像海英菜那樣，在拼搏中生生不息——記江蘇省連云港市贛榆區(qū)柘汪中心小學(xué)輔導(dǎo)員張明敏

李滄海 杜沂蒙

蘇北黃海邊的灘涂上，有一種不起眼的野菜——海英菜。它生長(zhǎng)在海水與淡水交界的泥地里、堤岸旁，看似平常卻在嚴(yán)寒酷暑中生生不息。

張明敏在工作

江蘇省連云港市贛榆區(qū)柘汪中心小學(xué)的張明敏，擔(dān)任過中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員。她教過的孩子說她是“最可愛的媽媽”，學(xué)校同事稱她是“多面手”，家長(zhǎng)們夸她是“最負(fù)責(zé)任的老師”。“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“江蘇省首批名輔導(dǎo)員工作室領(lǐng)銜人”、連云港市“港城名師”……張明敏在漁村小學(xué)默默奮斗了20 年，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

2020 年5 月，柘汪中心小學(xué)隊(duì)員們尋訪“江蘇省最美抗疫先鋒”宋明譯，從他志愿支援武漢的故事中，真切地體驗(yàn)到了前赴后繼、不畏艱險(xiǎn)的“逆行先鋒”精神。

“尋訪春天的故事”走進(jìn)臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)、“尋訪江蘇精神”了解家鄉(xiāng)建設(shè)者的奮斗事跡、“尋訪新中國偉大足跡”感悟少先隊(duì)與祖國同發(fā)展的歷程……張明敏策劃開展的“紅領(lǐng)巾尋訪”活動(dòng)從未間斷過。一批又一批少先隊(duì)員走進(jìn)生動(dòng)的社會(huì)大課堂進(jìn)行自主體驗(yàn)，以兒童的視角觀察身邊變化的人、事、物，在尋訪過程中感悟中國共產(chǎn)黨的偉大、中國制度的優(yōu)越、中國速度背后的奮斗精神。作為新時(shí)代小主人，隊(duì)員們的光榮感、責(zé)任感在逐步增強(qiáng)。他們從怕見生人的農(nóng)村娃，漸漸成長(zhǎng)為勇于擔(dān)當(dāng)、樂于思考、立志報(bào)國的“紅孩子”。

張明敏（右三）帶領(lǐng)隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾水庫尋訪

20 年來，在大家的眼中，張明敏就如同一個(gè)充滿熱情的“永動(dòng)機(jī)”，不分晝夜地忙碌著，即便身處偏僻的農(nóng)村學(xué)校，她也能把少先隊(duì)工作干得紅紅火火：在馬站小學(xué)成立贛榆區(qū)第一個(gè)“江蘇省級(jí)環(huán)保社團(tuán)”、大型少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)、“行知少年科學(xué)院”，建立連云港市第一家江蘇省級(jí)水文觀測(cè)站和第一個(gè)“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”；在柘汪中心小學(xué)創(chuàng)建連云港市“英雄中隊(duì)”、“江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體”和“全國動(dòng)感中隊(duì)”等。

作為江蘇省首批名輔導(dǎo)員工作室?guī)ь^人，她還帶動(dòng)連云港市近30 名大、中隊(duì)輔導(dǎo)員一起研究和創(chuàng)新少先隊(duì)工作、策劃“送教到校”活動(dòng)、承辦市區(qū)青藍(lán)課程觀摩，促進(jìn)更多少先隊(duì)輔導(dǎo)員一起成長(zhǎng)。

20 年從教，張明敏當(dāng)了18 年中隊(duì)輔導(dǎo)員。中隊(duì)里哪個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，她會(huì)及時(shí)幫助找出原因；哪個(gè)隊(duì)員情緒有波動(dòng)，她會(huì)格外體貼關(guān)心。為了緩解離異家庭的孩子的心理壓力，她無數(shù)次去做家長(zhǎng)的工作；為不耽誤給隊(duì)員們上課，她甚至在尾椎骨摔傷后，只休息了一個(gè)多星期，就忍痛到學(xué)校去上課。疼得受不了時(shí)，她就單腿跪在凳子上繼續(xù)講課。

張明敏和隊(duì)員們一起堆雪人

張明敏愛孩子，愛得特別真誠。她十幾年如一日地資助貧困孩子和孤兒，其中已有多人走上工作崗位。

海英菜在艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)，成了改造鹽堿地的“先鋒植物”。張明敏在平凡的崗位上，20 年執(zhí)著付出，用青春的激情與愛心的堅(jiān)守，留下了少先隊(duì)輔導(dǎo)員堅(jiān)實(shí)的足跡。