淺談綠色學校的環保教育

王斌峰

摘 要：環保教育是當前建設綠色學校非常重要的問題，首先學校把環境教育擺上應有的位置，讓師生具有生態發展的教育理念。開展環保教育的研學課程。在研學實踐過程中，讓學生培養環保道德觀念，提升環保素養。學養成良好的行為習慣，樹立綠色校園的理念。加大綠色校園的環保教育的力度，讓我們的校園更加美麗，學生的行為更加文明，學校要有可持續發展的教育理念，不斷深化環境教育活動，開展了健康教育和心理教育，針對當前的學生的身體發育情況，開設健康教育課程，心理教育也是非常重要的課程，我們配有專門的心理教師，對學生的心理進行干預和指導，通過這些方法和措施，學生形成了良好的學習心態，有明確的學習目標，形成濃厚的學習氛圍，學生的各項綜合能力得到了提升。使我們校園的綠色教育得到很快的發展。加快了綠色教育的建設步伐。促進了“綠色校園”“和諧校園”的發展，使我們全體學生在陽光下快樂成長。

關鍵詞：環保;綠色;文明;發展

在當今自然環境中，我們普遍面臨著環境污染的問題。大汽污染、土壤污染、白色污染等各種污染問題越來越嚴重。影響著我們的身心健康。但是這也未能引起人們的足夠重視。學校的環保教育也相對薄弱。所以我們要從學生的點滴抓起。徹底認識到環保教育的重要性。要在創建綠色方面加強環保教育，增強全校師生的環保意識。從而更好實現綠色學校的目標。

綠色學校是生態化發展的必然結果。作為學校我們更要責無旁貸的將“環保教育”貫徹到純知識之外中去。在學校全面的日常管理中納入有益于環境保護的措施。并不斷的改進，同時利用學校的一切資源對師生加以綠色教育，提升師生的環境素養.“綠色學校”的環保教育是素質教育的重要組成部分，因此我從幾個方面闡述綠色教育的內涵

一、學校把環境教育擺上應有的位置

人類不是地球上的唯一的生命，我們要學會人與自然的和諧發展，學會文明的生活方式，樹立綠色的生存觀、發展觀、世界觀、培養環保道德觀念。我們應該讓師生充分認識到環保教育的重要性。加大環保教育的宣傳力度。垃圾不落地，校園更美麗。大手拉小手。文明一起走。我們教育學生從身邊事做起，養成保護環境良好的習慣。例如上下樓梯不要大聲喧嘩。不說臟話，垃圾主動分類。節約每一滴水。提高學生的生態文明的綜合素養。

二、開展環保教育的研學課程，提高學生的環保教育意識

研學活動是進行環保教育的重要形式。為了增強學生的環境保護意識，我們讓學生參觀污水處理廠，讓學生了解水資源的珍貴，珍惜每一滴水。學生通過參觀，感同身受，我們利用這次研學的活動，同學們寫下環保主題的作文。老師也開展了以“環境保護”主題的班會。學生都收到很好的環保教育，我們還帶領學生到麥田里參觀植物，了解植物的生長過程。我國是一個人口眾多的國家，農業的發展對我們國家來說有重要的基礎性作用。我們的學生通過參觀麥田研學活動，認識到要養成節約糧食的好習慣，同時我們也開展了“節約一粒米”的活動。我們開展的“做城市美容師”的活動，學生到廣場清理垃圾小廣告。使他們在清理的過程中，產生強烈的環保意識，從而達到環保教育的目的。

三、環保教育的重要性及意義

我們在創建綠色學校的過程中，環保教育是是建設生態文明校園的重要組成部分。環保教育提高學生的生態文明意識。學校作為綠色教育的先行者，我們在環保教育上思想上高度統一，師生要有可持續發展的環保理念，充分認識到環保教育的重要性，并用一定的教學方法加以實施。學生通過接受環保教育，養成良好的行為習慣。培養積極向上的精神面貌。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。環保教育不僅是校園的整潔美麗，更是綠色教育的理念深入人心。只有在思想上充分認識到綠色教育的重要性。我們打造綠色生態文明校園的目標才能很好的實現，綠色校園的目標是一個長期的目標，我們要加大綠色教育的力度。讓我們的校園更和諧。

我們在創建綠色的過程中，開展各種的環保教育的課程，學生通過各種實踐活動，不僅讓學生認識到環境保護的重要性，養成良好的文明行為習慣。把環境教育作為參與綠色學校創建的重要內容，對促進學校的和諧發展有重要的作用。我們要繼續讓師生多投入到研學實踐活動中去，在研學活動中，學生既學到知識，又增強了環保意識。加強了同學之間的團結互助精神。又增進了師生之間的關系，老師可以利用研學過程中環保教育主題，開展環保教育課程，達到環保教育的目的。同時學校要有可持續發展的教育理念，不斷深化環境教育活動，讓師生在活動中受益。同時我們要全面推進素質教育。提高生態文明水平。加大健康教育的宣傳力度，我們定期為學生開展健康教育知識講座。開展營養早餐、口腔衛生健康，傳染病的防治等等，讓學生了解健康知識。同時我們還設有衛生室、心理咨詢室，全面的了解學生的健康狀況，還為學生定期體檢，視力等各項指標進行分析，教師也每年進行體檢，我們師生的健康放在首位。同時還開展環境道德教育，垃圾不落地。樹立良好的道德環境觀念。使我校的綠色教育長遠和諧發展。邁向更高的臺階。