找準落點，積極推動基層黨員教育活動有效開展

莫軍颯

今年1月5日，中共中央印發了《中國共產黨國有企業基層組織工作條例（試行）》。通知指出，國有企業是中國特色社會主義的重要物質基礎和政治基礎，是黨執政興國的重要支柱和依靠。堅持黨的領導、加強黨的建設是國有企業的“根”和“魂”，是我國國有的傳統和獨特優勢。條例明確指出，做好黨員教育、管理、監督、服務和發展黨員工作，嚴格黨的組織生活，組織黨員創先爭優，充分發揮黨員先鋒模范作用是基層黨組織的主要職責之一。并提出要增強黨員教育管理工作的吸引力和實效性。近年來，柳鋼棒線型材廠黨委緊扣企業發展戰略和生產組織特點，按照柳鋼黨委的整體工作部署，深入思考和探索新時代黨員教育新模式，黨員教育取得較好成效。

一、突出“帶”和“實”，開展主題教育活動

2019年，黨中央提出了開展“不忘初心 牢記使命”主題教育的號召。此次主題教育不僅正當其時，而且意義重大。對于基層黨組織而言，“不忘初心、牢記使命”主題教育既有重要的政治意義，又有很強的現實工作需求。在做好日常教育活動的同時，棒線型材廠黨委注重發揮“帶”的作用。廠領導班子帶頭學習，帶頭上課堂，帶頭轉變工作作風，科級干部帶頭參加“不忘初心 牢記使命”讀好書，帶頭寫讀后感。領導干部帶頭參加，自上而下，改變的是以往普通黨員為主要參加人員的局面，帶動的是廣大黨員職工的工作作風轉變。堅持以問題導向寫好“實”的文章，主題教育要實實在在解難題，這是廠黨委中心組開展主題學習研討時達成的共識。在“不忘初心 ?牢記使命”主題教育調查研究環節。廠領導和各部門廣泛征求黨員干部職工的意見建議，同時按照5-1星梳理出有價值的對策建議，收到討論意見共146項，內容涉及到生產、設備、后勤等。不少問題直擊目前生產和管理上的病根。廠領導班子成員會同各部門負責人，逐條分析分類，落實責任部門，真正把學習討論活動的成果體現到決策上，轉化為解決問題、促進工作的實際行動。

二、抓“大”不放“小”，豐富黨員教育載體和形式

棒線型材廠黨委每年都舉辦黨員集中培訓，先后邀請了市委黨校專家、企業管理專家、柳鋼先模人物等給黨員進行授課。與常規性“三會一課”學習不同，集中授課更結合時勢，更注重理論聯系實際，這樣高水平的集中性專題大黨課得到了廣大黨員一致歡迎和好評。對于黨員日常教育，棒線型材廠黨委以微黨課和“三會一課”為主要載體。通過舉辦各黨支部書記黨課展評、業務學習以及送培等形式，不斷提升黨支部書記綜合素質和業務水平，提高“三會一課”的質量。有些支部組織先模人員上課，使之成為黨員學先進發揮模范作用的有效陣地，有些支部書記能結合工作實際，讓干部和職工能通過身邊的事情和變化了解黨的理論、黨的政策。微黨課做為新的教育模式，是由廠領導班子成員、黨委委員、技能專家、勞動模范、優秀黨員等先進人員組成相對固定的講習隊伍。講習員結合自己的思想和工作實際，圍繞理想、信念、宗旨、作風、紀律、道德修養等內容，用小角度闡釋大觀點，用小事例回答大問題。雖然小而新，但這樣一種以小載體講大道理的模式，仿佛一股清新的空氣，以新穎、小型、接地氣的形式受到廣大黨員的歡迎。

三、用“展”和“賽”分享學習成果，促進黨員學習的積極性和主動性

近幾年，棒線型材廠黨委注重黨員教育的延續性和系統性。每年的黨員集中培訓之后，都會以不同的方式分享和鞏固學習成果。如組織黨員寫學習心得，從中選出好的心得體會，制成展板進行宣傳，或編制成冊下發到班組。再如每一期培訓后，把黨員即時學習心得張貼在展板上，讓更多的黨員職工能在最快的時間內分享到身邊人寫的感悟和收獲。去年，培訓課結束后開展了知識競賽，競賽題目選自學習強國APP上的知識點和老師上課講的內容。知識競賽不僅激發黨員參與活動的熱情，更加深了學習印象。為加強黨員日常學習的交流，棒型廠黨委還對學習認真、記錄工整的黨員“三會一課”學習筆記進行展出，讓黨員對標學習。同時也增強了黨員教育工作的系統性和整體感。

四、以“新”和“專”，拓展黨員教育新平臺

近年來，網絡學習已經展現出旺盛的生命力。利用新媒體，實現黨員學習網上網下對接，提高對信息工具的應用能力已成為各部門開展學習教育的主要方式。“學習強國”平臺以其強大的功能和便捷的操作成為廣大黨員首推的網絡學習平臺。為引導廣大黨員用好“學習強國”平臺，棒線型材廠黨委除了定期反饋黨員登錄情況，還舉辦“學習強國”學習分享會，請學習積分榜首的學習標兵一起分享學習方法、學習心得和學習成果。為切實提高黨員干部技能水平，棒線型材廠推出“棒型學堂”線上培訓活動，培訓內容以生產基本原理及參數講解，現場故障處理方法、相關文件解讀、安全技能等為主要內容。主要由技能專家等技術人員主講，至今已推出14期，每期的點擊率在幾百以上。這樣貼近工作實際的專業培訓和豐富多樣的網絡課堂，給黨員更靈活的選擇和更實在的幫助，滿足了黨員希望通過學習培訓達到提高素質和提高技能的需求。