互聯網時代下交通交通思想政治工作的探索

陳曦

關鍵詞：互聯網時代;思想政治工作;探索與研究

互聯網時代下交通思想政治工作的重要作用

互聯網時代不僅給人們的生活帶來了巨大的便利，也出現了很多負面的、消極的信息，影響了人們的日常出行和工作。因此，思想政治工作的開展，很大的作用是凈化網絡整體的環境，提高人們辨別信息的能力，將互聯網的負面影響降到最低。必須制定出科學的計劃，站在交通系統的整體，從根本性角度考慮問題，將各個部門、各個隊伍、各個群體相互聯系，整合各個機關、各個領域的資源，增強交通思想政治工作的全面性與整體性，推動思想政治工作邁上了一個新的臺階。同時，應強化法律手段，對互聯網的信息進行規范，劃分傳播的內容，過濾到有害的、負面的、消極的信息，傳播健康的、有益的、積極的信息。制定網民的上網行為，讓他們自覺遵守網絡的有序秩序，要做到不傳播、不查看，勇于舉報的上網行為，使網民成為互聯網的監督者，減少不良行為的發生，營造健康良好穩定的上網環境，養成科學合理的上網習慣。另外，應逐步建造思想政治工作網站。以行業網絡、局域網為襯托，建造具有行業特色的，規范化的、科學穩定的交通系統思想政治工作網站，增加員工與員工、員工與領導之間的交流，在互動溝通的過程中，加深彼此之間的了解，建立行業典型、各部門直通車、聽聽傾訴等一些有特色的網頁，將傳統的開會方式轉換成參與在網站都同時的參與的方法，讓每一個人都可以發表自己具有代表性、參考性的信息，不斷更新與改造網頁內容，強化網頁的吸引力，打造一個屬于交通行業思想政治工作的網站。

傳統平臺在交通思想政治工作中存在的不足

缺少有效的載體。過去，思想政治教育工作方式主要是借助報紙、廣播、電視等大眾媒體，以宣傳、講座、“滿堂灌”、“填鴨式”的教育形式進行，這樣思想政治工作者擁有絕對的話語權。然而，隨著互聯網的興起，人們獲取知識的渠道越來越多。再加上新聞的商品化、媒體的市場化、網絡的資本化、廣播電視網絡手機報紙的一體化，使傳統的思想政治教育工作的方法逐漸顯露出弊端。

習慣充當“傳話筒”。過去，在開展思想政治教育時，習慣于停留在開大會、作報告、讀報紙、發文件的層面上，上頭說啥我說啥，能引起干部職工共鳴互動的話題很少觸及。然而，現代社會由于網絡數字的出現，人們會很快的通過數字平臺獲取到理論的認知、信息的瀏覽、事件的來源，從而關注到國內外的理論、信息、事件等等，速度之快難以想象、良莠不齊難以辨別、魚龍混雜難以管理。如果不能及時的傳達正確的信息，掌握話語權，廣大網民就會進入到一個無序的狀態，就極有可能嚴重沖擊和干擾主流意識形態。

“灌輸式”的直線教育，削弱了思想政治工作的針對性。這種“灌輸式”的直線教育，在過去年代曾經起過很重要的作用。但是隨著人們思想的多元化以及主動性的提高，做思想政治教育時，若不注意研究接受者的特點，不注意運用現代的科學技術手段，思想政治工作仍停留在“你讀我聽”的灌輸式、被動式說教，教育缺乏針對性，這樣就會使得黨員干部參與學習的積極性不高，教育效果不明顯，往往出現“上頭熱，中間溫，下層在應付”的局面。

對網絡媒體有懼怕心里，缺乏對新事物足夠的認知。一些基層思想政治工作者甚至不懂網絡、不懂新媒體，害怕“引起關注”，更不用說自覺應用網絡新媒體開展正常的思想政治工作。因而作為教育者，如果習慣故步自封，不能把握網絡時代的新角色，尤其是在復雜的網絡環境中，不能牢牢守住基層黨校馬克思主義思想陣地、黨性鍛煉熔爐這塊凈土，在互聯網的意識形態斗爭中自己就先敗下陣來，又談何對黨員領導干部的教育培訓呢？

互聯網時代下思想政治工作的對策

運用新媒體陣地，展示思想政治工作的新動態。要依托新媒體陣地展示思想政治工作動態，提供服務信息，開展話題討論，了解職工思想。緊密集合思想政治工作的重點，特別是與職工關聯度高、互動性強的活動借助于新媒體予以生動呈現，打造思想政治工作新媒體特色內容。利用網絡平臺反映和處理職工訴求，構建和職工直接互動交流平臺，暢通基層職工意愿快速表達渠道;利用互聯網平臺發布政務信息，推進廠務公開，提高職工對事務的參與度;開辟職工服務、職工教育、職工論壇等欄目，傳播的管理知識，并推廣基層的經驗，通過宣傳先進典型來鼓勵職工的積極性。

創新媒體載體。加強微博、微信、QQ等，充分發揮其宣傳功能。微博、微信、博客等原本是很私人化的空間，但是，由于新媒體的受眾廣泛，受眾之間的橫向聯系加強，這些新媒體的宣傳交流功能不可小覷。我們要通過開通“官方微博”、“領導成員個人微博”有效拓展宣傳渠道，及時主動發布單位重大動態，曬一曬交通信息，回一回職工及群眾留言，轉一轉心得體會，努力將微博建成單位、領導與職工和網友們討論工作、交流思想的特殊場所，化解怨氣、糾紛的特殊場所，及時發現、疏導和化解各類網絡“堵點”，牢牢把握輿論引導主動權和主導權，營造積極向上的輿論氛圍，樹立正氣，凝聚人心，促進和諧穩定。

利用數字教學的新手段，辦好干部培訓班。應重視運用現代化教學手段，借助多媒體計算機，增強學習的趣味性，引起學習者的興趣，增強最終的學習效果。在開辦培訓班的時候，需要創新教學手段，以新穎的方式展示課堂內容，調動干部的感官刺激。圖文并茂、生動直觀，達到視聽并舉、引起學員共鳴的效果，在觀賞中學到思想政治的相關內容。同時，需要在原有課堂內容的基礎上，強化知識內容的深度與廣度，將枯燥的學習內容生動化和形象化，便于學習者的理解，樂于接受。另外，應在網上搜集海量的學習資源，結合實際情況進行歸類與整合，豐富教學形式，使其更加多樣化與豐富化，通過電子郵件、微信互動等方式，加強相互之間的互動，加深對思想政治內容的理解程度，解決工作的矛盾，提供更加個性化與針對化服務。

總之，交通行業的思想政治工作者必須與時俱進，充分把握互聯網時代下的特點，結合交通系統內部的特點，分析存在的問題。整合各種信息資源，在全面調動的基礎上，運用新媒體手段，建設職工隊伍的現實與虛擬雙重精神家園，充分發揮新型媒體的優勢，為交通思想政治工作的順利開展奠定良好的基礎，快速實現思想政治工作的創新目標，促進交通系統科學全面發展。

參考文獻

[1]張曉，潘本衡，王國平.互聯網時代下高校思想政治教育路徑探索[J].新西部，2018（21）：132-133.