王藝凡
中圖分類號:G611 ? ? 文獻標識碼:B ? ?文章編號:1672-1578(2020)26-0262-01
1.親子教育的概念
“親子教育”是以親緣關系為主要維護基礎的教育?!坝H子教育”是以愛護幼兒身心健康和開發潛能,培養幼兒早期性格,各種能力習慣的培養為目標,并同時提高新生人口的整體綜合素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育。具體地說,親子教育作為一種新型的科學的家庭教育模式,強調父母孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動,最主要是針對父母與孩子之間的關系的調適而進行對父母的培訓與提升,使父母和孩子能夠更好的溝通,它與一般意義的“家庭教育”和“幼兒園教育”及“兒童教育”有很大的不同。它以腦科學發展為基礎,打破了從幼兒促進幼兒早期健康人格的形成到學前的分段管理體制,推行從0歲開始教育的觀念,不再是以前那種幼兒(0至3歲)只要吃飽,營養好的養育觀念,強調全程教育,全程發展教育,形成早期性格,和各種能力的習慣。
2.如何建立良性的親子關系
親子關系是父母與子女之間的關系,這種關系十分復雜與微妙,它對起主導地位的父母來說,是在完成他們自己的使命,可對孩子來說,這可能關系到他們一生的幸福。如果孩子在幼兒時被父母嚴厲地懲罰,過度的責罵,經常被否定等,這不但會影響孩子的社交能力的培養,而且他會一直自我暗示,我不行,我做不到。因此建立良性的親子關系是非常需要的。
良性親子關系是子女的心理健康的重要條件,通過一定的模式形成良性親子關系是必要的。那么如何建立良性的親子關系呢?父母應該注意哪些方面呢?
2.1 自身的提高。孩子天生就有很強的模仿能力,父母是孩子第一位老師,父母的言行舉止都是孩子學習的榜樣。所以父母要注意自己一言一舉。身為人父人母,要不停提高自身各方面的素質,尤其文化的修養。研究表明父母文化水平會影響親子關系的,因為身為知識分子的父母,他們更傾向用心理的方式去對待子女,理性地去了解孩子的內心世界,了解孩子的年齡特征,理性地對待孩子問題,很少粗暴地對待孩子。所以父母要提高自身素質。
2.2 態度改變。不良的親子關系一般是由于父母對孩子錯誤的認識造成的,錯誤的認識務必導致父母對孩子的異常態度。久而久之就會成為影響良性親子關系的形成。所以作為家長必須改變這種態度。孩子是個獨立的個體,不要認為孩子是自己的,喜歡用什么方式對待孩子就用什么方式;不要拔苗助長,要考慮孩子的年齡特點;不要認為父母的教育作用不大,就讓孩子順其自然地發展;不要認為父母和孩子交往是沒有,沒必要在這里浪費時間,所以很少聆聽孩子的心聲,更不說溝通了;說話做事要站在孩子的立場去說話做事,考慮孩子的接受能力。父母和孩子是兩個個體,兩者有不同的思維,而父母的一般是強勢思維,所以父母不要把自己的成年人的思維強Jian給孩子,等等。
2.3 親子溝通。親子溝通的關鍵不是你說了什么,而是孩子聽懂了什么,明白了什么,感受到了什么!
2.4 定時溝通。要建立良性的親子關系,親子溝通是不可缺少一個環節。然而要形成密切的親子溝通,使用定時溝通的方法是非常必要的。每周確定固定的溝通時間,如果必要,每周二次三次,每次溝通一至二小時。溝通的內容可以事先設計,也可以隨機的。溝通時,讓孩子充分表達自己的思想和感情,鼓勵孩子毫無顧慮地表達,這樣才能達到充分溝通的目的,從而形成建立和諧的親子關系。每天晚上睡覺前,用十五分鐘和孩子說說當天的事情,讓他說說自己的感受,說出自己的心事。
2.5 感情發泄。親子關系出現的問題之一是由于父母的獨斷給孩子帶來的情緒壓抑。為了建立良性的親子關系,讓孩子定期或不定期地進行情緒發泄是很重要的。每周讓孩子發泄一次,讓孩子表達自己不滿的情緒,耐心地聽孩子發泄自己的不滿,耐心地接受,不能反駁,但可以做一些解釋。
2.6 尊重孩子。尊重孩子,保護孩子幼小的心。不要在外人數落孩子他的不是,說他的缺點。把孩子當成一個獨立的個體,不是你個人的私有財產。尊重孩子那些在你看來看似很可笑的想法,問題,收藏的東西等等,耐心地回答孩子的問題,不要應付地“恩”、“哦”回答孩子,敏感的孩子知道你心不在焉地回答他的問題,會覺得自己自討無趣,以后就不會再問你的問題了。更嚴重的,他會懷疑爸爸媽媽是不是不愛他了,為什么對自己不理不睬的。他會覺得自己已經被遺忘了,被冷落了。這樣久了,有的孩子就會變得頑皮搗蛋,因為他想引起大人們的注意,尋找愛和安全感;有的孩子就會冷漠、孤僻、更加敏感。
親子教育是家庭教育的深化和發展,是一種特殊的早期教育<從0歲開始的教育>和社會教育,是生命開始的教育。親子教育是注重對幼兒的早期智力開發,性格的形成,能力習慣的培養。每個孩子都是可塑造的人才,只要父母們把他放在一個適合他發展的平臺,他就能成材。爸爸媽媽們,給孩子一個充滿笑聲溫馨的家,停下手邊的事,耐心地聽聽幼兒的心聲,抽點時間陪幼兒做做游戲。上天會給你一個人格健全的孩子,一個快樂的孩子,一個健康的孩子。