媒介融合時代圖書編輯轉型對策分析

摘? 要：現階段我國的融媒體發展迅猛，對圖書編輯的工作模式造成了強勁沖擊。本文基于對媒介融合時代概念和意義的研究，探討了媒介融合對圖書編輯工作形勢上造成的沖擊，包括工作模式上的沖擊、讀者需求上的沖擊、讀者閱讀渠道上的沖擊等，之后探討了圖書編輯如何借助技術手段，提升自身的知識獲得效率、工作路徑規劃水平、工作方法變革等，更好順應讀者的要求提高工作能效。

關鍵詞：媒介融合;圖書編輯;大數據技術;融媒體平臺;技術手段? ? ? ? 中圖分類號：G230.7? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1671-0134（2020）08-087-03? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.08.021

本文著錄格式：張培.媒介融合時代圖書編輯轉型對策分析[J].中國傳媒科技，2020（8）：87-89.

媒介融合時代意味著大數據技術、云計算技術、電子圖書閱讀平臺技術都獲得了良好的建設和發展，圖書編輯必須要能夠意識到這一點，借助專業的技術手段提高工作質量。在圖書編輯的工作中，傳統工作模式面向紙質圖書，雖然能夠保障圖書的編輯質量，但是在時效性、工作對接流暢度、工作結果的保障方面存在較多的問題，最終導致在圖書編輯出版之后，已經無法滿足讀者的需求。

1. 媒介融合的概念和意義

1.1 媒介融合概念

“媒介融合”概念最早由學者尼古拉斯·尼葛洛龐帝提出，是一種在網絡信息技術和網絡硬件設備全面深入融合之后，直接借助網絡系統傳遞數字信號并展示的技術。[1]在媒介融合時代，需要借助目前建成的數字信息平臺，把所有的信息在獲得了傳遞、轉碼之后直接展示。對于圖書編輯出版工作來說，媒介融合主要體現在，讀者可以通過使用當前已經建成的各類圖書閱讀平臺直接取得各項信息，此外在一些特殊情況下，圖書編輯甚至不參與數字信息的發布和校核，而是創作者直接把這類信息提交給信息的展示平臺，常見的平臺為各類小說的創作平臺。

1.2 媒介融合意義

媒介融合的意義在于：首先，可以提高各類作品的校核工作效率，尤其是在建成了專業性網絡信息系統的編輯工作體系基礎上，可以將不同的任務分發給不同的工作部門，各個部門做到統籌協調和按部就班，在最短時間內給出最終結果，符合讀者要求的圖書出版時效性。其次，管理方法的革新。媒介融合時代的基礎是互聯網設備硬件和軟件系統，無論是信息的提交和傳遞過程，還是圖書編輯的內部工作體系，通過網絡技術的合理使用，可以在一定程度上減少圖書編輯單位時間的工作量，降低工作負擔的情況下可以更好的提高編輯工作質量，更貼合當代讀者在各類文章質量方面的需求。最后，信息傳遞渠道的建設。可以建成圖書資料和其他類型傳媒形式的融合管理，比如“圖書+音頻”“圖書+視頻”等模式，可以讓圖書編輯的工作范圍拓寬，同時擴大圖書的影響力。

2. 媒介融合時代圖書編輯工作受到的沖擊

2.1 創意思維的沖擊

現代圖書出版編輯工作中，要采取專業性的工作方法，讓取得的結果具有更高的創新效果，讓出版的圖書除了可以借助已經建成的圖書閱讀平臺傳遞信息，也可以和其他類型的媒體模式和媒體平臺建成合作共贏工作系統。主要的創新點在于，圖書編輯要關注社群，并主動積極創新身份、素養以及技能，讓個人可以更好把控讀者的需求，甚至做到主動引導或者潛在影響讀者的閱讀興趣，培養正確的閱讀習慣，讓已經建成的創意思維有用武之地。[2]媒介融合時代帶來的創意思維沖擊有兩個方面，一方面是讀者思維的影響，當前的互聯網資源中存在鋪天蓋地的信息，每個觀點貌似都具有科學性，這就導致讀者出現了“偽獨立思考思維”，導致圖書編輯難以通過自身的努力轉變讀者的思想問題。另一方面是圖書編輯掌握知識的影響。媒介融合時代由于要使用大量的知識支持和擴充作品的內涵，圖書編輯的工作過程必然要做好分析工作，這對編輯的工作方法、工作要求和獲取信息的類型都具有強力的干擾。

2.2 閱讀方法的沖擊

在圖書閱讀方法中，已經開始從紙質資料的閱讀轉變到了電子圖書的閱讀，同時讀者的閱讀傾向于碎片化和片段化，當不能保證文學作品中的片段具有吸睛效果時，讀者通常不會閱讀該作品。媒介融合時代對圖書編輯工作帶來的沖擊在于，一方面電子圖書平臺對于圖書的排版方法、插圖形式和工作模式都提出了較高要求，常見的工作問題是，基于移動端平臺的設備通常不支持文字中的圖片插入。另一方面一些平臺的運行過程中，難以全方位探討目前工作中存在的缺陷，尤其是對于一些不合適的屏蔽詞系統，則在實際的工作過程中，整個圖書編輯工作系統的工作質量相對較低，導致在后續的工作過程中，該系統的實際工作過程難以在最短時間內得到專業的工作結果。需要注意的是，在圖書編輯工作中，需要采用專業的技術，升級現有的綜合運行和管理工作模式。

