淺論基層管理者表率作用對隊伍穩定產生的影響及對策

李正燁

摘要：本文從基層管理者在隊伍管理中存在的幾類問題入手，分析其造成隊伍不穩定的原因，提出解決的對策。

關鍵詞：基層管理者;表率作用;維護隊伍穩定

近幾年經濟的快速發展，人民生活和經濟水平也在不斷的改善，個人的思想素質的不斷提高。由此油田工作人員的個人思想意識也得到了改變，對自己的生活水平和工作的要求性質也隨之改變，法律的意識更是快速增強。不過目前很多油田工作管理人員在某些方面的思想比較落后，沒有全面的擺脫原有思想的束縛和沖破不了原有的管理模式，就此管理人員與基層人員會產生一定的摩擦，意見不一致，引發矛盾的情況經常發生。所以油田企業的管理人員一定要提高自己的思想意識，改變自己的領導觀念，與時俱進，來保證自己隊伍的團結和穩定，激發基層員工的工作激情，使人員的工作態度最大化，以此提高油田企業的工作效率增加企業的收益。

一、淺析目前基層管理者存在的問題及其對隊伍穩定產生的影響

（一）無過硬專業技能難以讓員工佩服

作為基層管理者是直接接觸基層員工的，既是基層生產的指揮者和組織者，也是直接生產參與者。部分基層管理人員學習上靜不下心，不能與時俱進學習，業務技能也停滯不前。特別是近年來，基層員工的文化水平普遍提高，如果沒有過硬的本領和專業技能，文不能排疑解難，武不能操刀示范，久而久之，基層員工就對發出的指令就不會執行，工作效率就會大打折扣。

（二）無過人領導才能難以讓員工折服

作為基層管理者，要發揮的是上傳下達、指揮組織的作用。部分基層管理者行動目標不明確，在工作上沒有規劃，太過隨意，讓員工疲于應對，無所適從;部分基層管理者依賴強、無主見，碰到問題就拋給員工解決，員工逐漸就失去了對管理者的信任;部分管理者在做決策時，不思考、不調研，導致決策不接地氣，無法落實;部分基層管理者易沖動不穩重，這給自身在員工心中的印象造成壞的影響，容易導致團隊的不和諧。

（三）無高尚的品格難以讓員工信服

要想成為一個優秀的基層管理者，主要是用自己的人格魅力贏得下屬的信服，而不是利用管理制度來約束員工。有的管理者執行力很差，只說不做，在員工面前喪失威信。有的只看重權勢而不作為，只想著管理別人。更有甚者利用管理制度去要求員工，自己自由散漫，還有的管理者表面上侃侃而談“以人為本”，不愿意換位思考，對下屬的個人問題漠不關心。

管理者這些行為會給管理帶來極大的傷害，嚴重破壞員工對管理者的信任，進而破壞對整個企業的信任，在這種消極影響下，員工難免會產生憤懣情緒，有能力和機會的員工會毫不猶疑的離開，沒有能力離開的員工逐漸變得消極怠工、得過且過，有甚者會采取上訪等過激手段，而這種團隊凝聚力的下降對企業破壞常常是難以彌補的。

二、淺議基層管理者應在隊伍管理中如何發揮的表率作用

實際上，影響員工隊伍不穩定的因素很多，有來自社會、行業單位等方面產生外在因素，也有薪酬水平、團隊文化、企業前景等多方面的內在因素。外因相對次要，真正影響員工流動的關鍵因素還是內因，只有解決好了內因，才能有效防止和解決員工隊伍不穩定的問題。要解決內因，言傳不如身教，作為基層管理者給員工以良好的示范表率作用，讓員工對團隊、對企業有了信心、有了希望，才能有效防止和解決員工隊伍穩定的問題，才能加快和諧企業創建步伐。

（一）在鉆研業務、提升能力上做學以致用的帶頭人

一是要不斷地、認真地學習政治理論體系。通過學習，不僅要深化對其基本理論、基本觀點和結論的認識和把握，而且重要的是學習并掌握其認識問題、分析問題、概括問題和解決問題的科學思想方法，學會全面的、系統的、辯證的看問題，提高認識事物的前瞻性，把握事物的規律性的能力和水平。

二是要學習專業知識，增強做好工作的實際本領。發揮表率作用，很重要的一個方面是在本職崗位上做出業績。擁有熟練、豐富的專業知識和本領，工作中才能會中不難、舉難若易，做出好的成績，收到好的效果。學習專業知識，不僅要學習專業理論、專業技能，還要學習相關的政策知識、法規知識等等，力求全面系統掌握，融會貫通。

（二）在錘煉作風、擔當作為上做干事創業的排頭兵

一是要真抓真干，做勤政務實的表率。作為一名基層管理者，必須要務實、不玩虛招，真抓實干、不務虛功，謀事要實、創業要實、做人要實，以“實”來推動工作，以“實”來改進作風，以“實”來求得發展。

二是盡職盡責，敢于擔當。要在政治上不做“糊涂官”、思想上不做“太平官”、行動上不做“避事官”，正視問題不回避、遇到困難不退縮、承擔責任不推諉、直面矛盾不上交，平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，堅決履職盡責，不負眾望。

（三）在牢記宗旨、為民服務上做員工群眾的貼心人

一是從思想上關愛職工。主動與員工談心，詳細了解他們的思想動態、工作狀態和家庭情況，及時了解員工在工作中的所思、所想、所盼，理順員工的思想情緒，切實解決實際問題、排憂解難。

二是在工作上關心員工。采取“傳、幫、帶”、跟班學習和專題培訓等形式，為員工學習創造條件，鼓勵和支持他們大膽開展工作，拓寬視野、夯實基礎、突出技能，不斷縮小在工作中理論與實踐的差距，切實提升隊伍的綜合素質。

三是在生活中關懷員工。深入了解員工的家庭以及生活狀態，對于生活中有困難的員工給予關心與幫助，利用慰問、走訪等方式，千方百計解除員工后顧之憂，增強人文關懷，使職工在這個大家庭中生活得更舒心、更愜意。

三、結束語

基層管理者發揮好表率作用，思想境界應高一些，精神狀態應好一些，能力水平應強一些，工作作風應實一些，個人要求要嚴一些。在這樣的黨員干部的帶領之下，員工隊伍會逐步向好，越來越穩定、越來越團結、越來越有戰斗力。