教育體系，是推動公安發展的一種措施。為了促進公安院校更好的發展，應堅持分化、發展的原則進行相關的工作，以此保證公安院校多元化發展。公安院校可以參考發達國家警察教育工作內容，加強對職業公安人員的配偶楊，提高在職人員素質。此外，公安教育部分人員可以擴大我國教育范圍，解決公安人員素質與能力不高的問題，為社會穩定和諧發展提供人才保證。

二、公安院校辦學中存在的問題

（一）教學管理體制問題

在傳統教育理念的影響下，發現我國公安院校教育體系上存在一些問題，忽視教育工作的重要性，過分重視行政類的內容。與其他教育院校相比，比較重視行政管理內容，忽略教師素質與能力提升。該問題主要體現在以下幾個方面：第一，在學校管理中，行政人員的地位要高于教師人員[3]。日常工作中，行政人員為主導，教育工作者只能在行政人員的指導下進行教育工作。導致這一問題出現的根本原因，就是公安院校采用政府部門的方式開展相關的管理工作，出現于校情不符的情況，影響教育發展。第二，教師權利沒有體現。公安院校作為高等教育的組成，其不僅是公安部門發展的媒介，也是相關人才培養的重要環節。在教育工作中，需要教師不斷的對教學內容進行創新，展示自身在教育體系中的地位，提升教學質量與教學效果。但是，教師的職能并沒有在教育管理中體現出來。教學管理體系問題，是公安院校辦學特色發展的前提，也是教育工作的重點。

（二）教師隊伍建設問題

公安院校辦學體制，一直是“自我配套、自我消化、自我服務”[4]。在學校管理中，通過自給自足的方式完成學校管理。隨著教育體制的改革與發展，對傳統管理體系提出新的要求，無法滿足公安行業對人才的需求。通過對實際情況分析，發現一下問題：第一，公安院校的辦學體制無法滿足當前行業對人才的需求。在傳統管理模式培養的人才，無法適應時代發展特點，不能夠崗位中展示自身的作用與能力。學生畢業后，面臨二次就業，無法提高學校就業率。第二，教師隊伍素質得不到提升。自我服務管理模式下，教師只能進行課本知識教學，并沒有時間學習知識，提升綜合素質。教師作為教育發展的根本，其素質與能力，對教育事業發展的影響重大。若是教師隊伍素質不高，不僅會影響公安教育事業發現，同時也不利于學校特色品牌樹立。

（三）分化發展的問題

公安院校中高等學歷教育、職業教育兩者，誰是主要教育，誰是輔助教育，一直是當前教育工作者存在的問題。分化教育與整體教育發展無法做到兼容，導致公安學校教育特色沒有體現出來。分化教育的目的，就是促進高等教育與職業教育共同發展，使公安教育更加健康的成長[5]。但是實際教育中，發現參與職業教育的學生，并不能在實際工作中體現出自身的能力，無法展示對職業學習的優勢。在分化教育模式下，學生綜合能力與職業素養，沒有得到有效培養，影響后續就業與職業發展。這一問題，是目前教育中必須要解決的問題，也是實現辦學特色發展的有效方法。

三、公安院校特色辦學策略

在公安院校中，為了能夠實現公安院校辦學特色的建立，需要根據學校實際情況進行多方分析，制定科學教學計劃，推動辦學特色建設，推動公安院校發展，提升教學質量。實際工作中，可以通過以下幾點入手，以此實現公安院校特色辦學。

（一）突出辦學職能

在公安院校中，應突出學校特點，展示出為公安事業服務，維護社會穩定的特色。教育領域中，對高等教育有明確的要求，不僅他要培養高素質人才，同時還要進行學術研究，體現服務社會的職能。公安院校擔任著重要的責任，其性質與特點決定其辦學特色的與眾不同。新世紀時代，我國公安機關工作內容發生轉變，不僅要維護國家穩定，同時還要為小康社會的建立營造一個安定、和諧的環境，以此維護正國家社會發展。為了國家更好的發展，應重視公安院校教育發展，借此培養專業的人才，壯大公安隊伍。因此，公安院校應認清自身發展在國家建設中的地位，確定辦學職能，并通過不斷的努力，培養出更多優秀的人才。

突出學校辦學職能時，需要對公安教育進行研究，了解公安教育的基本發展規律，并意識到特色教育在公安院校發展中的地位。在公安辦學特色建立的過程中，應做好思想指導工作，堅持以質量為根本，以特色為發展原則的根本，將質量與特色統一在一起，以此提高公安院校教育有效性。在專業課程設計過程中，發揮學校特色，面向全體公安人員，開設具有教育意義，能夠促進公安事業發展的課程。此外，公安教育事業，應該在傳統專業基礎上，根據新時期國家發展需求，開設創新性公安專業，培養新型人才，體現公安院校特色同時，為公安教育事業發展奠定基礎。