2.3 出版模式的沖擊

在媒介融合時代下，圖書的出版模式也要經過相應的變革，從而讓取得的編輯工作成果按照新時期的工作指標和工作要求，分析當前可以具體使用的出版工作方法，讓最終出臺的工作模式具有更高的完善度。新時期的圖書出版工作模式體現在兩個方面，一個是借助電子圖書閱讀平臺的出版方法要求，另一個是專業性工作方法的要求，需要借助專業的工作方法和綜合運行工作模式，讓整個工作的實際取得效果得以提高。對于圖書編輯人員來說，其必須了解新型出版工作模式對于原有工作體系造成的影響，尤其是管理工作方法的分析和了解，從而讓整個工程系統的專業化管理工作水平獲得提高。要求在今后的工作中，要詳細使用該項工作方法，讓已經取得的新型工作方法和管理規劃工作系統的工作取得質的提高。另外在新型出版工作模式中，也要合理使用新時期的綜合工作方法，讓最終取得的專業化工作方法質量升級，這對于工作方法的選擇、工作系統的綜合運行體系可以合理性的提高。

2.4 媒介技術的沖擊

在媒介技術的沖擊，沖擊點體現在三個方面，首先是圖書編輯內部工作中的技術沖擊，在圖書校核、出版和發布過程中，要能夠體現該項工作方法的時效性和質量性。可以采用原有的技術儲備體系，讓編輯人員按照原有的工作模式和工作經驗，然后與新型工作方法體會對比。更好提高新工作方法的應用能力，消除文章中存在的各類文學性錯誤，提高該作品在文學方面的質量。其次是圖書資料的上傳技術沖擊。尤其是對于學術期刊、雜志等，要防止在數據上傳之后出現插圖以及排版方案變化問題。最后是輔助性工作方法的沖擊。現行的圖書編輯以及出版工作中，已經開始和新型的媒體資源融合，如音頻資源、視頻資源等，這類新型媒體資源都需要經過全面科學地調用，方可讓整個工作系統的質量得以提高。[3]

2.5 管理要求的沖擊

在新時期的圖書編輯工作中，需要換用新型的工作理念和工作方法。新時期的圖書編輯人員在知識面的建設方面需要投入更多的精力。

3.媒介融合時代圖書編輯的工作轉型策略

3.1 轉變思維方式

在媒介融合時代的圖書編輯工作中，要詳細分析當前工作中可以使用的技術手段，之后方可讓編輯人員建成專業性的創新思維，讓人員的工作水平取得全面性的升級。

圖書編輯的創新思維建設工作可以從兩個角度切入，一方面是讓圖書編輯在具體的工作過程中，建成專業性的工作模式，建成基于自身素質和工作思路的獨屬數據庫，提高人員的工作質量，另一方面是構筑各類新型互聯網技術的使用思路，提高工作人員的綜合素質。比如文學作品的圖書編輯，可以使用大數據技術升級和優化現有的工作模式，在電子圖書平臺中，詳細分析評論區的各類讀者意見，提高整個工程技術體系的工作質量，尤其是要收集建議性的評注，在獲取了評論區的幾乎所有評價后，設置搜索關鍵詞，如“我認為”“缺點”“優勢”等，找到讀者對該文章或者資料的看法。圖書編輯要在總結了工作項目之后，了解對應讀者的信息需求，查缺補漏，并且讓自身在工作過程中建成數據信息庫，形成備忘錄式的工作模式，用專業的工作提高編輯人員的素質。

3.2 閱讀方式的改變

在互聯網時代，讀者的閱讀已經從原先的紙質數據轉變成電子書籍，同時常用的客戶端有兩類，一類是依托于手機設備的客戶端，另一類是依托于計算機設施的閱讀器，這兩種客戶端在運行過程中，單頁能夠容納的信息量不同，其中計算機設備的閱讀客戶端可以容納更多的信息。[4]

圖書編輯的工作中，首先要考慮當前的系統運行體系下，基于手機端的設備在文字信息和圖片信息上的展現方法，之后才可以更好完成信息的融合工作，但是這類軟件需要圖書編輯的工作單位自主研發，之后根據界面的分布方法和管理模式，向文章中合理加入相關的圖片，從而讓圖書資源可以更好吸引讀者。對于基于計算機系統的閱讀系統，可以在具體的運行過程中，直接借助網頁系統發布資源，要求網頁發布的信息要保證和出版的紙質圖書完全相同。圖書編輯在工作過程中，可以根據已經建成的專業性工作方法與系統中建成的專業管理系統，直接根據網頁的模板完成圖片加入、排版等任務，之后匯總所有的信息，從而讓該系統的工作質量提高。需要注意的是，圖書編輯也要對已經建成的網站系統有具體化的了解，包括圖書資源的展現方法、圖書資源的類型和圖片占據比例、該網站中的相關信息綜合體類型等。

