張靖明

石磊。宜君縣彭鎮(zhèn)中心小學(xué)特崗教師
“同學(xué)們,今天的課就上到這里了,但是,我想請大家利用課堂上這最后一點時間,想一想自己在暑假的時候,都去哪里玩了,跟老師分享一下。”“好,老師,那我先來!”一名男孩馬上舉起右手,躍躍欲試。
剛剛開學(xué),宜君縣彭鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的課堂上,特崗教師石磊正在和同學(xué)互動。
今年24歲的石磊是土生土長的宜君縣彭鎮(zhèn)山岔人,從小他就有當(dāng)教師的理想。在大學(xué)期間,他就時刻準(zhǔn)備著為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。
大學(xué)畢業(yè)后,當(dāng)他得知自己的家鄉(xiāng)招聘特崗教師的時候,一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心,讓他放棄原本能享受到的更好待遇,不顧親友反對,毅然地選擇報考宜君縣彭鎮(zhèn)中心小學(xué)特崗教師職位。
石磊很順利地通過了特崗教師招考。時隔十幾年,回到兒時的母校,石磊不僅身份發(fā)生了轉(zhuǎn)換,而且他發(fā)現(xiàn)記憶中的母校發(fā)生了翻天覆地的變化:曾經(jīng)破舊的校園,換上了平整的操場,嶄新的教學(xué)樓;教室里告別了煤爐子,取而代之的是干凈的地暖……石磊發(fā)現(xiàn),這里的教學(xué)環(huán)境遠(yuǎn)比自己記憶中更好。
“我的夢想就是當(dāng)一名教師,這兒是我的母校,在這里和孩子們一起愉快地成長,我很開心。而且同年級組的老師們對我進(jìn)行了各種課業(yè)指導(dǎo),學(xué)生們也積極好學(xué),非常可愛,這些都讓我堅定了自己的選擇。”石磊說。
起初,懵懂的石磊以為只要將所學(xué)的知識教授給學(xué)生,就算一個合格的教師,然而現(xiàn)實卻給他上了一課。