（二）創新辦學理念

辦學理念，是一個學校發展的根本，也辦學特色建設的指導思想。在公安院校中，為了實現辦學特色，需要在傳統教育理念上進行創新，制定適合學生特色與特點的辦學理念，為教育事業更好發展奠定基礎。所謂的辦學理念，可以是學校生存理由、生存動力、生存期望等組成其包含內容比較豐富，有學校理念、教育目的理念、教師理念、治校理念、辦學目標等等。在實際辦學理念創新的過程中，學校管理人員應意識到辦學理念完善的重要性，并根據實際情況開展相關工作，以此實現辦學理念的的意義。辦學理念的建立，是學校自我發展的需求，使體現學校個性與特色的手段。

對于公安院校來講，辦學理念的創新，需要明確培養人才的目的，要體現學校特點，同時還要對如何培養人才進行分析，是人才培養工作滿足社會發展需求。公安院校人才培養是為了向社會公安領域輸送人才，建設人才隊伍。因此，在辦學理念創新的過程中，應突出政治性的特點，建立科學人才培養制度，培養出忠于人民、忠于國家的優秀人才。公安院校教育需要面向社會，面向國家，培養創新型人才，提升人才的創新意識與創新能力。通過辦學理念的創新，提升公安院校在教育、國家中的影響力，提升人才培養質量。

（三）加強學科建設

學科建設活動，可以促使公安院校辦學特色多元化發展，能夠有效提高學習的影響力公安院校。如何利用學科建設，體現學校辦學特色呢？可以通過以下幾點入手：第一，對學校性質與任務進行分析。學校性質與任務，決定科學建設內容與種類。在公安院校辦學特色建設中，學科建設工作非常重要，不僅可以培養專業人才，同時可以提升學校教學質量。通過性質與任務的分析，了解學校特點，并根據實際情況設計課程，以此保證教育活動的針對性有全面性。第二，學科建設工作是學校發展的前提，是人才培養模式、教育發展的重要基礎。因此，學校需要重視學科建設工作，借此實現辦學特色建設。第三，利用學科建設，體現學校辦學情況與教育目的，提高學校教學質量。在公安院校教學中，應重視學科建設工作，培養具有專業素質、綜合能力的人才，為教育事業發展奠定基礎。學科建設的過程中，應在傳統學科設計基礎上，增加一些新的課程，設計符合當前人才培養的內容，并根據此制定人才培養計劃，以此突出辦學特色。通過課程建設，提高學校教學質量，促使學生全面發展。

（四）加強人才隊伍建設

在公安院校辦學特色建設的過程中，加強對人才培養的重視，建立專業的師資隊伍，以此提高教學質量，為國家公安部門輸送更加優秀的人才。首先，培養復合型人才。采用實踐訓練的方式培養專業人才，優化學校教育方式，轉變人才培養戰略，以此提高人才培養工作的有效性。在新時期背景下，對公安人員的要求越來越高，公安人員不僅要具備執法能力，同時還要有科學發展、責任意識與愛國精神。只有這樣才能夠展示自身職能，提升自身發展能力。在教育活動中，將理論、實踐、實戰充分結合，創新教學方法，提升課堂教學質量。其次，建立教師隊伍。教師隊伍的建立可以為公安院校發展提供源源不斷的動力，能夠保證教育工作的科學性。教師隊伍的素質，可以在側面反應出學校教育情況與教學特點，能夠推動特色教育發展。雙師型教師隊伍，是高等教育發展的對教師要求，也是提升教學質量的根本。因此，應重視公安院校教師素質培養，提升其理論素養與實踐能力，為教育工作開展提供人才支撐。通過雙師型教師隊伍、復合型專業人才培養，構建完整教育體系，促使教育事業健康發展。

（五）制定適合國情辦學計劃

目前，我國正處于轉型發展的關鍵時期，公安部門是國家發展建設中的一部分，是政府職能轉變的一個載體。在未來生活中，公安部門的職能也將發生轉變，公安人員需要服務社會、面向社會，以此展示公安人員的職能特點。公安院校建設中，需要體現國家政治經濟發展特點，設計與國情相符的辦學計劃，以滿足社會對公辦教育的需求，實現人才培養的最終目的。加強高等教育與職業教育的聯合，采用適合的方式，提高整體教育情況，實現分化發展的教育需求。高等教育與職業教育聯合教育，體現出公安教育特點，同時可以為普通學生、公安職業人員提供更加多元的學習內容，有利于特色辦學建設。

總而言之，在公安院校辦學特色建設的過程中，應對辦學特色內涵進行分析，并針對二色辦學中存在的問題，制定解決對策。通過辦學職能、辦學理念、學科建設等方式，實現特色教育，促使公安院校更好發展。

參考文獻：

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