3.3 出版模式的調整

在現有的圖書資料出版中，若單純只注重紙質圖書的出版，則必然會和龐大的讀者群體需求脫離，從而導致取得的工作結果較差。在今后的工作圖書編輯工作過程，要能夠體現圖書出版工作的時效性，讓人員的工作質量提高。

比如今年疫情防控期間，大多行業都處于停工狀態，我社醫衛編輯緊急聯系疾控中心，以郵件和微信、視頻會議的方式，確定選題方向和內容，在保證三審三校的情況下，利用專業的編校軟件加快書稿在各部門之間的流轉。在零接觸情況下，短時間內編輯、出版了針對新冠肺炎的防控手冊，以電子版和紙質版這種形式向大眾發行，非常快速、及時地完成了出版任務。這和以往傳統方式用紙質稿件進行審校、排版是有區別的，編輯在其中承擔的工作有所不同，面對的讀者群體和閱讀偏好也不同，需要更精準、更及時地完成圖書的編、校、發工作。當然，這樣也會產生新的編輯崗位，比如針對電子圖書的數字圖書編輯，針對圖書視頻、音頻內容的視頻編輯等。

3.4 媒介技術的使用

媒介融合時代下，必然選擇優質的媒介系統，方可讓構造的工作體系和工作模式得以全方位的建設，對于具有較高熱度的文學作品來說，可以考慮建成新型的信息傳遞媒介，從而讓該系統的質量提高。[5]

比如在圖書編輯的工作中，首先要開發出針對移動手機端的閱讀App，同時建成科學的網頁框架。圖書編輯工作過程中，要通過對該信息的使用和調查，采取專業的工作方法。其次是媒介體系的合理選擇，要讓相關資料可以得到更好地貫徹。最后是數字信息的發布，讓作品的宣傳成效和讀者的接受度得以廣泛提高。對于相關輔助性渠道的建設，有兩種手段，一個是在建成的App內設置語音朗讀系統，語音的錄入由專業人員完成，該過程中圖書編輯人員的工作內容是幫助朗讀人規劃語氣、情感和時間。另一個是制作從作品內容中提取的觀點并合理融合的視頻。圖書編輯的工作任務是，使用大數據技術以及云計算技術，研究在目前的工作中，各類視頻網站的用戶類型，之后規劃該視頻的制作方法，甚至可以成為某話題以及工作項目下的具體內容，讓整個系統的管理水平提高。

3.5 管理要求的滿足

在管理體系的建設中，首先要監管所有編輯人員的綜合素質，其次要分析該編輯人員的工作效率，最后是管理其綜合素養，其中綜合素養包括信息查詢能力升級幅度、編輯工作人員的道德體系、對于各類信息化技術的了解深度等，從而讓整個管理工作體系質量升級。

比如在某項管理技術的使用過程中，通過建成專業的圖書編輯管理系統，定期或不定期抽檢該人員在日常工作過程中建成的獨占性數據庫狀況，該過程并不是單純審查數據庫中的信息總量，而是根據編輯人員的工作內容、工作任務、當前的個人素質等多個因素，了解和總結該工作人員的當前工作水平。另外在專業化的管理工作中，也要可以實現對于所有信息的科學處理，并建成各類專業性的素質評價體系，比如對于已經建成系統的操作掌握情況，在日常工作中，觀察不同編輯人員是否可以正確操作，同時分析工作人員在基于信息技術體系下，是否可以完成圖書編輯、校核以及出版工作的任務規劃工作，該過程中涵蓋信息的濃縮、不同部門的任務發布形式、各項工作結果的匯集結果等，讓圖書編輯的任務完成質量納入日常考核。

綜上所述，媒介融合時代的圖書編輯工作中，受到的沖擊不止讀者喜好方面的沖擊、管理形式上的沖擊、媒介技術方面的沖擊等，還有圖書營銷方式、方法上的沖擊，讀者偏好、內容平臺的沖擊等。在這種情況下，編輯只有迅速轉變思維方法，適應新媒體時代技術變革帶來的工作方式的變革;根據讀者閱讀方式的變化改變圖書內容和出版形式，調整出版流程，加快出版步伐;最重要的是，利用新媒體時代短視頻的流量變現方式讓圖書出版、營銷方式發生根本性的改變。

參考文獻

[1]吳朝香.媒介融合趨勢下編輯的轉型與創新[J].傳播力研究，2019，3（26）：66-67.

[2]王愛榮.媒介融合背景下的文化創意產業者素養提升——以現代出版圖書編輯為例[J].科技傳播，2019，11（16）：153-154+191.

[3]梁祥崇.基于媒介融合背景的學術圖書出版問題探究[J].傳播與版權，2019（05）：83-84+87.

[4]宋秋穎.圖書編輯：十年僅謀一寸的職業——日常工作中的感想與收獲[J].新聞研究導刊，2019，10（10）：193.

[5]于巍.媒介融合時代圖書編輯轉型對策研究[J].吉林工程技術師范學院學報，2016，32（12）：55-57.

作者簡介：張培（1980-），女，河南洛陽，編輯，研究方向：新聞出版。