如朝陽一般的他

張婧如

數九班風流人物，還看如朝陽一般的他——李宇博。

他是學習委員。在每個被讀書聲填充的早晨，總會聽見他不緊不慢的聲音在教室里回蕩：“現在收作業！”然后他從容地從桌上拿起自己的作業本交給科代表，再把科代表交上來的作業一摞一摞送到老師辦公室。送作業時，他總愛跑起來，衣領里灌滿了風，衣角像超人的斗篷似的鼓鼓的，他所到之處，總會刮起一陣帶著清涼氣息的風……

他似乎一直這樣朝氣蓬勃，攜晨風而來，為九班一天的學習生活注入一股新鮮的活力，以至于我對他抱有懷疑：他的才氣，會一樣蓬勃嗎？

沒有想到，語文課竟成了他的舞臺，幾乎任何一種學習項目他都游刃有余。文段賞析，他總能給出簡潔明了、風趣十足的答案，讓所有人瞠目結舌。記得上《竹影》一課時，為展現中國畫之美，老師為我們播放課件。課件里，一幅幅水墨畫使我們嘆為觀止，他卻邊看邊說著什么。仔細一聽，原來，他說的是每幅畫的作者的名字。看到一群馬，他介紹徐悲鴻；看到幾只蝦，他談論齊白石，還談到這蝦只有五節……我暗暗驚異于他充滿自信的談吐。精彩的發言不僅為他冠以如陽光般燦爛的語文之星的光環，而且極大地調動了我們的積極性，我們學習他的求知、進取精神，也迸發出青春的活力，展現青少年的風采。

朝氣與才氣并備的他，之所以一直沒有成為一個公認的“好孩子”，大概是因為他太活躍，總愛在副課課堂上與周圍的同學說笑，一副玩世不恭的樣子。